close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka Козлов

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта Козлов Александр ВасильевичГород, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.Номер и/или название школыГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледжТема Вашего учебного проектаЭлектроприводТворческое название Вашего учебного проектаДвижение машин и механизмовПредмет (предметы)ЭлектротехникаВозрастная группа участников проекта16-18 летЦели и задачи Вашего учебного проектаСформировать знания и умения по выбору и использованию электроприводов.
Изучить основные функции электропривода.
Как выбрать электропривод?
Электропривод в твоей профессииОсновополагающий вопросПреобразование электрической энергии в механическуюВопросы учебной темы (проблемные)Что называют электроприводом?
Основные функции электропривода.
Типы электродвигателей.
Назначение электродвигателя.
Что такое передаточный механизм?
Режимы работы электродвигателей.Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Что приводит в движение машину или механизм.
2. Каковы основные составляющие электропривода.
3. Выбери электропривод.Формы представления результатов исследованияПрезентация. Что приводит в движение машину или механизм? Доклад. Основные составляющие электропривода.
Буклет. Выбери электропривод.Этапы и сроки проведения проекта6часовКраткая аннотация проектаПроект выполняется по курсу Электротехника, тема Электроприводы. Данная тема рассчитана на 6 часов. На первом уроке учащимся предлагается принять участие в проекте, распределяются темы проекта, учащихся делят на 3 группы, определяются обязанности участников. Затем учащиеся работают в лаборатории электротехники по конкретной теме, изучают материал на уроках, выполняют часть заданий самостоятельно. Дома и в библиотеке работают с Интернет-ресурсами.
Учебные темы проекта.
1.Что называют электроприводом.
2.Основные функции электропривода.
3.Назначение электродвигателя.
4. Выбор типа электродвигателя.
5. Назначение передаточного механизма.
6.Аппаратура управления электродвигателем.
7.Применение электропривода.
Ожидаемый результат проекта.
Заинтересовать учащихся, освоить учебный материал, научить работать с информационными ресурсами, научить классифицировать и выбирать электроприводы, оформлять и представлять результаты своей работы.Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень предварительных знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьТест.
Вопросы или подсказки2. В ходе обучения
Стратегия развития и взаимодействия Стратегия наблюдения за процессомСпособность брать ответственность за собственное обучение
Самооценка даст учащимся возможность оценить собственный прогресс, свои мысли и учебу, и методы их улучшенияОценочный лист.
Вопросы на осмысление, наблюдение преподавателя3. Итоговое оценивание
Стратегия доказывающая понимание и умение. Знания и навыки в конце проекта.Учащиеся видят результат своей деятельности: продукты и представленияЛисты критериев или оценок
Автор
ПЛ46 ПЛ46
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
22
Размер файла
70 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа