close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта Михайлюк Леонид АлександровичГород, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.Номер и/или название школыГБОУ СПО ТМКТема Вашего учебного проектаКомпоновка трансмиссий автомобилей ВАЗТворческое название Вашего учебного проектаДжип застрянет там, куда простая машина не доедетПредмет (предметы)Устройство, ТО и ремонт трансмиссий автомобилей ВАЗВозрастная группа участников проекта16-17 летЦели и задачи Вашего учебного проектаЦель: учащиеся группы должны в результате работы над проектом изучить устройство трансмиссии и типы различных компоновок трансмиссий автомобиля.
Задачи: 1. Определить актуальность знаний для каждого автомеханика об устройстве и работе трансмиссии автомобиля.
2. Собрать информацию и систематизировать её с целью применения в реальной жизни: получение и применение на практике компетенций при ремонте автомобилей.Основополагающий вопросСможет ли двигаться автомобиль с неисправной трансмиссией ?Вопросы учебной темы (проблемные)1. Какие узлы входят в состав трансмиссии автомобиля
1.1. Назначение и устройство сцепления
1.2. Назначение и устройство коробки передач
1.3. Назначение и устройство главной передачи
2. Какие компоновки трансмиссий применяются на автомобилях ВАЗ
2.1. Классическая / заднеприводная компоновка
2.2. Переднеприводная компоновка, её преимущества перед классической
3. Полноприводная компоновка, её преимущества и недостатки
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Актуализация знаний
2. Что такое трансмиссия автомобиля ?
3. Как устроена трансмиссия ?
4. Как работает трансмиссия автомобиля ?
5. Область применения полученных знаний
Формы представления результатов исследованияПрезентация проекта и портфолио проекта
Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный этап
- Формулирование проблемного вопроса
- Определение цели и задачи решения проблемы(проекта)
- создание критериев оценивания работы над проектом
(разработка технологической карты)
2. Основной этап
-реализация проекта по плану
3. заключительный этап:
- Защита проекта
Краткая аннотация проектаПримерный план аннотации проекта
• Краткое описание проекта (о чем проект?).
• Продолжительность проекта (кол-во часов и чему
посвящен каждый час).
• Какие учебные темы охватывает проект (предметы)?
• Ожидаемый результат проекта.Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1. Специальная справочная и научная литература
2.Информация из Интернет
Печатные источники:
1)
2)
3)
Интернет - ресурсы:
1) http://fcior.edu.ru/card/2854/obshee-ustroystvo-transmissii.html
2) http://fcior.edu.ru/card/17977/transmissiya-peredneprivodnyh-i-zadneprivodnyh-avtomobiley.html
3) http://fcior.edu.ru/card/17852/osobennosti-razlichnyh-tipov-transmissiy.htmlСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьЗнаю-Интересуюсь-Умею схемы2. В ходе обучения
Способность брать ответственность за собственное обучениеВ ходе интервью ставятся вопросы, отвечая на которые, ученики объясняют и приводят основания своего понимания. Они предназначены для оценки навыков и умений учеников.Структурированное интервью3. Итоговое оценивание
Знания и умения в конце обученияОценивание продуктов и представлений обращает внимание на то, что ученики делают, а не только на то, что они знают. Такой вид оценивания обеспечивает учителя информацией о том, как ученики понимают и применяют знания, а также об их мышлении и рассуждении..Оценивание
Автор
LEO
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
11
Размер файла
76 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа