close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация1

код для вставкиСкачать
-
Яким був Птахолов? А Ходитут
?
-
Чи справедливим було рішення птахів викликати свідка –
вогнисту пір'їну?
-
Що автор засуджує у цій казці?
-
Чого вона вчить?
1. РОЗЧИТУВАННЯ.
СА
СО
АС
ВИ
ВУ
ІВ
КЕ
КО
ИК
РЄ
РЯ
ЯР
1. РОБОТА НАД СКОРОМОВКОЮ.
НА СТОЛІ СТОЇТЬ СІЛЬНИЦЯ.
У СІЛЬНИЦІ СІЛЬ СОЛИТЬСЯ.
ПОВІЛЬНО
ШВИДКО
ЩЕ ШВИДШЕ
СКОРОМОВКОЮ
1. ГРА «ДОПОВНИ РЕЧЕННЯ»
ДЕРЕВО ВИСОКЕ, А КУЩ -
НИЗЬКИЙ.
ЦУКОР СОЛОДКИЙ, А СІЛЬ -
СОЛОНА.
ОЗЕРО МІЛКЕ, А ОКЕАН -
ГЛИБОКИЙ.
СІЛЬ БІЛА, А ВУГІЛЛЯ -
ЧОРНЕ.
ДОРОГА ШИРОКА, А СТЕЖКА -
ВУЗЬКА.
РІЧКА ПРІСНА, А МОРЕ -
СОЛОНЕ.
-
Чи задумувались ви коли
-
небудь,чому у морі вода солона, хоча річки, які в нього впадають –
прісні? Багато народів світу створювали казки, які так і називались «Чому в морі вода солона?». Адже наші предки не могли пояснити того, що відбувалося навколо них з наукової точки зору і тому створювали казки, в яких все діялося за допомогою чар.
-
Пройшов час, людина розкрила багато таємниць природи, і те, що колись було таємничим, стало відомим, тому казкові пояснення зараз видаються смішними. Але казка все ж залишається цікавою та повчальною.
-
Сьогодні на уроці ми прочитаємо, як пояснює, чому в морі вода солона, український письменник Вадим Скомаровський
.
1. СЛУХАННЯ КАЗКИ.
2. ПЕРЕВІРКА ПЕРВИННОГО СПРИЙМАННЯ.
-
Хто головні дійові особи казки? Де вони жили?
-
Яким був старший брат?
-
А молодший?
-
Що знайшов молодший брат?
-
То чому ж у морі вода солона?
3. ЧИТАННЯ “СХОДИНОК” СЛІВ.
сіті скелі брат
жорна дрібка базар
доволі млинці бідняк
умовний мудрість байдужа
неповторна загуркотіли молодший
4. СЛОВНИКОВА РОБОТА.
Гарні, вродливі –
Водоплавний птах
з чорним оперенням –
Невелике парусне судно –
Велике судно з веслами –
Дерев'яний будинок для тимчасового житла –
БАКЛАН
БАРКАС
БАРАК
ГОЖІ
ФЕЛЮГА
5. ВИБІРКОВЕ ЧИТАННЯ.
-
Прочитайте, якими були брати, коли жили з батьком. Чим вони відрізнялися?
-
Яке горе спіткало братів? Як молодший брат сприйняв біду? А як старший?
-
Як жив після загибелі батька старший син? Прочитайте, як жилося меншому брату?
-
Чому молодший брат не вельми зрадів жорнам? Прочитайте, яку народну мудрість він згадав?
-
Як став використовувати юнак ці жорна? Як ви думаєте, чому старший брат вирішив завітати до молодшого?
-
Чи погодився молодший брат віддати старшому жорна? Прочитайте.
-
Прочитайте, як жорна працювали у старшого брата. Чому він їх не спинив?
-
Прочитайте, де зараз жорна і що вони роблять?
6. ХАРАКТЕРИСТИКА ГОЛОВНИХ ДІЙОВИХ ОСІБ.
-
Яким змальовано у творі старшого брата? -
Яка риса була головною у його ставленні до життя? Свої думки підтвердить текстом.
-
А що сказано про молодшого брата? -
Яким було його відношення до життя? Свої думки підтвердить текстом.
7. ВПРАВИ НА РОЗВИТОК ШВИДКОСТІ ЧИТАННЯ.
а) Гра “ Дочитай прислів'я з казки ”.
В такого …. Нема зерна -
….
Неждана вість …. навіщо жорна.
не випросиш узимку снігу.
жадана вість.
б) Гра “Чи
були такі речення в казці”
.
“Літа
спливали день за днем за чарівним календарем”
.
“Мовчить
бйдужа
глибина, віщує лихо таїна”
.
“Міркуючи
і сяк і так, на базар пішов хлопак”
.
“А жорна слухались наказу і мололи сіль одразу”
.
“До
моря потім завернули, у воду –
плиг і потонули”
.
Ні
Так
Ні
Ні
Так
в) Гра “Знайдіть
порівняння. Хто швидше?” .
Приріс, немов ….
Жив, немов ….
Жорна, як ….
Біліє сіль, як ….
торішній мох до скелі
жебрак
живі
сніг серед зимових піль
-
Що у цій казці є чарівним?
-
Чого вчить ця казка?
-
Які риси людського характеру засуджуються, а які схвалюються?
ЯКЩО ВАМ ЦЕ ЦІКАВО, то знайте, що казки з подібним сюжетом про жорнова, що мелють сіль, є у карельського, філіппінського, японського, китайського, нікарагуанського, корейського народів і всі вони називаються “Чому
у морі вода солона?” 
Автор
galla-skandi
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
2 258
Размер файла
6 152 Кб
Теги
езен
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа