close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

проект Родник-главный символ города Родники

код для вставкиСкачать
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Исследовательская работа «Родник – главный символ
города Родники»
Конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении - 2015»
Номинация «Детский проект в начальной школе»
Тема: «Родник – главный символ города Родники»
Яблокова Юлия
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя
общеобразовательная школа №3, 1 класс
Научный руководитель:
Лаврова М.В.,
учитель начальных классов МБОУ СОШ №3
г. Родники, 2014/2015 учебный год
1
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Оглавление
I. Введение……………………………………………………………………3
1. Цель проекта……………………………………………………………… 3
2. Задачи проекта……………………………………………………………..3
3. Гипотеза исследования………………………………………………….. 3
4. Ожидаемые результаты проекта………………………………………….3
II. Основная часть…………………………………………………………… 4
1. Планирование проекта………………………………………………….... 4
2. Методы исследования…………………………………………………….. 4
3. Как я работала над проектом...................................................................... 4
4. История поселения………………………………………………………... 5
III. Заключение……………………………………………………………….. 6
1. Выводы…………………………………………………………………...… 6
2. Практические результаты………………………………………………….. 6
IV. Приложение………………………………………………………………. 6
V. Источники информации…………………………………………………... 7
2
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Ведение
Я живу в городе Родники. Казалось бы все понятно, но почему именно мой город в
Ивановской области носит такое название? И что за родники такие были когда-то давно на
территории города и всего района? Спросив своих одноклассников, я поняла, что мы
ничего пока не знаем из истории нашего города. А ведь это город, в котором мы родились,
где живут наши родители, бабушки и дедушки. А, может быть, эти родники связаны с
какими-то важными историческими событиями и сейчас несут в себе историю нашей
малой родины, а, значит, и всей России. Сейчас очень многие люди хотят больше знать об
истории своей страны. А начинать надо с того момента, когда город только строился,
чтобы потом понять людей, которые здесь живут. Нужно рассказать таким же ребятам как
я, что мы живем в очень интересном городе, с богатой историей. Проведя опрос
одноклассников, я выяснила, что из 29 человек только 7 знают, что главный символ
нашего города – родник, а другие называли Красную площадь или Путина. А ведь именно
родник, который находится в центре города Родники, и дал название нашему городу.
Изучив 5 источников информации – интернет-сайты, книгу В.Д. Сафронова и газету
«Ивановская газета» я нашла много ценной и полезной исторической информации
Цель проекта
Узнать, почему мой родной город называется Родники.
Задачи проекта
1. Найти информацию в различных источниках о роднике в центре города.
2. Подобрать фото и иллюстрации о роднике.
3. Рассказать о роднике своим одноклассникам.
Гипотеза исследования
Именно вокруг главного родника образовалось поселение
Ожидаемые результаты проекта
1. В ходе исследования я изучила 5 источников информации.
2. Подготовила фото и иллюстрации по данной теме к оформлению буклета.
3
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
3. Нашла информацию о происхождении названия города Родники.
4. Посетила главный родник своего города.
5. Рассказала о своих исследованиях одноклассникам в феврале.
Основная часть
Планирование проекта
Этап
Сроки
мероприятия
исполнения
1 этап -
Сентябрь 2014
Определение темы проекта и источников
подготовительный
года
информации
2 этап - основной
Октябрь -
Подготовка фото и иллюстраций по данной
январь
теме к оформлению буклета.
Систематизация полученной информации.
Анализ собранной информации
3 этап -
Февраль 2015
Рассказ о своих исследованиях одноклассникам
заключительный
года
в феврале
Методы исследования:
•
Изучение информации в разных источниках.
•
Опрос одноклассников
•
Систематизация полученной информации.
Как я работала над проектом...
Однажды гуляя по городу с мамой, я увидела, что из-под земли бьет вода. Я спросила
маму, что это такое. Она мне рассказала, что это самый главный родник в нашем городе.
Именно с него и началась жизнь нашего города, а в те далекие времена селения. А еще я
узнала, что в нашем районе много родников, отсюда и название Родники. Какое чистое,
звонкое, русское имя - Родники!
Родником, родной природой
Породнен родимый род.
Род – прародина, порода…
Сроду Родина – народ.
4
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Почему город носит именно такое название? Сейчас очень многие люди хотят
больше знать об истории своей страны. А начинать надо с того момента, когда город
только строился, чтобы потом понять людей, которые здесь живут. Нужно рассказать
таким же ребятам как я, что мы живем в очень интересном городе, с богатой историей. В
результате проведенного исследования я сделала вывод, что родник, расположенный в
городе Родники, дал название селению, которое потом стало городом. Пятьсот лет не
иссякает святой родник. Живет и процветает город Родники. Много плодородных полей
расположено в Родниковском районе, растут леса с самыми разными деревьями. Именно
родники питают землю и дают жизнь всему живому.
Возникновение поселения с прекрасным именем Родники предание связывает с
именем преподобного Тихона Лухского, основателя Свято-Николо-Тихоно-Лухского
монастыря. По преданию 500 лет назад в малообжитых лесных дебрях он расчищал
пробивавшиеся из земли ключи, роднички, освящал их и ставил кресты со словами Иисуса
Христа: «Итак, идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святаго
Духа…».
Говорят, что, посетив эти места, преподобный Тихон Лухский, испил из родника,
бившего позади нескольких курных изб. Свежая вкусная вода понравилась ему, и он
осенил источник крестным знамением. Пятьсот лет не иссякает святой родник, давший
имя селению. Скольких людей напоил он живительной влагой! И сегодня ходят к ключу
горожане, предпочитая эту воду водопроводной и колодезной. А в 1992 году соорудили
над родником, откуда «есть пошел» город, бревенчатую часовенку, а сам ключ забрали в
«сруб». Отсюда и предание: от освященного преподобным Тихоном родника и селение
назвали Родники.
История поселения
На территории нынешнего района в I тысячелетии нашей эры жили мерянские
племена, напоминают о которых названия речек: Парша, Возополь, Теза. Проживало на
территории района и языческое мордовское племя, ассимилированное славянами. От них
остались и названия деревень: Куделино – «кудесники», Пронискино – от языческого
Прони, Ганино – (от гадалок – гань), Малое и Большое Дунильцево – от языческого бога
Дубнилы.
5
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Первое письменное упоминание о селе Родники и прилегающих к нему поселениях
относится к 1606 году, когда местные феодалы князья Шуйские пожаловали часть своих
владений суздальскому Покровскому женскому монастырю – «за помин души» одной из
княгинь
Шуйских.
Так
родниковцы
стали
именоваться
«суздальскими»
или
«монастырскими». За свою историю приписывались то к Луху, то к Дунилову. И
занимались здесь не столько хлебопашеством, сколько домоткачеством, изготовляя
льняные холсты, которые, как правило, продавались на Парской ярмарке. К селу
примыкали приходские деревни Рыбаки, Кулики, Кулешево, Кирьяниха, Терешиха,
Слободка – так и называются ныне микрорайоны города.
Заключение
Изучать, наблюдать, собирать и анализировать информацию оказалось очень интересно.
Вывод
Именно родник, расположенный в городе Родники, дал название селению. Которое
потом стало городом. Пятьсот лет не иссякает святой родник. Живет и процветает город
Родники. Много плодородных полей расположено в Родниковском районе, растут леса с
самыми разными деревьями. Именно родники питают землю и дают жизнь всему живому.
Практические результаты
В процессе исследования я:
1) прочитала познавательную литературу;
2) познакомились с историей зарождения родного города;
3) научились проводить опросы и анализировать результаты
4) исследование было представлено на уроке «Окружающий мир».
6
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Приложения
7
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
Источники информации
1. Сафронов В. Д. Родники истории. Очерки об истории и преданиях Родниковского
района Ивановской области. — Иваново: ЛИСТОС, 2012. — 271 с.
2. http://www.rodniki-37.ru
3. http://www.saleev.rodniki.ru/
4. «Ивановская газета»
5. http://svyato.info/ivanovskaja-oblast/rodnikovskijj-rajjon-ivanovskaja-oblast/
8
http://www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве», конференция «Проектная деятельность в
образовательном учреждении»
9
Автор
luda3721
Документ
Категория
История
Просмотров
145
Размер файла
1 160 Кб
Теги
родник, главные, проект, город, символы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа