close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

1 семестр Українська мова 9 кл.

код для вставкиСкачать
Українська мова 9 клас
Контрольна робота № 1 з теми «Складносурядне речення».
Тести.
Одна з частин складносурядного речення є умовно простим односкладним реченням.
А До літа Вітько знав усіх людей на хуторі, і люди вважали його за свого.
Б Якось і йти стало легше, і незабаром ми підішли до Шнурового двору.
В Ланцюг зовсім уріс у стовбур, і тепер із наросня стирчать два з’їдених іржавих кільця.
Г Кропива жалить мої босі ноги і розхристані груди, а серце б’ється на весь малинник.
2. Взаємовиключення явищ виражають частини складносурядного речення.
А Криве дерево, та яблука солодкі.
Б Дбайте про ріллю — та й вона про вас подбає.
В Багато є таємниць у світі, і одна з найбільших з-поміж них — мова.
Г Чи то синь озерна губиться в зелених масивах лісів, чи то зелені острови плавають у сині озерній?
3. Речення Пригріта молодим весняним сонцем земля парує — дихає на мене прілим торішнім зіллям і
картоплинням, а я принюхуюся до тих пахощів, наче до яблуневого цвіту (О. Аврамчук). відповідає
характеристиці.
А Складносурядне речення, частини якого з’єднані сурядним протиставним сполучником і виражають
протиставлення, інтонація переліку.
Б Складносурядне речення, частини якого з’єднані сурядним розділовим сполучником і виражають
зіставлення подій; інтонація зіставлення.
В Складносурядне речення, частини якого з’єднані сурядним протиставним сполучником і виражають
зіставлення подій; інтонація зіставлення.
Г Складносурядне речення, частини якого з’єднані сурядним єднальним сполучником і виражають
зіставлення подій; єднальним сполучником і виражають зіставлення подій;
4. Перед сполучником і кома не ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки
випущено).
А Зжаті стебла господиня клала навхрест і вони лежали до закінчення жнив.
Б За татарським бродом з червоного маку народжується місяць і коло козацької могили висікається старий
вітряк.
В Куди в селі сходяться всі стежки і де можна почути всі новини, найнеймовірніші чутки?
Г Пройшовся березень з підсніжником на шапці над татарським бродом і під його ходою вибухнули криги.
5. Тире ставиться у складносурядному реченні.
А Кожна ниточка на рушнику любовно заплетена і з того вирізування просвічувалося лапасте дубове гілля.
Б Господар лежить і все лежить.
В На хвилях перешіптувалися, шерехтіли крижини і кожна з них несла в далечінь шматки украденого
щастя.
Г У хаті мовчки сиділи зажурені люди а на столі лежало шість з восковими свічками хлібин.
6. Виділений сполучник сурядності виражає смислові зв’язки протиставлення у ССР.
А Минав день, та наставала таємна, змовна ніч.
Б Хлопець заплющив очі, та бажання спати, як терпкий важкий покров, застелило його думки млою.
В Настає вечір, та лізе на небо червоний місяць.
Г Повернувшись до батьківської хати, я надумав на місці старого саду посадити новий, та тямущі у
садівництві люди розраяли.
7. Запишіть речення, розставте розділові знаки.
Степан узяв у руки батіг та віжки цмокнув і коні рушили поволі з гори над берег ріки (А. Чайковський).
На небесній тверді весело іскрилися зірочки а серед них мов золотий човен тихо плив місяць (О.
Аврамчук). Тут було спокійно і всі відчували себе затишно ( А. Чайковський).
8. Виконайте синтаксичний розбір речення.
Вітру на морі не було, проте клекотав сильний прибій.
Українська мова 9 клас
Контрольна робота № 2 з теми «Складнопідрядне речення».
Комплексні завдання.
1.Списати речення, розставити розділові знаки.
А Куди в селі сходяться всі стежки і де можна почути всі новини, найнеймовірніші чутки? (А. Данилюк)
Б Криве дерево та яблука солодкі. (Нар. творчість)
В Черкне хтось сірник і на мить виткнеться з пітьми з десяток сірих облич. (М Коцюбинський)
Г На козацьких суднах залунала пісня і забриніла бандура. (А. Чайковський)
Д Землю що крила дала мені довічно буду любить. (Ю. Петренко)
2. Записати подані речення, визначити вид підрядного речення, накреслити схеми.
А Усні оповідки Олександра Аврамчука дуже любив слухати Григір Тютюнник, бо й сам був чудовим
оповідачем. (А. Шевченко)
Б Зорі підсвічували садові так рясно, як рясно було плодів на яблунях.
В Якби не сім’я й не робота, то я б цілісіньке літо днював і ночував із вудкою.
Г Гніздо солов’я — на високій старій вишні, що росла в кінці саду серед густого малиннику.
( З тв. О. Аврамчука)
Д Людині треба, щоб її робота залишалася після неї самої жити. (Ю. Яновський)
3.Виконати синтаксичний розбір речень.
Чернець Києво-Печерського монастиря Нестор не помічав, як спливав час. (Д. Степовик)
Весною пробуджується земля і вибухає барвами, які завжди хвилюючими снами входять у життя
людини. (В. Супруненко)
4.Скласти речення за поданими схемами.
А [… ], ( які...).
Б (для того щоб ...), [ ... ].
В (у зв’язку з тим що ...), [ ... ].
Автор
yuraschensnevich
Документ
Категория
Поэзия
Просмотров
692
Размер файла
17 Кб
Теги
українська, мова, семестр
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа