close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок. Информационные войны в современном мире

код для вставкиСкачать
Дата:
Тема: Информационные войны в современном мире.
Отечественная история \ Раздел «Российская Федерация в 1991 – 2012 гг.»
Старшая
школа
–
11
класс
ИКС:
Человек
и
общество
в
конце
ХХ
–
начале
XXI.
Цель: создать педагогические условия, при которых учащиеся смогут
познакомиться с понятием информационные войны, их целями и ролью в
современном
мире.
Задачи:
личностные:
сформировать гражданскую позицию как неравнодушного и ответственного члена
многокультурного
российского
общества.
Критически относиться к
событиям, освещаемыми средствами массовой
информации.
Предметные:
познакомиться
с
термином
информационные
войны,
выяснить какие существуют виды и формы информационных войн в современном
обществе. Назвать цели войн. Рассмотреть историю возникновения и.в.
Метапредметные:
находить нужную информацию в источнике, привлекать имеющиеся знания и
дополнительные источники для решения познавательных задач
структурировать новые знания, осознанно строить высказывание в устной и
письменной форме;
приводить аргументы в обоснование своей точки зрения.
- участвовать в коллективном обсуждении дискуссионных вопросов,
конструктивно взаимодействовать в группе с одноклассниками и с учителем.
Планируемые результаты:
Личностные:
учащиеся
имеют
четко
выраженную
гражданскую
позицию.
Критически относятся к
событиям, освещаемыми средствами массовой
информации.
•
Предметные:
знают что такое информационные войны, могут рассказать историю
возникновения и.в. , имеют представление о целях, методах и средствах ведения
и.в.
Метапредметные:
Беспрепятственно находят нужную информацию в источнике, привлекают
имеющиеся знания и дополнительные источники для решения познавательных
задач
Умеют структурировать новые знания, осознанно строить высказывание в
устной и письменной форме;
Свободно приводят аргументы «за» или «против».
Коммуникативные:
-имеют навык ведения дискуссии,
Имеют
коммуникативные
навыки
позволяющие
конструктивно
взаимодействовать в группе с одноклассниками и с учителем.
Регулятивные:
Учащиеся способны принимать и сохранять цель и задачу, планируют ее
реализацию, контролируют и оценивают свои действия, вносят соответствующие
коррективы в их выполнение.
Тип урока: изучение нового материала
Форма работы: групповая.
Технология критического мышления: базовая модель трех стадий организации
учебного процесса: «Вызов – осмысление – размышление»
Оборудование: мультимедийная презентация, раздаточный материал.
План:
1. История информационных войн.
2. Формы современных информационных воин
3. Виды информационных воин
4. Цели информационных войн.
Ход урока:
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
151
Размер файла
16 Кб
Теги
урок, современные, информационные, мире, война
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа