close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Пояснительная записка

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Автор материала (ФИО) Бардина Татьяна Александровна
Бодрова Инна ВикторовнаДолжность (с указанием преподаваемого предмета) Учитель русского языка и литературы
Учитель английского языкаОбразовательное учреждение МБОУ "Гимназия №1" г. Балаково Саратовской областиНазвание материала План - конспект урока по теме "Льюс Кэрролл "Алиса в Стране чудес"Класс (возраст) 8 класс
Учебный предмет Литература
Английский языкконтактный телефон8 - 929- 773 - 22 - 29; 8(8453) 44 - 31 - 80 e-mailinna.bodrova@mail.ruНазвание учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс 1.УМК Английский язык: учебник для VII классов школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий / О.В. Афанасьева., И.В.Михеева - М.: Просвещение, 2010 г. 2. К сожалению, данное произведение предлагается к изучению только по программе Кутузова в 6 классе. Поэтому рассматриваем как повесть для внеклассного чтения сверх программыВид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие) 1.Текстовый документ: сценарий;
2. Аудиофайлы; 3. Оригинальные ЦОРы, созданные с использованием социальных сервисов Веб 2.0 * Презентация в Prezi http://prezi.com/z65jgufiuhej/copy-of/
* Тест "Фразеологизмы от Алисы" на Мастер-Тест http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/11837 * Картинка с облаком слов-терминов, созданная в ImageChef, вставлена в Prezi
* Тест в программе "Картошка"Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.) 1. компьютер с подключением к Интернету;
2. колонки;
3. медиа-проектор;
4. экран;
5. ноутбук - 3 шт;
6. CD проигрыватель с переходником для подключения 6 пар наушников;
7. 6 пар наушников;
8. костюмы для персонажей;
9. стол - трансформер для работы по группам.Цели,
Задачи материала Цели урока:
Создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме через использование игровой технологии. Задачи урока: 1. Закрепить умения самостоятельно и в группе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия
2. Приобщать к культуре страны изучаемого языка. 3. Развивать языковую догадку.Краткое описание работы с ресурсом (на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). Данный интегрированный урок создан с применением игровой технологии и основан на использовании ИКТ и ЦОРов, созданных авторами с помощью социальных сервисов Веб 2.0. В соответствии с требованиями к современному уроку, ведущими на нем становятся дети. Работа идет как коллективная, так и групповая, для чего используются ноутбуки и музыкальный центр за отдельными столиками-трансформерами, меняющими свое расположение в течение мероприятия. Выполняя предложенные задания, ребята как закрепляют уже полученные знания по литературе и английскому языку, показывают приобретенные навыки, так и работают он-лайн, находят и самостоятельно рассматривают новый материал. Кроме того, в качестве разгрузки проводится физминутка "Бег по кругу". В конце урока проводится рефлексия, для чего применяются смайлики, изображающие различные чувства и имеющие подписи, их обозначающие, на английском языке.
Примечания:
1. Вместо обычной презентации используется презентация, созданная на сервисе Prezi (есть ссылка, работает он-лайн, открывайте полноэкранный режим). Расположение всего материала необычно: сервис дает возможность показать картинки, видео, текст с приближением и удалением, вращением частей, что позволяет спрятать ответы непосредственно на вопросах, не дает возможности зрительного и психологического утомления. Настройки позволяют установить порядок перехода между материалами по щелчку (все настроено - поэкспериментируйте - разберетесь по конспекту, что за чем)))
2. Сервис Мастер-Тест, к сожалению, пока несовершенен в работе. Необходимо перепроверить! (идите по ссылке в конспекте)
3. Программа "Картошка" (Hot Potatoes) дает много возможностей выбора правильного ответа. В нашем варианте просто перетаскиваем нужное название главы вверх, выстраивая нужную последовательность, и нажимаем "проверка" (открывайте страницу в архиве под названием "5")
Автор
inna.bodrova
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
161
Размер файла
18 Кб
Теги
пояснительная, записка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа