close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Стихи о природе Ольги Фокиной

код для вставкиСкачать
Викторина для урока обобщающего повторнения

Стихи о природе Ольги Фокиной
Викторина рассчитана на учащихся 8 класса, изучающих курс географии Вологодской области. В основе содержания викторины - отрывки из стихов О.А. Фокиной, вологодской поэтессы, освященных картинам природы северного края. Викторину можно использовать на уроках обобщающего повторения, поскольку в ней затронуты следующие вопросы: климат Вологодской области, реки и каналы, озера и водохранилища, почвы, лесные сообщества, сообщества открытых пространств, сезонные изменения природы (см. учебник "География Вологодской области" под редакцией Е.А.Скупиновой и О.А.Золотовой, 2007). Содержание викторины позволяет обратиться к ряду понятий курса физической географии в целом: климатообразующие факторы, циклоны, полярные фронты, условия почвообразования, режим реки и питание и др.
Цель викторины: развить представления об уникальности природы северного края, в том числе и Вологодской области.
Задачи: 1). Обобщить знания о природе северного края, в том числе и Вологодской области.
2). Используя стихи О.А. Фокиной, подвести к убеждению в том, что природа русского севера уникальна.
3). Повторить ключевые понятия по курсу физической географии России и Вологодской области.
Оборудование: * стенные карты: физическая карта России и Вологодской области,
* атласы по географии 8 класса и атлас Вологодской области,
* фотографии (в виде презентации),
* аудиопроигрыватель для воспроизведения стихов и песен на стихи О.А. Фокиной,
* топонимический словарь Вологодской области.
Методика проведения: викторина используется на обобщающем уроке географии в 8 классе в качестве элемента урока. Остальное содержание урока учитель продумывает самостоятельно, в зависимости от целевых установок. Вопросы следует включать в урок в зависимости от его информационного наполнения. Можно предложить учащимся опережающее задание: выучить стихи, которые будут звучать на уроке. При подведении итогов викторины учитывается личное участие в уроке каждого восьмиклассника.
№№Отрывок стихотворения
Вопрос(ы)1.На одном берегу - все песок да песок,
А другой испокон и лесист, и высок, И один каждый год заливает вода,
А другой под водой не бывал никогдаО каком уникальном явлении природы пишет поэтессы? В чем причины его появления?
Как явление проявляется в природе и хозяйственной деятельности человека?
2.Я не сдамся. Я - упорный!
Я не зря зовусь ключом!
За других не поручаюсь,
За себя не побоюсь,
Огорчусь, но не отчаюсь,
Тут засыплют - там пробьюсь
Перечислите причины образования ключей.3.Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он...
Не потянись за черноземом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!
Как называются типичные почвы на территории Вологодской области? Почему наша местность не имеет черноземов?4.Каждый год с началом весны
Берега для речки тесны,
И приходится островку
С головой уходить в реку.
Но взгляни: опала вода,
Островок стоит, как всегда.
Стрекоза над речкой дрожит,
Мирно- мирно вода бежит,
И осока шумит, как лес,
И кусточек жив, не исчез!
О каком явлении в жизни реки пишет поэтесса? Подтверди свое мнение словами из стихотворения.5.Мне некого звать в лесу,
Я тихо хожу по лесу,
Где капельки на весу,
как будто они - без веса.
Где канув в дремучий ключ,
Шипит, застывая, сера,
Где папоротник дремуч,
Как будто до нашей эры
Какому лесу посвящены эти строки? Назови слова-подсказки.6.Журавушка, прости! Не смею пожалеть, Не смею отпустить, Позволить умереть. За спину - кузовок, Тебя прижму к груди, Терпи, коль занемог! Семь вёрст у нас пути. А дома журавлю Постельку изо мха Под крышей постелю - Ложись и отдыхай. И жаравицы дам!.. ...
Клюй ягоду свою! ... И вновь придёт пора: Услышишь посвист крыл, Моё прощай: "Ура!" Твоё прощай: "Курлы..."
Какую ягоду называют "жаравица"? Чем она знаменита и полезна?7.Речка Содонга
И нет для обеих ничего лучше,
Чем глинистая,
Обрывистая,
Пахучая,
Сыпучая
Над речонкой круча,
Где по- над кручей - Травы колючие,
А внизу у нее - Над каждой каплей
Дрожат
Осоки - резуньи
обнаженные сабли.
О каком растительном сообществе идет речь? Какие ещё растения можно здесь встретить?8.Речка Содонга по камушкам бежит,
Темный лес речонку чутко сторожит.Что означает название реки - Содонга?
Чем богаты её берега?9.Северная Двина
В неизменной фуфайке зеленых лесов
...
И росою обильной наплачешься всласть
За короткую ночку июля.
О каких лесах идет речь? Почему на берегу реки в июле ночи так коротки?10.Застращала зимушка:
С листом, с ветром катится,
Не намало ладится.
Не намало-надолго
Снимет с неба радугу,
Занавесит синь его
Серою холстиною,
Грязною дерюгою,
Мешковиной грубою,
Не оставит солнышку
малого оконышка.
С какой областью атмосферного давления связаны описанные события? Назовите слова-подсказки.11.С ветром, с резким посвистом
Осымала дочиста
Березняк, осинники -
Устилает зимники.
Выстелит да вымостит,
Тройку белых выпустит,
И полягут озими
Под ее полозьями.
Услыхав проклятую,
Улетят крылатые,
Убегут бегучие,
Уплывут плывучие
О наступлении какого времени года идет речь? Ответ обоснуйте, назовите слова-подсказки.12.Я грозу пережидаю
В чистом поле под копной.
Часто молнии порхают
Невысоко надо мной.
Ливень хлещет что есть мочи,
но копна как печь тепла.. .
Какой атмосферный фронт формирует погоду, описанную в стихотворении? Назовите слова-подсказки.13.Зацвела ольха Еще снег лежит
И река тиха.
Над рекой в тиши
зацвела ольха -
Средь других дерев
Нелюбимая,
Нелюбимая.
Нелюдимая.
Каковы особенности жизненного цикла ольхи? Ответ поясните.14.Две недели - ни звезд, ни луны!
Неопрятные серые космы
Зацепились за ветки берез,
Безнадежно запутались в елях,
И корнями дождинок пророс
Небосвод в неопрятную землю.
Посерьезнела наша река -
Ивы топит
Какому сезону года посвящены стихи? Назовите слова-подсказки.15.Простые краски северных широт:
Румяный клевер, лен голубоватый,
Да солнца блеск, немного виноватый...В чём виновато Солнце? Ответ поясните. Желаем успеха!
Автор
annasap65
Документ
Категория
Образование
Просмотров
3 032
Размер файла
24 Кб
Теги
стихи викторина
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа