close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

проект Шурубкина Ангелина

код для вставки
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
Творческий проект
по технологии
«Вышитая картина»
Выполнил: Шурубкина Ангелина
ученица 9 класса
Руководитель проекта: Кузнецова
Оксана Александровна
учитель технологии МОУ СОШ с. Тиинск,
высшая категория
с. Тиинск
2009 г.
2
Содержание
Стр.
Введение .................................................................................................. 3
1. Обзор и анализ информации ............................................................ 5
1.1. История вышивания ......................................................................................... 5
1.2. Техника вышивания крестом ........................................................................... 7
1.3. Материалы и инструменты для вышивания крестом .............................. 10
2. Практическая реализация проекта ............................................... 11
2.1. Выбор техники вышивания ............................................................................ 11
2.2. Выбор материалов и инструментов ........................................................... 11
2.3. Технология изготовления изделия ............................................................... 11
2.4. Охрана труда во время работы.................................................................... 12
2.5. Себестоимость изделия ............................................................................... 13
Заключение............................................................................................ 13
Список литературы .............................................................................. 14
Приложения ........................................................................................... 15
2
3
Введение
На Руси умение искусно вышивать передавалось из поколения в поколение, и обучать ребёнка этому ремеслу начинали с 4-5 лет. Крестьянская девочка должна была к своему совершеннолетию – пятнадцати – шестнадцати
годам – сама себе приготовить приданое. В её сундуке, к приходу сватов,
накапливалось до ста вышитых полотенец, много скатертей. Подзоров, наволочек, праздничной одежды и десятки метров холста, сотканного её руками.
На свадьбе из девичьего приданого устраивали своеобразную выставку, и
гости строго оценивали умение и художественный вкус невесты. Но не только об этих качествах рассказывали рукотворные вещи. Их обилие, искусное
исполнение, добротность говорили о трудолюбии, усердии и терпении невесты, и всем было очевидно, что в дом к жениху входит прекрасная хозяйка.
Увлечение вышивкой началось для меня с уроков технологии. На занятиях в начальных классах научилась выполнять простейшие швы, с каждым
годом свои умения совершенствовала. В шестом классе изучила технику вышивания крестом и очень этим увлеклась [Приложение 1].
Шаг за шагом увлечение превращалось в основное любимое занятие.
Первые мои работы – это небольшие вышивки, не сложные по выполнению.
Я решила сделать большую работу, приготовив для мамы подарок на новый
год. Мне хотелось чего-нибудь необычного и неповторимого, потому что чем
сложнее замысел, тем наряднее получится.
У каждого человека бывает такой момент, когда внезапно становится
ясно, что дома не хватает красоты. Но её можно легко создать своими руками. Эта проблема мне легко открылась. Я решила создать картину, выполненную в технике вышивания крестом.
Актуальность: Создание подарка с минимальными материальными затратами
Цель работы: Выполнить картину, используя технику вышивания крестом.
3
4
Задачи:
1. Провести анализ источников литературы по вышивке.
2. Повторить технику вышивания крестом.
3. Подобрать материалы и инструменты.
4. Выполнить вышивку.
4. Оценить выполненную работу.
Работа над проектом осуществлялась по направлениям, представленным в
схеме 1[Приложение 2].
4
5
1. Обзор и анализ информации
1.1. История вышивания
О существовании вышивки в эпоху Древней Руси говорят находки археологов, относящиеся к IX – XII вв. это фрагменты одежды, украшенные
узорами, выполненные золотыми нитями. Золотым шитьём в далёкие времена украшали предметы быта, одежду знатных людей.
Постепенно искусство вышивания стало распространяться повсеместно. С XVIII в. оно входит в жизнь всех слоёв населения, становится одним из
основных занятий девушек – крестьянок.
Вышивкой украшали предметы быта – полотенца, подзоры, столешники (скатерти), праздничную и повседневную одежду, передники, головные
уборы и др. изделия. Как правило, выполнялись из простых, недорогих материалов и отличались высоким художественным мастерством.
Приёмы вышивания, узоры, их цветовое воплощение совершенствовались из поколения в поколение. Постепенно отбиралось всё лучшее и создавались неповторимые образцы вышивок с характерными национальными
чертами.
Художественные изделия народных мастеров, украшенные вышивкой,
отличаются красотой узоров, гармоничностью сочетания цветов, совершенством пропорций, отточенностью профессиональных приёмов выполнения.
Каждое вышитое изделие отвечает своему практическому назначению.
Наиболее хорошо сохранились и дошли до наших дней вышивки XIX
в. вышивка делилась на крестьянскую и городскую. Городская вышивка не
имела прочных традиций, так как постоянно претерпевала влияние моды,
приходящей с Запада.
Народная вышивка была связана со стародавними обычаями и обрядами русского крестьянства.
По характеру узоров и приёмов их выполнения русская вышивка очень
многообразна. Отдельные области, а иногда и районы имели свои характер5
6
ные приемы, мотивы орнамента, цветовые решения. Это во многом определялось местными условиями, бытом, обычаями, природным окружением.
Большую роль в ней играют геометрический орнамент и геометризованные формы растений и животных: ромбы, мотивы женской фигуры, птицы, дерева или цветущего куста, а также барса с поднятой лапой. В форме
ромба, круга, розетки изображалось солнце – символ тепла, жизни; женская
фигура и цветущее дерево олицетворяли плодородие земли, символизировала
приход весны.
Расположение узора и приёмы вышивки были органически связаны с
формой одежды, которую шили из прямых кусков ткани.
6
7
1.2. Техника вышивания крестом
Крест или, как его любовно называют рукодельницы, крестик – один из
самых популярных видов вышивки. Нередко искусные мастерицы иглой и
цветными нитями «перерисовывают» полотна знаменитых художников,
удивляя точной копией картин, написанных кистью.
Приёмы вышивки просты, ведь крестик – это два стежка, пересекающихся посередине. Вышивают крестиком в пяльцах по счёту нитей на ткани
полотняного переплетения, но удобнее всего работать по канве.
Существует несколько разновидностей креста.
Простой («Русский»)
Выполняют его в такой последовательности: первый стежок - снизу слева
вверх направо, второй - снизу справа вверх налево (пунктиром показано прохождение нити по изнаночной стороне).
Двойной («Болгарский»)
Состоит из четырех перекрещивающихся стежков - двух по диагонали и двух
по основе. Каждый крестик делают полностью - сначала обыкновенный крестик, затем после второго стежка иглу вкалывают посередине между двух
верхних проколов, делают долевой стежок сверху вниз, а также поперечный
слева направо. Последовательный ход выполнения двойного креста показан
цифрами.
7
8
Полукрест («Роспись»)
Представляет собой двусторонний шов, в котором лицевые и изнаночные
стежки соединены в непрерывную линию. Выполняется в 2 хода - в первый
ход слева направо выполняются нечетные стежки, во второй ход - справа
налево четные стежки.
Горизонтальные ряды крестиков
На рисунках 1,2 и 5 показана техника выполнения рядов, состоящих из
одинакового количества крестиков, сверху вниз. В нечетном ряду (1) нижние
стежки кладутся из левого нижнего угла в правый верхний угол, в четном ряду (2) верхние стежки прокладываются из правого нижнего в левый верхний
угол. На рисунках 3, 4 и 6 показана техника выполнения рядов крестиков
снизу вверх. Нижние стежки здесь кладутся справа налево сверху вниз (3),
верхние стежки — слева направо сверху вниз (4).
В таких случаях, т.е. при прямых краях, при переходе от одного ряда к
другому с правого или левого края на изнаночной стороне образуется
единительный вертикальный стежок двойной длины (5 и 6).
8
со-
9
Если начало следующего ряда сдвигается вправо или влево, на изнаночной стороне детали образуется косой стежок двойной длины, см. рис. 7.
Если внутри мотива интервал между крестиками составляет не более трех
стежков, переход от одного участка к другому можно выполнить при помощи
соединительного стежка, проложенного по диагонали (8).
При больших интервалах конец нити следует закрепить с изнаночной
стороны детали.
Соединительные вертикальные или горизонтальные ряды крестиков
Два участка мотива, связанные вертикальным или горизонтальным рядом крестиков, можно вышить, не обрывая нить.
На рис. 9 показан переход к горизонтальному ряду слева направо, на
рис. 10 — справа налево. На рис. 11 и 12 показан переход к вертикальному
ряду сверху вниз, на рис. 13 и 14 — снизу вверх.
На вышитом полотне все верхние стежки обязательно должны иметь
один и тот же наклон.
9
10
1.3. Материалы и инструменты для вышивания крестом
Нитки для вышивания используют прочные и мягкие, которые хорошо
ложатся на ткань. Они не должны быть ни слишком скрученными, ни слишком рыхлыми. Специально для вышивания предназначены известные всем
нитки мулине. Их выпускают в пасмах в 6 сложений, причём можно легко
отделить необходимое для работы количество нитей.
Мулине обычно изготавливают из хлопка, кроме того, в продаже бывают мулине с металлизированными нитями и мулине из мерсеризированного
хлопка (специально обработанного с целью повышения блеска и прочности
волокон).
Канва или канвовая ткань – это специальная ткань, её структура представляет собой мелкие клеточки, предназначенные для проколов иглы.
Иглы для вышивки подбирают так, чтобы их размер соответствовал
толщине используемых ниток и ткани. Чем тоньше ткань, тем меньше должен быть диаметр иглы. Для вышивки крестиком рекомендуются иглы с тупым кончиком и широким ушком.
Пяльцы для натяжения ткани при вышивке.
Ножницы необходимы для того, чтобы распороть неправильно выполненный участок вышивки. Удобнее использовать небольшие ножницы с
острыми кончиками, которыми можно легко подцепить отдельные стежки.
Напёрсток нужен для того, чтобы не поранить руки иглой, особенно
если приходиться работать с толстыми плотными тканями. Его надевают на
средний палец, при этом он должен быть подобран по размеру.
10
11
2.
Практическая реализация проекта
2.1. Выбор техники вышивания
Проанализировав собранную информацию, я решила вышить картину
простым крестом.
2.2. Выбор материалов и инструментов
Для создания картины мне потребуются следующие инструменты и
принадлежности: разноцветные нитки мулине, канвовую ткань белого цвета,
игла с тупым концом, ножницы, напёрсток, пяльцы.
2.3. Технология изготовления изделия
Работу по изготовлению картины выполняла по следующему плану:
1.
вышивание согласно схеме рисунка;
2.
приутюживание вышивки;
3.
оформление в рамку.
11
12
2.4. Охрана труда во время работы
Рабочее место – один из главных компонентов успеха в вышивании.
Чтобы вышивание было удобно, работа не вызывала утомления, надо правильно организовать своё рабочее место и соблюдать определённые правила
труда.
На столе не должно быть лишних вещей, которые помешают в работе.
Всё необходимое должно находиться на столе в пределах досягаемости руки.
Во время работы необходимо удобно сесть на стул. Голову нельзя низко
наклонять, не горбиться. Корпус во время работы должен быть несколько
наклонён вперёд. Расстояние между глазами и работой не должно превышать
25 – 30 см. Во время работы необходимо делать небольшие перерывы.
Вышивать лучше при естественном освещении. Кроме того, желательно, чтобы свет падал с левой стороны или спереди.
Иглы необходимо хранить в игольнице.
Ножницы не оставлять раскрытыми на столе, передавать при необходимости только кольцами вперёд.
12
13
2.5. Себестоимость изделия
Для изготовления картины закуплена канвовая ткань. В работе использованы приобретённые ранее игла и мулине. Работу выполняла только в
дневное время при естественном освещении. Поэтому при расчёте себестоимости изделия учитывалась только стоимость канвы.
Расчёты представлены в таблице 1.
Таблица 1.
№
1.
Наименование
Канвовая ткань
Цена, руб.
250
Расход
0, 5
Итого:
Затраты, руб.
125
125
Заключение
Выполнив свой проект, я достигла поставленной цели. Моё изделие получило высокую оценку учителя, моих родителей. Я довольна
своей работой.
Вышитая картина – прекрасный подарок к Новому году для моей
мамы.
13
14
Список литературы
1. Власова А.А, Карельская И.Ю. Уроки рукоделия. – СПб.: «КОРОНА
принт», «Кристалл», 1998 – 400с.
2. Ерёменко Т.И., Забалуева Е.С. Художественная обработка материалов:
Технология ручной вышивки: Кн. Для учащихся. – М.: Просвещение,
2000. – 160 с.
3. Магина А. Бисер: Плетение и вышивка/ Обложка художников Н. Обедковой, В. Ненова. – М.: «ОЛМА-ПРЕСС»; СПб.: Издательский Дом «Нева»,
«Валерии СПД», 1998. – 176 с.
4. Нестерова Е.В. Рукоделие: энциклопедия/ – М.: АСТ, 2007.- 158 с.
5. Павлова М.Б., Питт Дж., Гуревич М.И., Сасова И.А. Метод проектов в
технологическом образовании школьников: Пособие для учителя/ Под
ред. И.А. Сасовой. – М.: Вентана-Графф, 2003. – 296 с.: ил.
6. www.vilushka.ru
7. www.portniha.ru
8. www.tambour.ru
14
15
Приложения
15
16
Моделирование
История вышивки
Мода
Модели
Вышитая
картина
Материалы
Оборудование
Техника
вышивания
Себестоимость
Схема 1.
16
Охрана труда
Документ
Категория
Технология
Просмотров
68
Размер файла
1 226 Кб
Теги
шурубкина, проект, ангелина
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа