close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ДОПХЭН изо

код для вставкиСкачать
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Районная детская школа искусств»
муниципального образования «Усть-Илимский район» Иркутской области
УТВЕРЖДЕНА
Приказ МОУДОД «РДШИ»
от 08.04.2014г. № 30
Дополнительная образовательная
программа художественно-эстетической направленности
«Изобразительное искусство»
Срок реализации – 4 года
р.п.Железнодорожный
2014г.
ОДОБРЕНА:
Педагогическим советом МОУДОД «РДШИ»
р.п. Железнодорожный
протокол № 1
от «8» апреля 2014г.
ОДОБРЕНА:
Методическим советом МОУДОД «РДШИ»
р.п. Железнодорожный
протокол № 2
от «6» февраля 2014г.
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка. Содержание и структура дополнительной образовательной
программы
художественно-эстетической
направленности
«Изобразительное
искусство», срок реализации 4 года…………………….…………..………………….стр.4
2. Планируемые результаты освоения обучающимися дополнительной образовательной
программы
художественно-эстетической
направленности
«Изобразительное
искусство».…………………………………………………………………….…….……стр.5
3. Учебный план ……………………….…………….....……….….………………………стр.6
4. Календарный учебный график ………………………….……………………………...стр.7
5. Программно-методическое обеспечение …….………………..……………………….стр.9
6. Система и критерии оценок, используемые при проведении промежуточной и итоговой
аттестации, результатов освоения обучающимися дополнительной образовательной
программы
художественно-эстетической
направленности
«Изобразительное
искусство»……………………………………………………………………….………стр.10
7. Программа
творческой,
методической
и
культурно-просветительной
деятельности……………………….……………………………..……………………..стр.12
4
1. Пояснительная записка
1. Дополнительная
образовательная
программа
художественно-эстетической
направленности «Изобразительное искусство» (далее – ДОПХЭН «Изобразительное
искусство») определяет содержание и организацию образовательного процесса в
муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей
«Районной детской школе искусств» р.п. Железнодорожный (далее МОУДОД «РДШИ»).
МОУДОД «РДШИ» вправе реализовывать ДОПХЭН «Изобразительное искусство» при
наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.1. Настоящая ДОПХЭН «Изобразительное искусство» составлена на основе примерных
учебных планов образовательных программ по видам изобразительного искусства для
детских школ искусств, утверждённых письмом федерального агентства по культуре и
кинематографии от 02.06.2005г. №1814-18-07.4.
1.2. ДОПХЭН «Изобразительное искусство» составлена с учётом возрастных категорий
детей и направлена на:
- развитие творческих способностей подрастающего поколения;
- формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.
1.3. Цели программы:
- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и
потребности общения с духовными ценностями, произведениями искусства;
- воспитание активного слушателя, зрителя, участника творческой самодеятельности.
1.4. Cрок реализации ДОПХЭН «Изобразительное искусство» для детей, поступивших в
первый класс МОУДОД «РДШИ» в возрасте 7-12 лет составляет 4 года.
Продолжительность учебного года по ДОПХЭН «Фортепиано» составляет 39 недель,
продолжительность учебных занятий – 35 недель. ДОПХЭН «Изобразительное искусство»
предусмотрены каникулы для обучающихся:
- в течение учебного года в объеме не менее 4-х недель;
- продолжительность летних каникул – не менее 13 недель.
1.5. Оценка качества образования по ДОПХЭН «Изобразительное искусство» включает в
себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию
обучающихся. Освоение обучающимися ДОПХЭН «Изобразительное искусство»
завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой МОУДОД «РДШИ».
К итоговой аттестации допускаются выпускники, освоившие ДОПХЭН
«Изобразительное искусство» в полном объеме, прошедшие промежуточную аттестацию
по всем предметам учебного плана. Итоговая аттестация выпускников проводится в
форме выпускного экзамена в соответствии с Положением о «Порядке и формах
проведения итоговой аттестации выпускников МОУДОД «РДШИ», разработанным
МОУДОД «РДШИ» самостоятельно и утвержденным приказом руководителя МОУДОД
«РДШИ».
1.7. Обучение по ДОПХЭН «Изобразительное искусство» в МОУДОД «РДШИ» ведется
на русском языке.
5
2. Планируемые результаты освоения обучающимися
ДОПХЭН «Изобразительное искусство»
Результатом освоения ДОПХЭН «Изобразительное искусство» по 4-х летнему
курсу обучения, является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и
навыков:
в области художественно-творческой подготовки:
- знания терминологии изобразительного искусства;
- умений грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего
мира;
- умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих
задач;
- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации
художественного замысла;
- навыков работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами;
- навыков передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их
материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены;
- навыков подготовки работ к экспозиции;
в области историко-теоретической подготовки:
- первичных знаний об изобразительных жанрах и основных стилистических
направлениях;
- знаний лучших образцов мировой художественной культуры (творчество великих
художников, выдающихся отечественных и зарубежных произведений в области
изобразительного искусства);
- знаний основ изобразительной грамоты;
- знаний основных средств выразительности, используемых в изобразительном искусстве;
- знаний наиболее употребляемой терминологии.
6
3.Учебный план
3.1. Учебный план составлен на основе примерных учебных планов образовательных
программ по видам изобразительного искусства для детских школ искусств,
утверждённых письмом федерального агентства по культуре и кинематографии от
02.06.2005г. №1814-18-07.4 и определяет перечень, последовательность изучения учебных
предметов по годам обучения, объем часов по каждому учебному предмету в неделю
(аудиторную нагрузку обучающихся).
Учебный план по дополнительной образовательной программе художественноэстетической направленности «Изобразительное искусство»
УТВЕРЖДЕН
Приказом МОУДОД «РДШИ»
от 08.04.2014г. № 30
№
п/
п
1.
2.
3.
4.
5.
Наименование
предмета
классы
Рисунок
Живопись
Композиция
станковая
История
изобразительного
искусства
Скульптура
Всего:
нормативный срок обучения – 4 года
Количество учебных часов в неделю
Экзамены
(класс)
I
3
3
2
II
3
3
2
III
4
3
2
IV
4
3
2
1
1
1
1
2
11
2
11
1
11
1
11
IV
IV
IV
собеседова
ние
Пленэр – 28 часов (в год)
Примечание к учебному плану
1. При реализации ДОПХЭН «Изобразительное искусство» устанавливаются следующие
виды учебных занятий и численность обучающихся: групповые занятия от 8 человек.
2. Учебная практика проводится в форме пленэра в течение 2 недель в летний или
осенний период, либо может быть рассредоточена в течение учебного года (в этих
целях дополнительно предусмотрены 28 часов преподавательской работы для
проведения уроков).
3. Текущий просмотр учебных работ проводится по итогам каждого полугодия (1-3
классы), итоговый просмотр учебных работ проводится в конце учебного года (4
класс).
7
4. Календарный учебный график
4.1. Календарный учебный график определяет его организацию и отражает: срок
реализации ДОПХЭН «Изобразительное искусство», бюджет времени образовательного
процесса (в неделях), предусмотренного на аудиторные занятия, промежуточную и
итоговую аттестацию обучающихся, каникулы.
4.2. Календарный учебный график разрабатывается и утверждается МОУДОД «РДШИ» в
соответствии со сроком реализации.
4.3. При реализации ДОПХЭН «Изобразительное искусство» продолжительность учебных
занятий, равная одному академическому часу, определяется Уставом МОУДОД «РДШИ»
- 40 минут.
8
Календарный учебный график
по дополнительной образовательной программе художественно-эстетической направленности
«Изобразительное искусство».
УТВЕРЖДЕН
Приказ МОУДОД «РДШИ»
от 08.04.2014г. № 30
Срок обучения – 4 года
Промежуточная
аттестация
Итоговая
аттестация
Каникулы
Всего
195
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Каникулы
=
э
I
Промежуточная
аттестация
Итоговая
аттестация
55
24 – 31
1
=
=
=
=
Обозначения
Аудиторные
занятия
Аудиторные занятия
3
17 – 23
ИТОГО 136
3–9
52
52
52
39
10 – 16
17
17
17
4
27.07 – 2.08
1
20 – 26
1
1
1
-
13 – 19
25 – 31
18 – 24
4 – 10
11 – 17
20 – 26
6 – 12
13 – 19
16 – 22
2 –8
9 – 15
16 – 22
2 –8
19 – 25
34
34
34
34
29.06 – 5.07
=
Август
6 – 12
=
=
э
э
э
I
=
=
=
=
Июль
22 – 28
=
Июнь
15 – 21
=
Май
1–7
=
=
Апрель
8 – 14
=
2. Сводные данные
по бюджету времени
в неделях
0.
0
3
–
5.
20
7.
4
0
4.
–
3.
0
5
Март
23 – 29
Февраль
5 – 11
22 – 28
15 – 21
1–7
24 – 30
17 – 23
3–9
10 – 16
20 – 26
6 – 12
13 – 19
22 – 28
15 – 21
1–7
Классы
8 – 14
=
=
=
=
1
2
3
4
Январь
9 – 15
ДекДекабрьа
брь
2
9.
1
2
–
4.
20
6.
1
0
1
–
1.
20
3.
2
0
2
–
1.
0
33
Ноябрь
8 – 14
Октябрь
2
9.
0
9
–
5.
1
02
7.
1
0
–
2.
1
1
Сентябрь
12 – 18
1. Календарный учебный график
9
5. Программно-методическое обеспечение ДОПХЭН
«Изобразительное искусство».
5.1. Программы учебных предметов являются неотъемлемой частью ДОПХЭН
«Изобразительное искусство», разработанной педагогическим коллективом МОУДОД
«РДШИ». Программы учебных предметов используются типовые, рекомендованные
Министерством культуры РФ. Программа учебного предмета «История изобразительного
искусства» разработана преподавателем МОУДОД «РДШИ», прошла обсуждение на
заседании методического совета МОУДОД «РДШИ», имеет внешнюю рецензию.
5.2. Программы учебных предметов выполняют следующие функции:
- нормативную, являются документом, обязательным для выполнения в полном объеме;
- процессуально-содержательную, определяющую логическую последовательность усвоения
элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;
- оценочную, то есть выявляют уровень усвоения элементов содержания, устанавливают
принципы контроля, критерии оценки уровня приобретенных знаний, умений и навыков.
5.3. Программы учебных предметов имеют самостоятельную структуру, содержат:
- титульный лист;
- пояснительную записку, содержащую характеристику учебного предмета, его место и роль
в образовательном процессе, срок реализации учебного предмета, объем учебного времени,
предусмотренный учебным планом МОУДОД «РДШИ» на реализацию учебного предмета,
формы проведения учебных аудиторных занятий (групповая, мелкогрупповая,
индивидуальная), цели и задачи учебного предмета, межпредметные связи, краткое
обоснование структуры программы, методы обучения, описание материально-технических
условий реализации учебного предмета, результаты освоения или ожидаемые результаты;
- учебно-тематический план (для теоретических учебных предметов);
- содержание учебного предмета;
- требования к уровню подготовки обучающихся;
- формы и методы контроля промежуточной и итоговой аттестаций, систему оценок;
- методическое обеспечение учебного процесса и условия реализации ДОПХЭН
«Изобразительное искусство»;
- список учебной и методической литературы;
- приложение.
5.4.Перечень программ учебных предметов:
Учебные предметы
Разработчик
Срок
реализа
ции
Рисунок
Морозов Г.А.,
преп. ДХШ
№1 им. В.А.
Серова,
г.Москва
4 года
Утверждена
Одобрена научнометодическим
центром по
художественному
образованию РФ,
№ приложения
к
ДОПХЭН
«Изобразите
льное
искусство»
10
Живопись
Композиция станковая
История изобразительного
искусства
Скульптура
Кислякова
Т.Н., преп.
Екатеринбург
ского
худ.училища
им. И.Д.
Шадра
Анциферов
В.Г., преп.
ДХШ №1
г.Екатеринбур
га, член союза
художников
России
Ермолаева
А.Н., преп.
МОУДОД
«РДШИ»
4 года
Демидова
В.Г., преп.
ДХШ №1
г.НароФоминск,
почетный
работник
образования
РФ
4 года
г.Москва, 2002 г.
Одобрена научнометодическим
центром по
художественному
образованию РФ,
г.Москва, 2003 г.
4 года
Одобрена научнометодическим
центром по
художественному
образованию РФ,
г.Москва, 2003 г.
4 года
Утверждена
педагогическим
советом от
01.11.2010г.
протокол №9
Одобрена научнометодическим
центром по
художественному
образованию РФ,
г.Москва, 2003 г.
6. Система и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов
освоения ДОПХЭН «Изобразительное искусство»,
применяемые в МОУДОД «РДШИ»
6.1. Оценка качества образования по ДОПХЭН «Изобразительное искусство» включает в
себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию
обучающихся. Формами текущего и промежуточного контроля в МОУДОД «РДШИ»
являются: просмотр, зачёт, участие в конкурсах и выставках, мероприятиях культурнопросветительской и творческой деятельности МОУДОД «РДШИ».
6.2. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в счет
аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет.
6.3. Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы
обучающихся по ДОПХЭН «Изобразительное искусство» и проводится в соответствии с
«Положением по организации текущего контроля успеваемости, порядке и формах
проведения промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих дополнительные
11
образовательные программы художественно-эстетической направленности в области
искусств», утвержденным приказом по МОУДОД «РДШИ» от «17» апреля 2014г. №32.
Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности обучающихся в
соответствии с графиком образовательного процесса.
Промежуточная аттестация проводится в форме:
- промежуточного просмотра (2 раза в год) в соответствии с графиком учебного процесса.
6.4.Порядок выставления оценок:
- По итогам промежуточной аттестации выставляются полугодовые и годовые отметки.
- Полугодовые и годовые отметки заносятся в сводные ведомости по классам.
- Контрольные мероприятия по оценке знаний и умений, обучающихся проводятся в
соответствии с учебным планом и программой.
- Оценка, полученная по итогам промежуточной аттестации, заносится в зачётную
ведомость (в том числе и неудовлетворительная). По завершении контрольных мероприятий
допускается пересдача зачёта, по которому обучающийся получил неудовлетворительную
оценку. Условия пересдачи и повторной сдачи зачёта определены в локальном нормативном
акте МОУДОД «РДШИ».
6.5. Освоение обучающимися ДОПХЭН «Изобразительное искусство» завершается итоговой
аттестацией обучающихся (итоговый просмотр), проводимой МОУДОД «РДШИ». К
итоговой аттестации допускаются выпускники, освоившие ДОПХЭН «Изобразительное
искусство» в полном объеме, прошедшие промежуточную аттестацию по всем предметам
учебного плана.
При проведении итоговой аттестации учебных предметов исполнительской
подготовки, применяется форма экзамена.
По итогам выпускного экзамена выставляется оценка «отлично», «хорошо»,
«удовлетворительно», «неудовлетворительно». Временной интервал между выпускными
экзаменами составляет три календарных дня.
Фонды оценочных средств ДОПХЭН «Изобразительное искусство», разработанные
преподавателями МОУДОД «РДШИ» для проведения промежуточной и/или итоговой
аттестации обеспечивают оценку качества приобретенных выпускниками знаний, умений и
навыков. Фонды оценочных средств включают типовые задания, контрольные работы,
тесты.
6.6. Критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения
ДОПХЭН «Изобразительное искусство».
При оценивании обучающегося, осваивающего ДОПХЭН «Изобразительное
искусство», следует учитывать:
- формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству, к занятиям
творчеством;
- наличие исполнительской культуры, развитие художественного мышления;
- овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности;
- степень продвижения учащегося, успешность личностных достижений.
Система оценок: в рамках промежуточной аттестации ДОПХЭН «Изобразительное
искусство» предполагает пятибалльную шкалу без использования минусов.
Критерии оценивания учебных предметов исполнительской подготовки:
Оценка «5» («отлично»):
12
- задание выполнено полностью без ошибок, уровень освоения художественной грамотности
соответствует этапу обучения.
Оценка «4» («хорошо»):
- работа завершена с небольшими ошибками, уровень грамотности соответствует этапу
обучения, учебная задача в основном выполнена.
Оценка «3» («удовлетворительно»):
- при выполнении задания не соблюдены требования, учебная задача выполнена не
полностью, ученик допускает грубые ошибки в композиционном, тональном решении.
Уровень освоения художественной грамотности соответствует этапу обучения.
Оценка «2» («неудовлетворительно»):
- полное несоответствие требованиям, учебная задача не выполнена. Уровень освоения
художественной грамотности не соответствует этапу обучения.
Критерии оценивания учебных предметов историко-теоретической подготовки
Оценка «5» («отлично»):
- знание исторического и теоретического материала на уровне требований программы;
- владение художественной терминологией;
- теоретические знания по изобразительной грамоте в соответствии с программными
требованиями.
- умение самостоятельно применять полученные знания и умения в творческой
деятельности;
Оценка «4» («хорошо»):
- знание исторического и теоретического материала на уровне требований программы;
- владение художественной терминологией;
- недостаточное владение выразительными средствами искусства.
Оценка «3» («удовлетворительно»):
- неполные знания исторического и теоретического материала;
- недостаточное владение художественной терминологией;
- слабое владение выразительными средствами искусства.
Оценка «2» («неудовлетворительно»):
- незнание исторического и теоретического материала на уровне требований программы;
- невладение художественной терминологией;
- не соответствие уровня теоретических знаний по изобразительной грамоте программным
требованиям.
- не соответствие уровня теоретических знаний по музыкальной грамоте программным
требованиям.
7. Программа творческой, методической и культурно-просветительной деятельности
МОУДОД «РДШИ»
7.1. Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности (далее
программа) разрабатывается педагогическим коллективом МОУДОД «РДШИ» на каждый
учебный год самостоятельно, утверждается приказом руководителя МОУДОД «РДШИ» и
является неотъемлемой частью ДОПХЭН «Изобразительное искусство», реализуемой в
13
МОУДОД «РДШИ», и отражается в общем плане работы МОУДОД «РДШИ» в
соответствующих разделах.
7.2. Цель программы:
- создание в МОУДОД «РДШИ» комфортной развивающей образовательной среды для
обеспечения качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для
обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, а также духовнонравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления
личности.
Задачи программы:
- организация творческой деятельности обучающихся путем проведения мероприятий
(конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, творческих встреч, и др.);
- организация посещения обучающимися учреждений культуры г.Усть-Илимска и УстьИлимского района, а также за пределами Иркутской области;
- организация творческой и культурно-просветительской деятельности совместно с другими
учреждениями;
- организация эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке
преподавателей МОУДОД «РДШИ» и родителей (законных представителей) обучающихся;
-обеспечение ДООП «Изобразительное искусство» учебно-методической документацией по
всем учебным предметам для самостоятельной работы обучающихся;
- создание учебных творческих коллективов (вокальных ансамблей, хоровых коллективов);
- повышение качества педагогической и методической работы МОУДОД «РДШИ» через
регулярное участие преподавателей в методических мероприятиях на муниципальном,
межмуниципальном, региональном уровнях, Иркутской области, за пределами Иркутской
области (мастер-классы, конкурсы, концерты, творческие отчеты, конференции, форумы), а
также обобщение опыта педагогической и методической работы педагогического
коллектива МОУДОД «РДШИ», сохранение педагогических традиций МОУДОД «РДШИ»
(районный конкурс педагогического мастерства «Траектория успеха»).
7.3. В рамках творческой, методической и культурно-просветительской деятельности
МОУДОД «РДШИ» сотрудничает:
- на межмуниципальном уровне – со школами искусств г.Усть-Илимска, г.Братска;
- на областном уровне – с ИОГОБУ ДПО (повышения квалификации) Учебно-методический
центр Байкал», ГОБУ ДОД Иркутской областной школой искусств, ОГОУ СПО «Иркутское
художественное училище им. И.Л. Копылова» (колледж).
7.4. Творческая, методическая и культурно-просветительная деятельность обучающихся и
преподавателей МОУДОД «РДШИ» осуществляется в счет времени отведенного на
внеаудиторную работу обучающихся.
Автор
Author
Документ
Категория
Образование
Просмотров
16
Размер файла
64 Кб
Теги
допхэн, пения, сольное
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа