close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Перелік програм, відповідно до яких складено календарно – тематичне планування

код для вставкиСкачать
Перелік програм, відповідно до яких складено календарно - тематичне планування
ПредметКлас Назва навчальної програми, авториВидавництво, рік виданняДокумент, яким затверджено програмуОснови здоров'я5-9Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Основи здоров'я. 5-9 клас.Перун, 2005Лист МОН від 23.12.2004 № 1/11-6611
Перелік підручників, за якими вивчаються предмети
5 кл. Основи здоров'я. Воронцов Т.В., Алатон,, 2005 6 кл. Основи здоров'я. Поліщук Н.М., Генеза, 2006 7кл. Основи здоров'я. Воронцов Т.В., Алатон, 2007 8 кл. Основи здоров'я. Бойченко Т.Є. 2008 Основи здоров'я 5 клас
(1 година на тиждень, 35 - на рік)
№ТЕМА1. Що вивчає курс "Основи здоров'я". Цінність і неповторність життя людини.2. Формула здорового способу життя.3. Основні складові здоров'я. Їх зв'язок і взаємовплив.4. Формула безпечної життєдіяльності. Практична робота 1 "Відпрацювання повідомлення про небезпечну ситуацію". Узагальнення.5. Розвиток підлітків. Ріст і розвиток дівчаток та хлопчиків. Рух у житті школярів.6. Життєвий ритм. Організація життєвого ритму. Розпорядок дня підлітків.7. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.8. Активний відпочинок. Активний відпочинок. Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження та зміцнення здоров'я.9. Особливості формування постави у підлітків. Профілактика шкільних хвороб. Практична робота 2 "Виконання вправ для профілактики порушення постави".10. Загартовування, його значення. Правила загартовування.11. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Узагальнення12. Право на здоров'я. Права та обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я. Особиста відповідальність за здоров'я.13. Сім'я і здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків.14. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота 3 "Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями".15. Що підліткам треба знати про туберкульоз, ВІЛ/СНІД? Шляхи зараження. Ризикована поведінка та формування відповідальної поведінки. Практична робота 4 "Моделювання ситуації, у якій необхідно сказати "Ні!"."16. Оцінювання навчальних досягнень учнів за І семестр.17. Безпечне середовище.
Поняття про безпечне довкілля. Основні небезпеки навколишнього середовища.18. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі в надзвичайних ситуаціях.19. Три умови виникнення пожеж. Поводження з вогнем.20. Пожежна тривога. План евакуації.21. Безпечна поведінка. Безпечна поведінка вдома та надворі. Правила поведінки під час зустрічей з незнайомими людьми. Практична робота 5 "Моделювання ситуації та відпрацювання алгоритму дій після виклику служб захисту населення"22. Натовп. Правила поведінки в натовпі. Практична робота 6 "Моделювання ситуацій та відпрацювання алгоритму поведінки в натовпі."23. Правила дорожнього руху. Дорога до школи.24. Правила поводження у громадському транспорті, на зупинках. Поведінка при ДТП.25. Безпека на воді.26. Дитина в автономній ситуації. Засоби і способи захисту життя.27. Основні елементи першої допомоги постраждалим. Практична робота 7 "Моделювання ситуації та відпрацювання алгоритму надання першої допомоги потерпiлим на воді."28. Служби захисту. Твої рятувальники: служби захисту населення. Узагальнення29. Спілкування і здоров'я. Я і мій настрій. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я.30. Я - особистість. Співпереживання. Співчуття.31. Спілкування хлопчиків і дівчаток, в школі з однолітками. Правила взаємовідносин. Практична робота 8 "Моделювання ситуації спілкування з однолітками і друзями".32. Спілкування з дорослими. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Практична робота 9 "Моделювання ситуації допомоги старшим і молодшим, слабким і немічним".33. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі.34. Оцінювання навчальних досягнень учнів за ІІ семестр та за рік.35. Резерв часу
Основи здоров'я 6 клас
(1 година на тиждень, 35 - на рік)
№ТЕМА1. Людина в навколишньому середовищі. Вплив середовища на здоров'я.2. Природа і здоров'я. Вплив природного середовища на здоров'я. 3. Фактори здоров'я. Природні чинники збереження та зміцнення здоров'я. Клімат і здоров'я. Практична робота 1 "Добір одягу за сезоном та погодою"4. Розвиток підлітків. Рівень фізичного підлітка. Ознаки гармонійного розвитку хлопчиків і дівчаток. Практична робота 2 "Визначення рівня фізичного розвитку"5. Вікові вимоги до харчування підлітків. Калорійність харчування й енерговитрати залежно від фізичних навантажень. 6. Вимоги до харчування й питного режиму підлітків при інтенсивних фізичних тренуваннях. Практична робота 3 "Визначення калорійності щоденного харчування"7. Особиста гігієна. Догляд за тілом. 8. Гігієнічні вимоги під час занять фізичними вправами.9. Особливості догляду за зубами та ротовою порожниною у підлітків. Практична робота 4 "Вибір предметів особистої гігієни". Узагальнення.10. Формування корисних і шкідливих звичок у підлітків. Спосіб життя та звички.11. Вплив на здоров'я тютюнового диму12. Вплив на здоров'я підлітків алкоголю13. Вплив наркотичних і токсичних речовин на здоров'я підлітків. Практична робота 5 "Моделювання ситуації відмови від сигарети, алкоголю, наркотиків"14. Методи запобігання інфікування ВІЛ.15. Взаємозв'язок наркоманії й ВІЛ інфікування. Толерантне ставлення до ВІЛ - інфікованих людей.16. Оцінювання навчальних досягнень учнів за І семестр.17. Безпека щоденного життя. Небезпеки повсякденного життя. 18. Безпека в побуті. Небезпека, яка виникає під час користування електричним струмом. Практична робота 6 "Моделювання допомоги при уражені струмом"19. Небезпека, яка виникає під час користування газом. Домедична допомога при отруєнні газом.20. Небезпечні речовини побутової хімії. Практична робота 7 "Моделювання допомоги при отруєні"21. Безпека в будівлях. Небезпечні ситуації у приміщеннях комунальній мережі. Дії при виникненні небезпечних ситуацій .22. Можливі аварійні ситуації на підприємствах. Дії школяра підчас виникнення аварійних ситуаційна підприємствах.23. Пожежна безпека. Правила поведінки під час пожежі. Практична робота 8 "Користування засобами пожежогасіння" 24. Безпека на дорозі. Поведінка при ДТП. Практична робота 9 "Моделювання ситуації першої допомоги при ДТП".Узагальнення.25. Значення почуттів та емоцій у спілкуванні 26. Спілкування людей. Типи спілкування.27. Стосунки людей. Типи стосунків.28. Стосунки в родині, класі, молодіжному середовищі.29. Вплив стосунків людей на їхнє здоров'я. Конфлікти.30. Запобігання конфліктам та шляхи їх уникнення.31. Способи розв'язання конфліктів. Практична робота 10 "Моделювання ситуації із конструктивним розв'язанням конфліктів" 32. Вибір прикладу для наслідування. Безпечні і небезпечні компанії.33. Оцінювання навчальних досягнень учнів за ІІ семестр та за рік.34. Резервний урок35. Резервний урок
Основи здоров'я 7 клас
(1 година на тиждень, 35 - на рік)
№Тема1. Складові здоров'я та їхнє значення.2. Спосіб життя та здоров'я.3. Формування здорового способу життя. Практична робота 1 "Складання індивідуального плану здорового способу життя"4. Принципи безпечної життєдіяльності.5. Безпека на дорогах. Види ДТП.6. Техногенна безпека. План евакуації, знаки пожежної безпеки. 7. Пожежна безпека у громадських приміщеннях Практична робота 2 "Моделювання ситуації евакуації з класу, школи"8. Попередження захворювань. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань. Узагальнення.9. Індивідуальний розвиток підлітка. Практична робота 3 "Визначення індивідуальних показників фізичного здоров'я" 10. Чинники індивідуального розвитку11. Косметичні проблеми підлітків.12. Попередження захворювання шкіри дівчат і хлопців.13. Косметичні засоби для дівчат . 14. Косметичні засоби хлопців. Практична робота 4 "Вибір і правила користування косметикою."15. Оцінювання навчальних досягнень учнів за І семестр.16. Резерв часу17. Соціальні чинники здоров'я підлітків.18. Вплив найближчого оточення. Причини вживання наркотичних речовин.19. Поняття наркотичної залежності.20. Ознаки наркотичної залежності.21. Попередження наркотичної залежності.22. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин.23. Наркоманія й ВІЛ - інфікування.24. ВІЛ/СНІД і права людини25. Туберкульоз - небезпечне інфекційне захворювання.26. Профілактика туберкульозу.27. Хвороби цивілізації. Практична робота 5 створення проекту "Антитютюнова та антиалкогольна реклама". Узагальнення.28. Психічний розвиток підлітків.29. Розвиток інтелектуальних задатків.30. Виховання культури почуттів та способу їх виявлення.31. Ознаки психологічного благополуччя.32. Способи відновлення й підтримки психологічної рівноваги.33. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я.34. Особливості поведінки людини в стресових ситуаціях.35. Психологічні конфлікти та способи їх подолання. Практична робота 6 "Способи конструктивного розв'язання конфліктів"
Оцінювання навчальних досягнень учнів за ІІ семестр та за рік.
Основи здоров'я 8 клас (0,5 години на тиждень, 17- на рік)
№Тема1. Поняття про фізіологічну і соціальну зрілість. Ознаки фізіологічної і соціальної зрілості.2. Надзвичайні ситуації. Викрадення дітей і торгівля ними. Безпритульні. 3. Основні принципи порятунку та захисту людей. 4. Рятувальні служби. Права та обов'язки людини під час НС. Практична робота 1 "Моделювання ситуації надання першої допомоги під час НС"5. Оздоровчі системи. Практична робота 2 "Визначення рівня індивідуального фізичного розвитку"
6. Основи безпеки харчування. Практична робота 3 "Моделювання ситуації та виконання алгоритму надання першої допомоги при отруєнні та кишкових захворювань7. Оцінювання навчальних досягнень учнів за І семестр.8. Резерв часу9. Фізіологічна та соціальна зрілість.10. Що впливає на здоров'я підлітків. Практична робота 4 "Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску та загрози насилля" 11. Безпека на дорогах. 12. Екологічна безпека.13. Безпека в сучасному суспільстві.14. Захист у кримінальних ситуаціях. Практична робота 5 "Моделювання ситуації уникненню нападу та пограбуванню"15. Соціальні небезпеки .Інформаційна безпека.16. Естетичні та моральні основи здоров'я. Краса і здоров'я. Здоров'я - як важлива життєва цінність.17. Всебічний розвиток особистості. Практична робота 6 "Підготовка до іспиту" Оцінювання навчальних досягнень учнів за ІІ семестр та за рік.
Основи здоров'я 9 клас
(0,5 години на тиждень, 17- на рік)
№Тема1. Життя як феномен. Здоров'я як явище людського життя, його необхідна й основна характеристика.2. Взаємозв'язок основних ознак, складових частин і чинників здоров'я. Практична робота 1 "Оцінка індивідуального рівня фізичного здоров'я" 3. Глобальні небезпеки. Людський чинник у формуванні безпеки людей.
4. Фізіологічна і соціальна зрілість. Взаємозв'язок фізіологічної та соціальної зрілості.5. Готовність до дорослого життя.6. Моніторинг фізичної складової здоров'я.
Практична робота 2 "Самооцінка фізичного рівня здоров'я"7. Оцінювання навчальних досягнень учнів за І семестр.8. Резерв часу.9. Репродуктивне здоров'я. Продовження роду - одне з основних призначень людини.10. Чинники, що впливають на репродуктивне здоров'я молоді. 11. Здоров'я молоді в Україні. ВІЛ, СНІД, ІНСШ: шляхи передачі й методи захисту. Практична робота 3 "Вплив чинників ризику на репродуктивне здоров'я"12. Безпека людини й право . 13. Основи міжнародного та національного законодавства щодо безпеки і здоров'я людини. Практична робота 4 "Визначення безпечних умов життєдіяльності"14. Самопізнання й самовиховання особистості. 15. Пам'ять і увага. Практична робота 5 "Підготовка до іспитів"16. Цінність життя і здоров'я людини. Практична робота 6 "Визначення місця здоров'я в ієрархії життєвих цінностей"17. Оцінювання навчальних досягнень учнів за ІІ семестр та за рік.
Автор
filnetnik
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2 025
Размер файла
32 Кб
Теги
перелік, планування, яких, тематичне, программ, складено, календарный, відповіді
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа