close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

физика 8 класс

код для вставки
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Матаканская основная общеобразовательная школа»
Рассмотрено на
Согласовано.
заседании МО.
Зам по УВР:
Протокол № __ от ______ 2014г. /____/Ошмарин А.Л./
Руководитель МО:
_______ 2014г.
/_______/Бобрышева Н.Н./
Утверждаю.
Приказ № ___ от _____ 2014г.
Директор МОУ
«Матаканская ООШ»
/_______/Черта Е.Г./
Рабочая программа курса «Физика»
для 8 класса основного общего образования,
базовый уровень
2014 – 2015 учебный год.
Разработал: Балагуров Алексей Сергеевич,
учитель физики.
Сретенск
2014
Пояснительная записка
Данная рабочая программа является программой основной школы (авторы: Е. М. Гутник, А. В. Перышкин - Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений «Физика» Москва, Дрофа2001г.»
Программа соответствует образовательному минимуму содержания основных образовательных программ и требованиям к уровню подготовки
учащихся. Она позволяет сформировать у учащихся основной школы достаточно широкое представление о физической картине мира.
В курсе 8 класса рассматриваются тепловые явления, электрические и
световые явления.
Используемый математический аппарат не выходит за рамки школьной программы по элементарной математике и соответствует уровню математических знаний у учащихся данного возраста.
Программа предусматривает использование Международной системы
единиц СИ.
Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается
примерным, поэтому считаю его распределить следующим образом.
Программа предполагает преподавание предмета по учебнику для общеобразовательных учреждений А.В. Перышкин «Физика» -8 класс, Москва,
Дрофа 2003г.
Образовательный минимум содержания
основной образовательной программы
Тепловые явления. Агрегатные состояния вещества
Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью
хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи:
теплопередача, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Испарение и
конденсация. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления.
Влажность воздуха. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления, парообразования. Удельная теплота сгорания. Преобразование энергии в тепловых машинах. Паровая турбина, ДВС, реактивный двигатель.
КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых
машин.
Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества,
различных видов теплопередачи; объяснение этих явлений на основе представлений об атомно- молекулярном строении вещества, закона сохранения
энергии в тепловых процессах.
Измерение физических величин: температуры, количества теплоты.
Удельной теплоемкости, удельной теплоты плавления льда, влажности воздуха
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от
времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества.
Электрические и электромагнитные явления
Наблюдение и описание электризации тел, взаимодействие электрических зарядов и магнитов, действие магнитного поля на проводник с током,
теплового действия тока, электромагнитной индукции, объяснение этих явлений.
Измерение физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности тока.
Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению электрического взаимодействия заряженных тел, действия магнитного поля на проводник с током, последовательного и параллельного соединения проводников, зависимости силы тока от напряжения
на участке цепи.
Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока электромагнитных излучений.
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и
технических объектов: амперметра, вольтметра, динамика и микрофона,
электрогенератора, электродвигателя.
Световые явления
Наблюдение и описание отражения, преломление света, объяснение
этих явлений.
Измерение физических величин: фокусного расстояния линзы.
Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по
изучению: угла отражения света от угла падения, угла преломления света от
угла падения, очков, фотоаппарата, проекционного аппарата.
Требования к уровню подготовки выпускника
В результате изучения физики 8 класса ученик должен
Знать/понимать:
- смысл понятий: вещество, электрическое поле, магнитное поле, атом,
атомное ядро, ионизирующее излучение.
- смысл физических величин: кпд, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы.
- смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах.
сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля Ленца, прямолинейного распространения света.
Уметь:
- описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию, взаимодействие электрических зарядов.
взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с
током. тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление света.
- использовать физические приборы и инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока.
- представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и
выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры
остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке
цепи, угла отражения от угла падения.
- Выражать результаты измерений и расчетов Международной системы;
- Решать задачи на применение изученных физических законов;
- Осуществлять самостоятельный поиск информации естественно –
научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в
разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем).
- Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: обеспечения безопасности в
процессе использования электробытовых приборов, электронной техники; контроля за исправностью электропроводки в квартире; рационального применения простых механизмов; оценки безопасности радиационного фона.
Тематическое планирование
8 класс
Тематическое планирование составлено на основе программы основной школы (авторы программы Е.М. Гутник, А.В. Перышкин)-Программа для общеобразовательных учреждений: физика, астрономия 7-11Кл. (Ю.И. Дик, В.А.
Коровин) Дрофа, 2001г. и Стандарта основного общего образования по физике от 5 марта 2004 г .№ 1089. Учтены образовательный минимум содержания
основных образовательных программ и требования к уровню подготовки
учащихся, примерная программа основного общего образования.
Учебно-тематический план
2 часа в неделю, всего - 68 ч.
Раздел
Тема
КоличеКол-во
Кол-во
ство
лаборатор- контрольчасов
ных
ных
работ
работ
1
Тепловые явле14
2
1
ния
2
Агрегатное со11
1
стояние вещества
3
Электрические
27
5
1
явления
4
Электромагнит7
1
ные явления
5
Световые явле9
1
1
ния
6565
Всего
68
9
4
Учебно-методический комплекс
№ Авторы,составители Название учебп\п
ного издания
1.
А.В. Перышкин
Физика-8кл
2.
В.И. Лукашик
Сборник задач по
физике7-9кл.
3.
Л.А.Кирик
Самостоятельные
и контрольные
работы-8 класс
4.
Р.Д. Минькова Е.Н. Тематическое и
Панаиоти
поурочное планирование по
физике -8 класс
Годы
Издательство
издания
2003
М. Дрофа
2005
М.Просвещение
2005
М. Илекса
2001
М. Дрофа
Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического
принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира.
№№
уроков
Название тем и параграфов
№№ параграфов и задания
Тема1 "Тепловое явление" (25 часов)
Урок
№1
Тепловое движение. Температура
§1
Урок
№2
Внутренняя энергия
§2 Л№920,
№922
Урок
№3
Способы применения внутренней энергии
§3 Л. №921,
№934
Урок
№4
Теплопроводность
§4 Л. №948,
№954
Урок
№5
Конвекция
§5 Л. №972,
№973
Урок
№6
Излучение
§6 Л. №985,
№989
Урок
№7
Особенности различных способов теплопередачи. Примеры
теплопередачи в природе и технике
§1 стр.178
Урок
№8
Количество теплоты. Единицы количества теплоты
§7
Урок
№9
Удельная теплоемкость
§8 Л.№997,
№998
Урок
№10
Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания
тела или выделяемого им при охлаждении.
Лабораторная работа №1 "Сравнение количества теплоты
§9, л.р.№1
месяц
Физика 8 класс
2 часа в неделю, 68 часов в год
при смешивании воды разной температуры" ТБ
Урок
№11
Лабораторная работа №2 "Измерение удельной теплоемкости твердого тела" ТБ
§9, л.р.№2
Урок
№12
Энергия топлива. Удельная теплота сгорания
§10 упр5(2,3)
Урок
№13
Закон сохранения и превращения энергии в механических и
тепловых процессах
§11, §2
стр.181
Урок
№14
Контрольная работа №1 по теме: «Тепловые явления»
Урок
№15
Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание
кристаллических тел. График плавления и отвердевания
§12-14
Урок
№16
Удельная теплота плавления
§15
Урок
№17
Решение задач. Кратковременная контрольная работа №2
по теме: «Нагревание плавление кристаллических тел»
§3 стр.183
Урок
№18
Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и
§16-17
выделение ее при конденсации пара
Урок
№19
Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации
§18, §20
Урок
№20
Решение задач
§16 повт.
Урок
№21
Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха
§19
Урок
№22
Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего
сгорания
§21-22
Урок
№23
Паровая турбина. КПД теплового двигателя
§23, §24
Урок
№24
Решение задач. Подготовка к контрольной работе
Урок
№25
Контрольная работа №3 по теме: «Изменение агрегатных
состояний вещества»
Тема 2"Электрические явления" (27 часов)
§25
§26
Урок
№26
Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие
заряженных тел. Два рода зарядов
§25-26
Урок
№27
Электроскоп. Проводники и непроводники электричества
§27
Урок
№28
Электрическое поле
§28
Урок
№29
Делимость электрического заряда. Строение атомов
§29-30
Урок
№30
Объяснение электрических явлений
§31
Урок
№31
Электрический ток. Источники электрического тока. Кратковременная контрольная работа №4
§32
Урок
№32
Электрическая цепь и ее составные части
§33
Урок
№33
Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление тока.
§34-36
Урок
№34
Сила тока. Единицы силы тока
§37
Урок
№35
Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа
№3 ТБ
§38
Урок
№36
Электрическое напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения
§39-41
Урок
№37
Электрическое сопротивление. Лабораторная работа №4 .
ТБ
§43
Урок
№38
Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи
§42-44
Урок
№39
Расчет сопротивления проводников. Удельное спротивление.
§45-46
Урок
№40
Реостаты. Лабораторная работа №5.ТБ
§47
Урок
№41
Лабораторная работа №6 .ТБ
§47
Урок
№42
Последовательное соединение проводников
§48
Урок
№43
Параллельное соединение проводников
§49
Урок
№44
Решение задач (на закон Ома для участка цепи, последовательное и параллельное соединение)
Урок
№45
Работа электрического тока. Кратковременная контрольная
работа №5 по теме: «Электрический ток»
§50
Урок
№46
Мощность электрического тока
§51-52
Урок
№47
Лабораторная работа №7 .ТБ
Урок
№48
Нагревание проводников электрическим током. Закон
Урок
№49
Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы
§54
Урок
№50
Короткое замыкание. Предохранители.
§55
Урок
№51
Повторение материала темы «Электрические явления»
Урок
№52
Контрольная работа №6 по теме: «Электрические явления»
§53
Джоуля-Ленца
Тема 3 "Электромагнитные явления " (7 часов)
Урок
№53
Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные
линии.
§56=57
Урок
№54
Магнитное поле катушки с током. электромагниты
§58
Урок
№55
Применение электромагнитов
§58 повт.
Урок
№56
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов.
Магнитное поле Земли
§59, §6
Урок
№57
Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель
§61
Урок
№58
Лабораторная работа №8 .ТБ
§56=61 повт.
Урок
№59
Устройство электроизмерительных приборов. Кратковременная контрольная работа №7
Тема 4 "Световые явления " (8 часов)
Урок
№60
Источники света. Распространение света.
§62
Урок
№61
Отражение света. Законы отражения света
§63
Урок
№62
Плоское зеркало
§64
Урок
№63
Преломление света
§65
Урок
№64
Линзы. Оптическая сила линзы
§66
Урок
№65
Изображения, даваемые линзой
§67
Урок
№66
Лабораторная работа №9. ТБ
§62-67 повт.
Урок
№67
Контрольная работа №8 по теме: «Световые явления»
Урок
№68
Повторение пройденного материала.
Автор
balagurov_aleksei
Документ
Категория
Физика
Просмотров
96
Размер файла
152 Кб
Теги
физики, класс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа