close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

анализ ЗНО-2012 биология

код для вставкиСкачать
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО-2012
БІОЛОГІЯ
В основній сесії ЗНО-2012 з біології взяли участь 200 випускників.
ПОРІВНЯННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ
ЗНО-2009, ЗНО-2010, ЗНО-2011 та ЗНО-2012 ЗА РІВНЕМ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ АБІТУРІЄНТІВ
У порівнянні з результатами ЗНО-2009 і ЗНО-2010 у 2012 році спостерігається тенденція збільшення кількості випускників, що не досягли граничного порогу 124 бали і складає 6%. Кількість випускників у градації 124-150 балів зменшилась у порівнянні з 2011 роком майже на 19%; у порівнянні з 2010 роком - на 2,5%. Позитивна динаміка спостерігається як у градації 150-183 бали,так і вище 183 балів у порівнянні з 2011 роком на 16,7% та 5,5% відповідно. ЕФЕКТИВНІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО-2012
СЕРЕД НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Найважливішим показником якості засвоєння знань з біології є ефективність навчання за результатами ЗНО.
Найкращий результат показали випускники Миколаївської ЗОШ № 1 та ЗОШ №3 - 100% ефективність навчання, Слов'янської ЗОШ № 5 - 91%, ЗОШ №11 та Миколаївської гімназії - 80%. Два випускника отримали результати вищі за 195,5 бали з Миколаївської гімназії (учитель Кострова І.М.) та Слов'янської ЗОШ № 5 (учитель Малкова І.М.). Вищий за середньо міський показник ефективності навчання за результатами ЗНО мають випускники ЗОШ № 10 (73%), педагогічного ліцею (68%), ЗОШ № 8 та ЗОШ № 9 (67%), ЗОШ № 17 (62%), ЗОШ № 12 (61%).
Найнижчий результат ефективності знань показали випускники ЗОШ № 6 - 33% та ЗОШ № 15 - 38%.
Особлива ситуація склалася у Миколаївській ЗОШ № 2 та Слов'янській школі-інтернат № 1. За результатами ЗНО-2012 ефективність знань випускників цих шкіл складає 0%. В ЗНО приймали участь 4 випускника школи-інтернат № 1, усі учні набрали бали у межах 136-150 балів ( за результатами річного оцінювання якість знань склала 67%). У Миколаївській ЗОШ № 2 приймали участь у ЗНО 2 випускника, які підтвердили свій середній рівень річного оцінювання.
ПОРІВНЯННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО-2012
З РІЧНИМ ОЦІНЮВАННЯМ ВИПУСКНИКІВ ШКІЛ
Ефективність знань за результатами ЗНО-2012 у порівнянні з річним оцінюванням знизилась лише на 6%, а кількість учнів, які мали високий рівень навчальних досягнень за результатами річного оцінювання, знизилась на 11%. ПОРІВНЯННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ РІЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ З РЕЗУЛЬТАТАМИ ЗНО-2012 У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Порівняльний аналіз ефективності знань учнів за результатами річного оцінювання та ЗНО-2012 показав наступне.
Підтвердили результати річного оцінювання випускники ЗОШ № 9, Миколаївської ЗОШ № 1, ЗОШ № 2.
Продемонстрували знання за результатами ЗНО-2012 гірші за річне оцінювання абітурієнти ЗОШ № 4, ЗОШ № 15, педагогічного ліцею, ЗОШ № 10 та ЗОШ № 13.
Розбіжність ефективності між результатами річного оцінювання випускників і результатами ЗНО складає: у ЗОШ № 4 - 30%, у ЗОШ № 15 - 29%, у педагогічному ліцеї - 28%, у ЗОШ № 10 - 17%, у ЗОШ № 13 - 10%. Найменша розбіжність результатів у ЗОШ № 8 - 6%, ЗОШ № 12 та № 17 - 5%, ЗОШ № 16 - 3%. Кращі результати ефективності навчання за результатами ЗНО на відміну від річного оцінювання показали випускники Святогірської ЗОШ (+40%), Миколаївської ЗОШ № 3 (+37%), ЗОШ №6 (+33%), ЗОШ № 11 (+30%), Миколаївської гімназії (+20%), ЗОШ №% (+18%), ЗОШ № 1 (+9%).
Відповідно до аналізу результатів ЗНО-2011 вважаю за доцільне:
Адміністрації школи:
1. Проаналізувати результати ЗНО-2012, ефективність навчання учнів школи з біології.
2. Проаналізувати обізнаність учителів біології щодо критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.
Учителям біології:
1. Скласти індивідуальний план з підготовки учнів до ЗНО-2013.
2. Оновити матеріали для підготовки до ЗНО.
3. Проводити консультації з предмету згідно графіку.
4. Формувати в учнів 11 класу навички заповнення бланків відповідей ЗНО.
5. Формувати компетентності, необхідні учням для успішного ЗНО-2013.
Методист навчально-методичного центру Горєлікова Т.В.
Автор
anna-milla
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
160
Размер файла
162 Кб
Теги
2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа