close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего...

код для вставкиСкачать
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 1
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 2
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Содержание
1 Назначение и область применения…………………………………………...3
2 Термины, определения, обозначения и сокращения………………………..4
3 Общие положения…………………………………………………………….5
4 Цель и задачи создания ФОС………………………………………………...6
5 Структура и содержание ФОС………………………………………………7
6 Процедура разработки ФОС………………………………………………..8
7 Апробация материалов ФОС в учебном процессе…………………………9
8 Ответственность за формирование ФОС…………………………………..10
9 Приложение А……………………………………………………………….11
10 Приложение Б………………………………………………………………12
11 Приложение В……………………………………………………………....13
12 Приложение Г………………………………………………………………14
13 Приложение Д………………………………………………………………15
14 Приложение Е………………………………………………………………16
15 Приложение Ж …………………………………………………………..…17
16 Приложение З……………………………………………………………….21
17 Приложение И………………………………………………………………22
18 Приложение К………………………………………………………………23
19 Приложение Л………………………………………………………………24
20 Приложение М……………………………………………………………….25
21Приложение Н………………………………………………………………..26
22 Приложение О……………………………………………………………….27
23 Приложение П………………………………………………………………28
24 Приложение Р………………………………………………………………..29
25 Лист регистрации изменений……………………………………………….30
26 Лист согласования…………………………………………………………..31
27 Лист регистрации рассылки…………………………………………………32
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 3
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
1 Назначение и область применения
1.1 Настоящее Положение устанавливает порядок разработки,
требования к структуре, процедуру согласования, утверждения, хранения и
использования фонда оценочных средств контроля учебных достижений
студентов по освоению основных образовательных программ, реализуемых в
Негосударственном частном образовательном учреждении высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики» (далее – Институт).
1.2 Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими
документами:
- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Федеральными
государственными
стандартами
высшего
профессионального образования;
- постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71 «Об
утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении)»;
- письмом Минобразования РФ от 16 мая 2002 г. №14-55-353 ин/15 «О
методике создания оценочных средств для итоговой государственной
аттестации выпускников вузов»;
- Положением об учебно-методическом комплексе дисциплины НЧОУ
ВПО ЮСИЭПиИ (СК СВ 35-2013);
- Положением об основной образовательной программе НЧОУ ВПО
ЮСИЭПиИ (СК СВ 16/1 – 2011);
- Положением о модульно-рейтинговой системе оценки качества
усвоения учебных дисциплин (СК СВ 24 -2012).
1.3 Действие Положения распространяется на все виды текущего
контроля, промежуточной и итоговой аттестации студентов по всем формам
обучения, всех основных образовательных программ бакалавриата,
реализуемых в Институте.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 4
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
2 Термины, определения, обозначения и сокращения
В настоящем Положении применяются следующие термины:
- валидность теста – комплексная характеристика теста, отражающая
его способность измерять именно то, для чего он предназначен;
- дидактическая единица – элемент содержания учебного материала,
изложенного в виде утвержденной в установленном порядке программы
обучения в рамках определенной учебной дисциплины;
- контрольно-измерительные материалы по дисциплине –
совокупность материалов, позволяющих организовать различные виды
проверки качества освоения дисциплины и уровня ожидаемых результатов
обучения;
- надежность теста – показатель точности и устойчивости результатов
измерения с помощью теста при его многократном применении.
Характеризует степень адекватности отражения тестом соответствующей
генеральной совокупности заданий.
- оценочное средство – технологический инструментарий определения
уровня освоения студентом учебной дисциплины;
- промежуточная аттестация – это форма контроля учебных
достижений обучающихся, проводимая преподавателем по завершении
изучения дисциплины;
- результаты обучения – усвоенные знания, приобретенные умения,
навыки и освоенные компетенции;
- результат освоения дисциплины – реально достигнутый
конкретным обучающимся уровень освоения соответствующей цели
дисциплины на определенном этапе обучения;
- рейтинг – индивидуальная накопительная оценка освоения учебной
дисциплины студента в баллах, определяемая каждым видом контроля;
- текущий контроль – непрерывно осуществляемый процесс,
систематическая проверка преподавателем уровня знаний, формирования
навыков,
умений
и
компетенций
по
каждой
те6ме
и/
или разделу учебной дисциплины, развития личностных качеств студентов за
фиксируемый период времени;
- учебно-методический комплекс дисциплины – совокупность
учебно-методических документов, в которых дается системное описание
образовательного процесса по конкретной дисциплине, практике, научно-
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 5
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
исследовательской работе учебного плана реализуемого направления
подготовки;
- учебные достижения студентов – знания, умения, навыки и
компетенции, освоенные ими в процессе обучения
и отражающие
достигнутый уровень развития личности;
- учебный цикл – совокупность дисциплин основной образовательной
программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование
компетенций в соответствующей сфере профессиональной и/или научной
деятельности.
В настоящем Положении применяются следующие сокращения:
АПИМ – аттестационные педагогические измерительные материалы;
БД – база данных;
БРС – балльно-рейтинговая система;
ВКР – выпускная квалификационная работа;
ВПО – высшее профессиональное образование;
ЗУН – знания, умения и навыки;
ИГА – итоговая государственная аттестация;
КИМ – контрольно-измерительные материалы;
НИРС – научно-исследовательская работа студентов;
ОК – общекультурные компетенции;
ООП – основная образовательная программа;
ПК – профессиональные компетенции;
СРС – самостоятельная работа студентов;
УМКД – учебно-методический комплекс дисциплины;
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт;
ФОС – фонд оценочных средств.
3 Общие положения
3.1 ФОС по дисциплине является неотъемлемой частью нормативнометодического обеспечения системы оценки качества освоения студентами
основной образовательной программы высшего профессионального
образования (далее – ООП ВПО).
3.2 ФОС по дисциплине представляет собой совокупность оценочных,
диагностирующих и контролирующих материалов, предназначенных для
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 6
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
измерения уровня достижения студентом установленных результатов
обучения.
3.3
ФОС входит в состав учебно-методического комплекса
дисциплины (далее – УМКД).
3.4 ФОС обеспечивает решение оценочной задачи соответствия (или
несоответствия) уровня подготовки студентов и выпускников требованиям
соответствующих ФГОС ВПО на разных этапах и по завершению конкретной
ООП.
3.5 ФОС должны соответствовать следующим требованиям:
- валидность (соответствие поставленным целям обучения);
- предметная направленность (соответствие предмету изучения);
- системность содержания (состав и взаимосвязь структурных единиц,
образующих содержание теоретической и практической составляющих
учебной дисциплины);
- вариативность содержания (наличие достаточного количества
параллельных вариантов);
- своевременность (соответствие уровню и этапу обучения);
- открытость и прозрачность (наличие стандартных процедур для всех
форм оценивания, их документирование, доступность для всех категорий
участников учебного процесса информации о правилах и процедурах,
результатах оценивания).
4 Цель и задачи создания ФОС
4.1 Целью создания фонда оценочных средств учебной дисциплины
является установление соответствия или не соответствия различного
состояния процесса оказания образовательных услуг по дисциплине и уровня
подготовки студента установленным требованиям, заявленных в целях и
задачах рабочей программы учебной дисциплины.
4.2 Задачи ФОС по дисциплине:
- контроль и управление процессом приобретения студентами
необходимых знаний, умений, навыков и уровня сформированности
компетенций,
определенных в ФГОС ВПО по соответствующему
направлению подготовки;
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 7
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
- контроль и управление достижением целей реализации ООП,
определенных в виде набора общекультурных и профессиональных
компетенций выпускников;
- оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с
выделением положительных/отрицательных результатов и планирование
предупреждающих/корректирующих мероприятий.
5 Структура и содержание ФОС
5.1 При формировании ФОС по дисциплине должно быть обеспечено
его соответствие:
- ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки;
- ООП и учебному плану направления подготовки;
- рабочей программе дисциплины;
- образовательным технологиям, используемым в преподавании данной
дисциплины.
5.2 Структурными элементами ФОС по дисциплине являются:
а) титульный лист (приложение А)
б) паспорт ФОС (приложение Б);
в) зачетно-экзаменационные материалы, содержащие:
- вопросы для подготовки к экзамену (не менее 30), зачету,
дифференцированному зачету (не менее 30) (приложение В);
- комплект практических заданий (не менее 30 заданий, в случае, если
они используются при проведении зачетов, дифференцированных зачетов и
экзаменов) (приложение Г);
- фонд тестовых заданий, включающий не менее 10 заданий по каждой
теме (приложение Д);
- комплект утвержденных по установленной форме экзаменационных
билетов (не менее 25) для осуществления промежуточной аттестации (в
случаях ликвидации студентом академической задолженности при
восстановлении или переводе из другого вуза, при переводе с другой
образовательной программы) (приложение Е);
- программа итогового междисциплинарного экзамена (оформляется в
соответствии с макетом ООП ВПО);
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 8
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
- комплект утвержденных по установленной форме экзаменационных
билетов (не менее 30) для проведения итогового междисциплинарного
экзамена;
г) другие оценочные материалы, отражающие специфику изучения
дисциплины (приложения Ж-Р).
5.3
Структура
экзаменационного
билета
может
включать
теоретическую часть, тестовые задания, практические задачи (задания).
Содержание и структура билетов для осуществления промежуточной
аттестации по учебной дисциплине, для проведения итогового
дисциплинарного/
междисциплинарного
экзамена
утверждаются
заведующим кафедрой.
5.4 Если, по решению кафедры, промежуточная аттестация по
дисциплине реализуется посредством компьютерного тестирования,
формирование комплекта экзаменационных билетов не требуется.
5.5 По каждому оценочному средству в ФОС должны быть приведены
критерии формирования оценок.
5.6 Разработка других оценочных средств и включение их в ФОС
осуществляется по решению преподавателя, ведущего дисциплину.
6 Процедура разработки ФОС
6.1 ФОС разрабатывается по каждой дисциплине, закрепленной за
кафедрой. Если в рамках направления подготовки для различных профилей
преподается одна и та же дисциплина с одинаковыми требованиями к ее
содержанию, то по ней создается единый ФОС.
Целесообразность разработки единого ФОС по одноименной
дисциплине для различных направлений подготовки определяется решением
кафедры, обеспечивающей преподавание данной дисциплины.
Для очной, очно-заочной и заочной форм обучения по одной и той же
ООП разрабатывается единый ФОС.
6.2 Для обеспечения объективности, единства и повышения качества
контроля подготовки обучающихся, для текущего и промежуточного
контроля результатов обучения могут применяться межвузовские фонды
оценочных средств, и в частности, технологии Интернет-экзамена.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 9
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
6.3 ФОС формируется на бумажном и электронном носителях и
хранится на кафедре, обеспечивающей преподавание данной дисциплины.
6.4 ФОС рассматривается и утверждается на заседании кафедры,
обеспечивающей преподавание дисциплины.
6.5 Периодичность обновления ФОС соответствует срокам обновления
рабочих программ, программ практик, итоговых экзаменов и других
элементов ООП ВПО.
6.6 Комплект экзаменационных билетов для осуществления
промежуточной аттестации формируется и хранится в ФОС постоянно.
6.7 Комплект экзаменационных билетов для проведения итогового
экзамена формируется не позднее, чем за один месяц до даты проведения
экзамена.
6.8 Работы, связанные с разработкой ФОС, включаются в
индивидуальные планы преподавателей.
6.9 Для обеспечения единого подхода к приему экзаменов,
дифференцированных зачетов и зачетов на кафедрах разрабатываются и
утверждаются содержательные критерии определения оценок по каждой
дисциплине, обязательные для всех преподавателей.
Оценка «зачтено» соответствует критериям оценок от «отлично» до
«удовлетворительно».
Оценка
«не
зачтено»
соответствует
критерию
оценки
«неудовлетворительно».
7 Апробация материалов ФОС в учебном процессе
7.1 Целью апробации ФОС является:
- определение трудности заданий;
- определение времени, необходимого на выполнение заданий;
- выявление заданий, в которых есть существенные недостатки по
содержанию и формулировкам;
- выявление случайных ошибок.
7.2 Оценка эффективности апробации проводится по результатам:
- выполнения самостоятельной работы студентами;
- текущего и промежуточного контроля успеваемости студентов;
- собственных наблюдений преподавателя;
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 10
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
- аудиторских проверок.
7.3 Результаты апробации обсуждаются на заседании кафедры и
проводятся следующие мероприятия (при необходимости):
- организация методической и консультационной поддержки
преподавателю, ведущему дисциплину;
- внесение необходимых изменений в материалы ФОС;
- включение в ФОС новых материалов, наиболее полно соответствующих установленным требованиям.
7.4 Решение об актуализации, изменении, аннулировании, включении
новых оценочных средств в ФОС принимается составителем и отражается в
листе регистрации изменений в УМКД.
8 Ответственность за формирование ФОС
8.1 Ответственным исполнителем за формирование ФОС является
заведующий кафедрой, за которой закреплена данная дисциплина.
8.2 Непосредственный исполнитель формирования ФОС назначается
распоряжением заведующего кафедрой из числа профессорскопреподавательского состава кафедры. ФОС может разрабатываться и
формироваться творческим коллективом в соавторстве.
8.3 Составитель оценочного средства несет ответственность за
качество разработки, правильность составления и оформления оценочного
средства.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 11
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение А (обязательное)
Форма титульного листа ФОС
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
УТВЕРЖДЕН
на заседании кафедры
«___»__________20__ г., протокол №___
Заведующий кафедрой
______________________И.О.Фамилия
(подпись)
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
______________________________
(наименование дисциплины)
__________________________________________
(код и наименование направления подготовки)
___________________________________________
(наименование профиля подготовки)
______________________________
бакалавр
Квалификация (степень) выпускника
Южно-Сахалинск 20___
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 12
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №
Приложение Б
(обязательное)
Паспорт
фонда оценочных средств
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
№ Контролируемые разделы (темы)
п/п
дисциплины*
Код контролируемой
компетенции (или ее
части)
Наименование
оценочного средства
1
2
3
4
5
6
* Наименование темы (раздела) или тем (разделов) указываются согласно рабочей
программе дисциплины.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 13
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение В (обязательное)
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Вопросы для подготовки к
(экзамену, зачету, дифференцированному зачету)
по дисциплине (наименование)
1…..
2…..
3….
Составитель
(должность, ученая степень, ученое звание)
(Ф.И.О.)
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 14
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение Г
Образец оформления комплекта практических заданий
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Комплект практических заданий,
используемых при проведении
(экзамена, зачета, дифференцированного зачета)
по дисциплине (наименование)
1….
2….
3….
…..
Составитель
(должность, ученая степень, ученое звание)
(Ф.И.О.)
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 15
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение Д
Образец оформления фонда тестовых заданий
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Фонд тестовых заданий,
используемых при проведении
(экзамена, зачета, дифференцированного зачета)
по дисциплине (наименование)
1….
2….
3….
…..
Составитель
(должность, ученая степень, ученое звание)
(Ф.И.О.)
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 16
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение Е
Образец оформления экзаменационных билетов для проведения
промежуточной аттестации по дисциплине
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Дисциплина………………………………………………………...
Экзаменационный билет* №___
1. Теоретическая часть
2. Тестовые задания
3. Практические ситуации
Составитель
(ученая степень, ученое звание)
(Ф.И.О.)
Зав. кафедрой
(ученая степень, ученое звание)
(Ф.И.О.)
Примечание* Структура билета определяется по усмотрению кафедры.
Практическая (ое) задача/задание включается по усмотрению преподавателя.
К
комплекту
экзаменационных
билетов
прилагаются
разработанные
преподавателем и утвержденные на заседании кафедры критерии оценки по дисциплине.
Приложение Ж
Рекомендуемый перечень оценочных средств и формы их представления в ФОС
№
Наименование
п/п
оценочного средства
1
2
1
Деловая и/или ролевая
игра
2
Кейс-задача
Краткая характеристика оценочного средства
3
Совместная деятельность группы обучающихся и
преподавателя под управлением преподавателя с целью
решения учебных и профессионально-ориентированных
задач путем игрового моделирования реальной проблемной
ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и
решать типичные профессиональные задачи.
Проблемное
задание,
в
котором
обучающемуся
предлагают осмыслить реальную профессиональноориентированную ситуацию, необходимую для решения
данной проблемы.
Представление оценочного средства в
фонде
4
Тема (проблема), концепция, роли и
ожидаемый результат по каждой игре
Задания для решения кейс-задачи.
Образцы решений.
Сущность данного метода состоит в том, что учебный материал подается
студентам в виде реальных профессиональных проблем (кейсов)
конкретного предприятия или характерных для определенного вида
профессиональной деятельности. Работая над решением кейса, студент
приобретает профессиональные знания, умения, навыки в результате
активной творческой работы. Он самостоятельно формулирует цели,
находит и собирает различную информацию, анализирует ее, выдвигает
гипотезы, ищет варианты решения проблемы, формулирует выводы,
обосновывает оптимальное решение ситуации. Процесс решения,
промежуточные и итоговый результаты работы студента по решению
кейса подлежат контролю.
3
Коллоквиум
4
Контрольная работа
5
Круглый стол,
дискуссия, полемика,
диспут, дебаты
Средство контроля усвоения учебного материала темы,
раздела или разделов дисциплины, организованное как
учебное занятие в виде собеседования преподавателя с
обучающимися.
Средство проверки умений применять полученные знания
для решения задач определенного типа по теме или разделу
Оценочные
средства,
позволяющие
включить
обучающихся в процесс обсуждения спорного вопроса,
проблемы и оценить их умение аргументировать
Вопросы по темам/разделам дисциплины
Комплект контрольных заданий по
вариантам
Перечень дискуссионных тем для
проведения круглого стола, дискуссии,
полемики, диспута, дебатов
6
Портфолио
7
Проект
8
Рабочая тетрадь
9
Разноуровневые задачи
и задания
собственную точку зрения.
Целевая подборка работ студента, раскрывающая его
индивидуальные образовательные достижения в одной или
нескольких учебных дисциплинах.
Конечный
продукт,
получаемый
в
результате
планирования и выполнения комплекса учебных и
исследовательских заданий. Позволяет оценить умения
обучающихся самостоятельно конструировать свои знания
в процессе решения практических задач и проблем,
ориентироваться в информационном пространстве и
уровень
сформированности
аналитических,
исследовательских навыков, навыков практического и
творческого
мышления.
Может
выполняться
в
индивидуальном порядке или группой обучающихся.
Дидактический
комплекс,
предназначенный
для
самостоятельной работы обучающегося и позволяющий
оценивать уровень усвоения им учебного материала.
Средство проверки умений применять полученные знания
для решения задач определенноготипа по теме или разделу.
Различают задачи и задания:
а) репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и
диагностировать знание фактического материала (базовые
понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно
использовать специальные термины и понятия, узнавание
объектов изучения в рамках определенного раздела
дисциплины;
б) реконструктивного уровня, позволяющие оценивать
и диагностировать умения синтезировать, анализировать,
обобщать фактический и теоретический материал с
формулированием конкретных выводов, установлением
причинно-следственных связей;
в) творческого уровня, позволяющие оценивать и
диагностировать умения, интегрировать знания различных
областей, аргументировать собственную точку зрения.
Структура портфолио
Темы групповых и/или индивидуальных
проектов
Образец рабочей тетради
Комплект
заданий
разноуровневых
задач
и
10
Расчетно-графическая
работа
Самостоятельная письменная работа студента, в основе
которой лежит решение сквозной задачи, охватывающей
несколько
тем
дисциплины,
включает
расчеты,
обоснования и выводы.
Средство проверки умений применять полученные знания
по заранее определенной методике для решения задач или
заданий по модулю или дисциплине в целом.
Комплект заданий для выполнения
расчетно-графической работы
11
Реферат
Темы рефератов
Образцы рефератов
12
Доклад, сообщение
13
Собеседование
14
Творческое задание
15
Тест
Самостоятельная
письменная
работа
студента,
представляющая собой краткое изложение
полученных
результатов теоретического анализа определенной научной
(учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть
исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а
также собственные взгляды на нее.
Продукт самостоятельной работы студента, представляющий
собой публичное выступление по представлению полученных
результатов решения определенной учебно-практической,
учебно-исследовательской или научной темы.
Средство
контроля,
важное
для
формирования
универсальных компетенций студентов при развитии
навыков творческого самостоятельного мышления и
изложения собственных умозаключений на основе
изученного или прочитанного материала
Средство контроля, организованное как специальная беседа
преподавателя с обучающимся на темы, связанные с
изучаемой дисциплиной, и рассчитанное на выяснение
объема знаний обучающегося по определенному разделу,
теме, проблеме и т.п.
Частично
регламентированное
задание,
имеющее
нестандартное решение и позволяющее диагностировать
умения, интегрировать знания различных областей,
аргументировать собственную точку зрения. Может
выполняться в индивидуальном порядке или группой
студентов.
Система стандартизированных заданий, позволяющая
автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и
умений обучающегося.
Темы докладов, сообщений
Вопросы по темам/разделам дисциплины
Темы групповых и/или индивидуальных
творческих заданий
Фонд тестовых заданий
16
Тренажер
Техническое средство, которое может быть использовано для
контроля приобретенных студентом профессиональных
навыков и умений по управлению конкретным материальным
объектом.
Самостоятельная письменная работа студента небольшого
объема и свободной композиции. Эссе выражает
индивидуальные впечатления и размышления по конкретному
вопросу и заведомо не претендующая на исчерпывающую
трактовку предмета; может иметь философский, историкобиографический,
публицистический,
литературнокритический, научно-популярный или беллетристический
характер.
Средство, позволяющее оценить
умение обучающегося
письменно
излагать
суть
поставленной
проблемы,
самостоятельно проводить анализ этой проблемы с
использованием концепций и аналитического инструментария
соответствующей дисциплины, делать выводы, обобщающие
авторскую позицию по поставленной проблеме.
При оценке качества выполнения научно-исследовательской
работы студентов должны приниматься во внимание
приобретаемые компетенции, связанные с формированием
профессионального мировоззрения и определенного уровня
культуры
Комплект заданий для работы на тренажере
17
Эссе
18
НИРС
19
Электронный практикум
Практикум содержит набор заданий, которые необходимо Набор заданий
выполнить студенту. Результатом выполнения задания должен
быть файл, отсылаемый студентом в базу данных.
20
Все виды практик
Учебные отчеты по практикам – форма контроля, Программы практик.
позволяющая студенту продемонстрировать обобщенные Образцы отчетов по практике
знания, умения и навыки, приобретенные за время
прохождения базовых и профильных практик.
Цель каждого учебного отчета – зафиксировать и
продемонстрировать овладение профессиональными и
социально-личностными компетенциями
Тематика эссе
Образцы эссе
Тематика исследовательских работ кафедры
Отчеты, доклады, презентации, статьи
12
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 21
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение З
(рекомендуемое)
Образец оформления задания для деловой (ролевой) игры
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Деловая (ролевая) игра
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
1 Тема (проблема) ………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2 Концепция игры …………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….......................................
3 Роли:
- …………………………………………………………………………..;
- …………………………………………………………………………..;
4 Ожидаемый (е) результат (ы)………………………………………...
………………………………………………………………………………
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………………;
оценка «хорошо» ……………………………… …………………;
оценка «удовлетворительно» …………………………………….;
оценка «неудовлетворительно» ……………………………….…
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……………..…;
- оценка «не зачтено» …………………………………………...……
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
Приложение И
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 22
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение И
(рекомендуемое)
Оформление задания для кейс-задачи
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Кейс-задача
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
Задание (я):
- ……………………………………………………………………………;
- ……………………………………………………………………………;
- ……………………………………………………………………………;
- …………………………………………………………………………….
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……………..…………;
- оценка «не зачтено» ………………………………………………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 23
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение К
(рекомендуемое)
Оформление вопросов для коллоквиумов, собеседования
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Вопросы для коллоквиумов, собеседования
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
Раздел ……………………….………………………………………………
1 …………………………………………………………………………….
2 ……………………………………………………………………………
… ……………………………………………………………………………
n ….…………………………………………………………………………
Раздел ……………………….…..…………………………………………
1 ……………………………………………………………………………
2 ……………………………………………………………………………
… ……………………………………………………………………………
n ……………….……………………………………………………………
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..……………;
оценка «хорошо» ……………………………… ………………;
оценка «удовлетворительно» ……………………………….…;
оценка «неудовлетворительно» …………………………………
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ……………….;
- оценка «не зачтено» ………………………………………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 24
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение Л
(рекомендуемое)
Оформление комплекта заданий для контрольной работы
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
Тема ……………………………………………………………….……………………………………
Вариант 1 …………………………………………………………..…..……………………………
Задание 1 ……………………………………………………………...………………………………
Задание n …………………………………………………………….………...……………………………
Вариант 2 ……………………………………………………………...……….….…………………
Задание 1 …………………………………………..……………………………………..……………..
Задание n …………………………………………………...…………………………….………………
Тема ……………………………………………………………………………………..…………………
Вариант 1 …………………………………………..……………………………………………………
Задание 1 …………………………………………..…………………………………………..………..…
Задание n …………………………………………………...………………………………………….…
Вариант 2 ………………………………………………….….…………………………………………
Задание 1 …………………………………………..……………………………………..……………..…
Задание n …………………………………………………...…………………………..…………………
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………..………………;
оценка «хорошо» ……………………………… ………..…………………;
оценка «удовлетворительно» ………………………………………..…….;
оценка «неудовлетворительно» …………………………………..…………
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………..………;
- оценка «не зачтено» …………………………………………………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 25
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение М
(рекомендуемое)
Оформление тем для круглого стола
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Перечень дискуссионных тем для круглого стола
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
1 ………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………..
…
n ……….…………………………………………………………………..
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..……………;
оценка «хорошо» ……………………………… ………………;
оценка «удовлетворительно» ……………………………….…;
оценка «неудовлетворительно» …………………………………
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………………;
- оценка «не зачтено» ……………………………………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 26
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение Н
(рекомендуемое)
Оформление задания для портфолио
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Портфолио*
по дисциплине ______________________
(наименование дисциплины)
1 Название портфолио ……………………………………………………
2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):
2.1 ……………………………………………………………………………
2.2 ……………………………………………………………………………
…
n …….………………………………………………………………………
Критерии оценки портфолио содержатся
рекомендациях по составлению портфолио
в
методических
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
*
г.
Данное оценочное средство должно сопровождаться разработанными методическими рекомендациями по
его составлению и использованию
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 27
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение О (рекомендуемое)
Оформление групповых и/или индивидуальных творческих
заданий/проектов
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Темы групповых и/или индивидуальных творческих
заданий/проектов**†
по дисциплине _______________________
(наименование дисциплины)
Групповые творческие задания (проекты):
1 ………………………………………………………………………………
2 ………………………………………………………………………………
…
n ………………………………………………………………………………
Индивидуальные творческие задания (проекты):
1 ………………………………………………………………………………
2 ………………………………………………………………………………
…
n ………………………………………………………………………………
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..……………;
оценка «хорошо» ……………………………… ………………;
оценка «удовлетворительно» ………………………………….;
оценка «неудовлетворительно» ……………………….……….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………..……;
- оценка «не зачтено» ………………………………………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
**
«____»__________________20
Кроме
курсовых проектов (работ)г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 28
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение П
(рекомендуемое)
Оформление комплекта заданий по видам работ
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Комплект заданий для выполнения
расчетно-графической работы, работы на тренажере
по дисциплине ____________________
(наименование дисциплины)
Задача (задание) 1 …………………………………………………………
Задача (задание) 2 ……………………………………………………….…
Задача (задание) 3 ……………………………………………………….…
Задача (задание) 4 ……………………………………………………….…
Задача (задание) 5 …………………………………………………………
Задача (задание) n …………………………………………………………
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………….……;
оценка «хорошо» ……………………………… ……….…………;
оценка «удовлетворительно» ………………………….……….…;
оценка «неудовлетворительно» ………………………..…………
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………;
- оценка «не зачтено»…………………………………………………
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 29
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Приложение Р
(рекомендуемое)
Оформление тем для эссе
(рефератов, докладов, сообщений)
Негосударственное (частное) образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Сахалинский институт экономики, права и информатики»
(НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ)
_____________________________________________________________
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра электротехники, автоматизации и электроэнергетики
Темы эссе
(рефератов, докладов, сообщений)
по дисциплине _____________________
(наименование дисциплины)
1 ………………………………………………………………………………
2 ………………………………………………………………………………
3 ………………………………………………………………………………
…
n …………….………………………………………………………………
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..………………;
оценка «хорошо» ……………………………… …………………;
оценка «удовлетворительно» …………………………….………;
оценка «неудовлетворительно» …………………….…………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если ………..………;
- оценка «не зачтено» ……………………..………………………..
Составитель ________________________ И.О. Фамилия
(подпись)
«____»__________________20
г.
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 30
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Лист регистрации изменений
Номер
Номера листов
Основание
изменедля
Подпись
Замене
новых
Аннулиния
внесения
нных
рован- изменений
ных
Расшифровка
подписи
Дата
Дата
введения
изменения
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 30
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Негосударственное (частное) образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Южно-Сахалинский институт экономики,
права и информатики»
Лист 32
Всего листов 32
Стандарт вуза
СК СВ 36 - 2013 «Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ»
Экземпляр №1
Лист регистрации рассылки
СК СВ 36 – 2013
Положение о фонде оценочных средств по дисциплине
в НЧОУ ВПО ЮСИЭПиИ
Менеджер по качеству: __________ ________ __________________
(Подпись)
(Дата)
(И.О.Ф.)
Номер
экземпляра
Структурное
подразделение
Рассылку произвел:
__________________
Должность
____________
Подпись
Документ получил
Фамилия,
инициалы
Дата
____________ ____________
Дата
И.О.Ф.
Подпись
Документ
Категория
Авторефераты
Просмотров
41
Размер файла
602 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа