close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Экологический утренник

код для вставкиСкачать
Экологический утренник
"Земля - наш общий дом"
3 класс
Цели: научить детей общению с природой; воспитывать любовь к природе, желание беречь и охранять её; развивать эстетические представления о гармонии природного мира, развивать экологическое мышление учащихся.
Задачи: показать красоту окружающей природы, пробудить чувство прекрасного при её восприятии, формировать бережное и ответственное отношение к природным богатствам.
Оформление: плакаты, шары;
Оборудование: компьютер, проектор, экран, карточки с экологическими знаками, магнитная доска, магниты, запись песен и танцев, глобус, Красная книга
Ход праздника.
Слайд1
Слайд2перещелкиваем по ходу рассказа учителя
Ведущий:(на фоне музыки) Живет на земле человек. Он маленький, земля огромная. Человек любит свою землю потому, что не может жить без запаха листьев, без звонкой песни, без ручья, без синей мохнатой головки василька в поле. Экология стала проблемой нашего общества. Многие виды деятельности людей коренным образом меняют лик Земли, а тем самым и условия жизни для зверей, птиц, растений. Человеку стоит задуматься: что будет дальше? Ведь Земля - наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Всё на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеёк, и кудрявая берёзка у дороги! А вокруг столько равнодушия, жестокости, пренебрежения к природе! Ребята, вы должны понять, что леса, реки, луга оказались на краю гибели. Взрослых экологических проблем вам не решить. Но кое-что вы сможете сделать. Посадить деревья, ухаживать за рощей, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану муравейник, полянку...
Учащиеся
1. Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть ещё природы храм-
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
2.Он свят в любое время суток
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь.
3.Наш дом родной, наш общий дом, - (глобус передают друг другу по мере рассказа)
Земля, где мы с тобой живем!
Ты только посмотри вокруг:
Тут - речка, там - зеленый луг.
Чудес нам всех не перечесть
Одно у них название есть -
Леса, и горы, и моря,
Все называется Земля!
4. Смотрю на глобус-
Шар земной.
И вдруг вздохнул он,
Как живой.
И шепчут мне материки:
"Ты береги нас, береги".
5.В тревоге рощи и леса
Роса на травах как слеза.
И тихо просят родники:
"Ты береги нас, береги".
6.Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
"Ты береги нас, береги".
7.Остановил олень свой бег;
"Будь человеком, человек.
В тебя мы верим - не солги
Ты береги нас, береги".
8.Смотрю на глобус - шар земной,
Такой прекрасный и родной.
И шепчут губы:
"Не солгу, я сберегу вас, сберегу..."
Ведущий. Все мы, люди, животные, птицы, растения - жители Земли! Ежегодно 22 апреля во многих странах мира отмечается День Земли 22 апреля -не просто большой, а поистине глобальный праздник - Международный день Матери-Земли, проводимый под эгидой ООН, - день нашего общего уютного дома. И сегодня мы празднуем День рождения нашей Земли. Мы приглашаем вас в путешествие. Отправимся в путь с песней "На круглой планете"
Песня "На круглой планете"
Наша первая остановка - Цветочная поляна.(Слайд3) Это самое веселое и красивое место. Сколько здесь различных цветов! А вы, ребята, их знаете ?
Учащиеся загадывают загадки
1.Белая корзина,
Золотое донце, В ней лежит росинка
И сверкает солнце. /Ромашка/Слайд4 перещелкиваем по отгадкам
2.Я шариком пушистым
Белею в поле чистом.
А дунул ветерок ,
Остался стебелек. /Одуванчик/
3.Эй, звоночки , синий цвет
С языком, а звону нет. /Колокольчик/
4.Белые горошки На зеленой ножке. /Ландыши/
5.На воде увидел ты
Нежно - белые цветы,
Эти жители реки
На ночь прячут лепестки. /Лилия/
6.Голова на ножке
В голове горошки. /Мак/
Условные знаки Слайд5 1.Не срывай цветов. Пусть красивые растения остаются в природе!
На цветочную поляну приглашается ученица 3 А класса с танцем
Танец Следующая остановка в лесу. Слайд 6
Учащиеся Знаете ли вы что...
* Наилучшим очистителем воздуха является каштан.
* По веткам ели можно предсказывать погоду. (Перед дождём она опускает свои ветки и поднимает вверх при ясной погоде). * Лес в 7 раз уменьшает скорость ветра.
* Задерживает потоки воды.
* Закрепляет пески.
* Очищает воздух от пыли.
* Испаряет влагу, делает воздух влажным.
Народная мудрость гласит
* Не высок лесок, а от ветра защита. * Возле леса жить - голоду не видеть.
* Лес весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. * Растение - берегам спасение.
условные знаки Слайд7 2. Не ломай ветки деревьев и кустарников!
В лесу есть свой лесной терем. Лес является домом для многих видов животных. Давайте узнаем, какие звери и птицы живут в лесном теремочке. Для этого вы должны отгадать загадки.
Учащиеся загадывают загадки
1.Зимой на ветках яблоки Слайд8 перещелкиваем по отгадкам
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки! Ведь это... (снегири) 2.Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке - летом. ( белка)
3.Трещала с самого утра:
Пор-р-ра! Пор-р-ра!", -А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит... (сорока)
4.Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый - краса!
А зовут ее ... (лиса)
5.Он, как елка, весь в иголках,
Ловит смело страшных змей.
И хотя он очень колкий,
Обижать его не смей! (еж
6. Кто в лесу разбойник серый?
Кто зубами щелк да щелк?
Вы, конечно, догадались:
Это злющий, страшный .. (волк)
7. Сбросил серенькую шубку,
Белую к зиме надел.
Прыг- и позади лужайка-
Спрятался от волка... ( зайка)
Веселые зайчата у нас в гостях. Ученицы 3 В класса исполнят для вас танец зайчат.
Выступления учащихся
1.Одни животные приносят лесу пользу, другие вред. Так, например, дубу вредят -1400 видов насекомых, тополю - 70 видов, лещине - 50 видов, сосне - 200 видов, ели-18 видов, лиственнице -150, кедру -130, пихте -110 видов. Живое дерево противодействует всякому вторжению в его ткани и располагает для этого средством самозащиты: выделяет смолы, соки, фитонциды. Так же в борьбе с насекомыми помогает многочисленная армия птиц населяющих лес.
2.Не пугай птиц, не разоряй их гнезда, не уноси с собой птенцов. Птицы уничтожают вредных насекомых. В период выращивания птенцов родители воробья приносят им за день 400-500 всевозможных насекомых. Одна синица с рассвета до темноты осматривает 2 тысячи веток, а за год уничтожает до 6 млн. личинок.
3.Так же надо отметить, что ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%.
По данным Международного Союза охраны природы, с 1600 года на земле вымерли 94 вида
птиц и 63 вида млекопитающих.
В настоящее время диких животных на земном шаре насчитывается более 2 миллионов видов.
За последние 56 лет исчезли 42 вида млекопитающих. Под угрозой исчезновения находится 100 видов животных.
Исчезнувшие виды восстановить уже невозможно. Под охрану государства взяты редкие виды животных, они занесены в Красную книгу.
Условные знаки Слайд9 3.Не лови диких животных и не уноси их домой! Давайте все дружно исполним песню о лесе.
Песня Музыка леса"
Наша следующая остановка на лугу Слайд 10
На наш разноцветный луг приглашаются учащиеся 3 А класса
Сценка
Поляна "Бабочки"
Муравей обращается к мотыльку:
Мотылёк как же так?
Целый день ты летал
И совсем не устал?
Расскажи, как ты живёшь?
Что ты ешь? Что ты пьёшь?
Где твой мир? Где твой дом?
Расскажи-ка обо всём.
Мотылёк: Я живу на лугах, и в садах, и в лесах
Я летаю весь день в голубых небесах.
Солнца ласковый свет озаряет мой кров,
Мне еда и питьё - ароматы цветов.
Но живу я недолго - не более дня.
Будь же добрым со мною
И не трогай меня!
Бабочка: Да, ребята, живём мы очень мало,
А ведь мы полезны,
Мы опыляем растения.
Не ловите нас для забавы!
Муравей: И не позволяйте разорять муравейники. Муравьи, населяющие один муравейник, уничтожают в течение года до одного миллиона вредных насекомых. Разоряя муравейники, вы разоряете дом друзей!
Стрекоза: Не убивайте и не ловите нас, стрекоз: мы защищаем вас от комаров.
Муравей: Какого жука я в лесу повстречал!
Он топал как бык, и рогами качал.
И очень серьёзным и грозным он был-
Я даже дорогу ему уступил.
Мне имя его неизвестно пока,
Но я не забуду лесного жука.
Жук: И мы нужны природе. Божья коровка в большом количестве уничтожает тлю. Шмели опыляют растения.
Бабочка: И, конечно, тревожно.
Что порой мы безбожно
Не храним, что имеем,
Не щадим, не жалеем.
Ни за что не в ответе,
Словно самую малость
Нам на этой планете
Жить и править осталось.
Бабочка берёт за руки всех насекомых, и они под музыку улетают с поляны.
условные знаки Слайд11 4. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!
5. Не убивай лягушек и жаб!
Следующая остановка у юных друзей природы Слайд 12
Наши ребята знают правила поведения в лесу, сейчас они их расскажут.
Учащиеся
1. Дерево, трава, цветок иль птица
Сами не умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
Мы в лесу останемся одни.
2. Не тронь большой лесной муравейник,
Ведь лесу нужна такая семейка.
3. Возвращаясь из леса домой,
Не оставляй там мусор свой.
Пусть останется чистым лес
И деревья растут до небес.
4. Особенно будь осторожен с огнем,
Ведь все живое может погибнуть в нем.
5.Не бросайте никогда корки, шкурки, палки -
Быстро наши все леса превратяться в свалки,
Если мусорить в лесу, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы
6. У природы живые краски,
Миллионы лучистых соцветий.
Для чего чудеса из сказки
Если в жизни их можно встретить!
7. Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом.
8.Мусорная лавина угрожает не только природе, но и жизни людей. На каждого из 6
миллиардов жителей нашей планеты приходится в среднем около 1 тонны мусора в год.
Накопившийся мусор и бытовые отходы люди выбрасывают, куда попало, особенно в
сельской местности: на улицу, на дорогу, в поле, в лес. Ну а около городов "дикие"
свалки не только уродуют ландшафт, но и представляют угрозу для здоровья. Дым и запах
разложения мешают проживающим вблизи людям. Дождевая вода вымывает из отходов
ядовитые вещества. Это приводит к загрязнению и заражению открытых водоемов и
грунтовых вод. У многих людей часто возникает ложное представление о том, что Природа
способна сама устранить последствия вредных воздействий. Однако это не так.
Бумага будет лежать до полного разложения более 2-х лет,
консервная банка - более 90 лет,
полиэтиленовый пакет - более 1000 лет.
Каждый человек за одни сутки выбрасывает 2,5 кг. мусора,
за один выезд на природу отдыхающий оставляет 200-300 грамм мусора.
Ведущий. В защиту природы выступают люди самых различных континентов нашего земного шара. Для вас исполняется танец американского ковбоя
Танец Наша последняя остановка называется Красная книга Слайд 13
Учащиеся
1. Природа гибнет и просит у нас защиты. Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в Красную книгу. Красной она называется потому, что красный цвет-сигнал опасности.
2. Международную Красную книгу создали в 1966 году. Хранится она в швейцарском городе Морже.
3. В 1974 году создана Красная книга и у нас в стране.
4. Охраняется Красной книгой, Слайд 14 перещелкивается по ходу чтения стихов
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простop многоликий
Ради света грядущих зарниц.
5. Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
6. Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвём цветы,
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
7. Если утки перестанут крякать,
А лягушки вдруг устанут квакать,
Петухи кричать "Ку-ка-ре-ку"
А кукушки плакать на суку.
Сразу мёртвой станет тишина
И не будет никому слышна.
8. И тревога за жизнь неустанна;
Гибнут звери, птицы, цветы.
И гибнут люди беспрестанно
Унося с собою часть красоты.
9. Так, скорее, над звёздною синью
Чтоб жизнь не покинула нас,
В эту книгу внесите
Человека всех наций и рас.
10.Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг:
Дети по одному:
Небо светло голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года-
Это всё вокруг природа.
Всё, что нужно, год от года
Нам даёт сама природа.
И поэтому все мы
Жить не можем без воды,
Без растений и животных,
Без красивых гор высоких,
Без лесов, полей и рек
Все: Так давайте сбережём
Наш земной природный дом! Слайд 15
Учитель: Мы - хозяева природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни.
Рыбе нужна вода, птицам - воздух, животным - лес, степи, горы, а человеку нужна природа.
И охранять её - наша главная цель. Земля такая маленькая! Давайте её беречь! И в заключение нашего праздника споем песню "Экология"
Песня "Экология"
Литература
1. Л.А.Пенькова. "Под парусом лето плывёт по Земле"- М.: Линка-Пресс,2006
2. С.Н. Николаева "Воспитание экологической культуры в детстве" Москва 1995 г.;
3. Бакулина Г.В. Это земля - твоя и моя. Экологическая игра. Читаем, учимся, играем.2003.№ 11. 4. Буканова М.С. Живая планета: Сценарий мероприятия, посвященного проблемам охраны окружающей среды. - 2004. - № 8. 5. Гудимов В. Школьный праздник, посвященный Дню Земли. Воспитание школьников. 2001. № 1. 6. Данилова М.З. Занимательная экология. Воспитание школьника. 2005. № 5 7. Желтова Е.Е., Моисеева С.В."Земля - планета будущего" Школьный праздник. Биология в школе. 2003. № 5 8. Экологические сценарии. Педсовет. 2000. № 6; 2001. № 6; 2003. № 6; 2004. № 11
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2 166
Размер файла
72 Кб
Теги
утренний, экологической
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа