close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

фольклор и литература Забайкалья 5 класс

код для вставки
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Матаканская основная общеобразовательная школа»
Рассмотрено на
Согласовано.
Утверждаю.
заседании МО.
Зам по УВР:
Приказ № ___ от _____ 2014г.
Протокол № __ от ______ 2014г. /_______/Ошмарин А.Л./
Директор МОУ
Руководитель МО:
_______ 2014г.
«Матаканская ООШ»
/_______/Загибалова А.С../
/_______/Черта Е.Г./
Рабочая программа курса «Фольклор и литература Забайкалья»
для 5 класса основного общего образования
2014 – 2015 учебный год.
Разработал: Загибалова Анна Сергеевна,
учитель русского языка.
Сретенск
2014
Пояснительная записка
Забайкалье – маленькая вселенная, в которой необычайно интересно
преломились судьбы многих поколений России, ее история и культура. В
Забайкалье бытует самобытный фольклор, вобравший в себя качества
мирового и русского народного творчества, это поистине кладезь духовной
культуры старожилого населения нашего края, прочно забытый, не
востребованный. И современная литература Забайкалья дает хорошую
возможность расширить читательские интересы учащихся, оказывая тем
самым положительное влияние на их культурно-нравственное воспитание.
Вышеуказанные причины основательны и вески для введения в
содержание образовательной программы школы курса «Фольклор и
литература Забайкалья». Для этого курса можно поставить две основные
цели:
 Уточнение, расширение, углубление и дополнение материала по
литературе сведениями по региональным особенностям фольклора с
привлечением необходимых сведений по истории, этнографии, географии,
диалектным особенностям Забайкалья.
Трудовые и бытовые, обрядовые и культурные традиции забайкальских
крестьян и казаков приближают учеников к материальной и духовной
культуре народа, живущего за стеной Байкала, пробуждают в них чувства
родства, Отечества. Беречь память – значит беречь наше великое прошлое от
забвения и бередить святые чувства: совесть, привязанность к родному дому,
почитание предков и своих корней, потребность в правде и красоте.
У учащихся при изучении особенностей фольклора Забайкалья
коренным образом меняется отношение к устному народному творчеству
вообще. Они усваивают такие литературные понятия, как «художественный
образ» - основа всякого искусства, «фольклор» - основа литературы. Так
формируется читатель, понимающий красоту слова, образы, замыслы
писателя;
 Самореализация, саморазвитие учащихся.
Этому способствуют уроки-мастерские, на которых ребята учатся
структурированию загадок, быличек и т.п., получают творческие задания:
создать свое произведение или закончить его по данному началу, нарисовать
иллюстрации и подготовить по ним пересказ сказки, создать слайд-фильм.
Выполняя задания, учащиеся развивают свои творческие способности,
готовятся к активной деятельности, учатся общению.
В программе курса рассматриваются следующие темы: сказка,
мифологические рассказы, героический эпос, легенды и предания.
Целью курса является раскрытие важнейших черт регионального
своеобразия основных жанров традиционного фольклора и литературы
нашего края.
Данное планирование опирается на программу по литературе.
Рассчитано на один час в неделю, всего 34 часа.
Календарно-тематическое планирование факультативного курса
«Фольклор и литература Забайкалья» в 5 классе
(всего 34 часа в год; 1 час в неделю)
№
п/п
Название тем занятий
1
2
Введение
Понятие фольклора. Жанры
фольклора. Особенности русских
народных сказок
Сказки
Бурятские и эвенкийские сказки
Сказки о животных
Волшебные сказки
Бытовые сказки
Игра-викторина (зачетный урок)
Мифологические рассказы
Рассказы о лешем
Рассказы о водяном
Рассказы о Русалке
Рассказы о домовом
Рассказы о ведьме
Рассказы о колдуне
Рассказы о кикиморе
Урок-зачет
Героический эпос
«Открытие» былины
Реальное и фантастическое в
былинах
Былина о Скимоне-вере
Былина о Ставре
«Исцеление Ильи Муромца»
Зачетный урок
Детский фольклор
Жанры детского фольклора.
Понятие загадки
Считалки, прибаутки, небылицы
Поговорки, скороговорки,
анекдоты
Потехи, сказки, песни
Контрольный тест
Легенды и предания
Легенды
Предания
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
7
7.1
7.2
Колво
часов
1
2
6
1
2
1
1
1
8
1
1
1
1
1
1
1
1
7
1
1
Кол-во часов
теопракрия
тика
1
2
1
1
3½
½
½
½
½
½
½
½
2
1
1
5
1
1
1
1
1
4½
½
½
½
½
½
½
½
1
5
1
1
2
1
5
1
2
½
1
1
2
1
3
½
1
1
½
½
½
½
1
1
3
1
1
½
½
1
2
½
½
1
½
½
Сроки
изучения
7.3 «Праздник» - урок-обобщение
8 Повторение
8.1 Игра «Счастливый случай»
(повторение изученного)
8.2 Итоговое занятие
Итого
1
2
1
1
2
1
1
34
1
21 ½
12 ½
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.
Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебной
умений и навыков, универсальных способ деятельности и ключевых
компетенций. В этом направлении приоритетами для дисциплины «Фольклор
и литература Забайкалья» являются:
 выделение характерных причинно- следственных связей;
 сравнение и сопоставление;
 умение различать понятия: факт, мнение, доказательство, гипотеза,
аксиома;
 самостоятельное выполнение различных творческих работ;
 способность устно и письменно передавать содержание текста в
сжатом или развернутом виде;
 владение монологической и диалогической речью, умение
перефразировать мысль, выбор и использование выразительных
средств языка;
 составление плана, тезиса, конспекта;
 подбор аргументов, формулирование выводов, отражение в устной или
письменной форме результатов своей деятельности;
 использование для решения познавательных и коммуникативных задач
различных источников информации;
 самостоятельная организация учебной деятельности, владение
навыками контроля и оценки своей деятельности.
Литература
1. Левашов В. С. Былина в Забайкалье.- Иркутск,1998.
2. Левашов В. С. Региональные особенности фольклора Забайкалья:
Программа для средних школ Забайкалья. – Чита: Изд- во Заб.ГПУ, 1998. 80
с.
3. Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири.Новосибирск: Наука, 1987.
4. Русские сказки Забайкалья: Сборник. – Иркутск: Восточно – Сиб. Книж.
изд., 1989.
5. Русская эпическая поэзия Сибири и ДальнегоВостока. – Новосибирск:
Наука, 1991.
6. Сборник песен Забайкальского казачьего войска. – Чита,1998.
7. Фольклор Восточной Сибири.- Иркутск, 1938.
Автор
balagurov_aleksei
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
1 390
Размер файла
106 Кб
Теги
литература, фольклора, класс, забайкалье
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа