close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

МСО-5 по русскому языку 2 класс

код для вставкиСкачать
МСО № 5 по русскому языку Ф.И.___________________________________Вариант 1
1.Продолжи высказывания.
Имя существительное отвечает на вопросы__________________________________
Имя прилагательное обозначает____________________________________________
Какая часть речи обозначает действие?_____________________________________
Предлог- это часть речи или часть слова____________________________________
2.Запиши над каждым словом часть речи:
Тетрадь, спортивная, в, ученик, рисовать, мягкий,
увидел, дерево, на, мягкий, яркое, под, гуляет.
3.Определи число:
жёлтые цветы_________________,
треснул лёд___________________
4.Подбери ещё 3 однокоренных слова:
Слово –_____________________________________
5.Составь и запиши предложение из данных слов. Подчеркни основу.
дрожат, под, солнечные, деревьями, зайчики.
_______________________________________________________________________
6.Раскрой скобки и запиши:
(на)ступила_______________________
(у)нюхает_______________________
(от)лисицы_______________________
(от)голода______________________
(с)прячется_______________________
(у)лыбка_________________________
(под)корнями______________________
(по)бегают______________________
(до)роженька______________________
(в)лесу__________________________
за)таится_______________________
(у)станут_______________________
(по)снегу_________________________
(за)воют________________________
(по)бежит________________________
(по)лесу_________________________
7.Подбери по смыслу слова:
ягодка (какая?)__________________
друг (какой?) ___________________
рыбки (что делают?)_____________
ветер (что сделал?)______________
8.Исправь ошибки:
город петушки, ученик сидоров, бабушка ольга петровна, река быстрая
9. Подбери проверочное слово:
шар…(в,ф) -____________________
б…льной (о,а) – _________________
сла…кий(д,т) –__________________
цв..тут (и,е) – ___________________
кр…чат (е,и) – __________________
радос…ный (т,-)_________________
10.Определи род имён существительных:
Облако__________
Портрет_________
Страна__________
11.Вставь пропущенные буквы:
К…РИДОР
С…ЛАЗКИ
Класс___________
Пятно___________
Жизнь___________
Г…РИЗОНТ
ОБЛ…КО
12.Подчеркни слово с разделительным мягким знаком.
львёнок
2) крепость
3) учительница
4) хлопья
13.Укажи слово с орфограммой «непроизносимая согласная в корне слова».
1) прелес..ный
2) холо..ный
3) лё..кий
4) ги..кий
14.Укажи предложение, в котором говорится об озере.
1) Ребята плескаются в тёплом озере.
2) С наступлением осени озеро затянулось тонкой коркой льда.
3) На наше озеро каждую весну прилетают лебеди.
4) На уроке изобразительного искусства ученики рисовали озеро.
15.Определи орфограмму и подчеркни проверочные слова:
Сосна- сосновый сосны сосняк
Лошадь – лошадка, лошадиный, о лошадке
16.Образуй от имён существительных имена прилагательные.
Образец: доброта (какое?) доброе
красота(какая?)________________
солнце(какое?)__________________
рука (какой?)____________________
17.Найди границы предложений. Определи количество предложений в тексте.
Была ясная ночь у избушки стоял козёл он поднял ножку на ножке серебряное копытце
блестит прыгнул козёл на крышу по крыше серебряным копытцем бьёт из-под ножки
камешки дорогие посыпались.
Ответ:__________________
МСО № 5 по русскому языку Ф.И.___________________________________Вариант 2
1.Продолжи высказывания.
Имя прилагательное отвечает на вопросы__________________________________
Глагол обозначает_______________________________________________________
Какая часть речи обозначает предмет______________________________________
Предлог- это часть речи или часть слова___________________________________
2.Запиши над каждым словом часть речи
Карандаш, у, пришёл, за, яблоко, школьная,
лететь, над, лягушка, тяжёлый, смотрит, светлое
3.Определи число:
зелёные поля_____________________________
светит солнце_____________________________
4.Подбери ещё 3 однокоренных слова:
Год –_____________________________________
5.Составь и запиши предложение из данных слов:
на, лучи, играют, солнечные, полянах.
______________________________________________________________________________
6.Раскрой скобки и запиши:
(у)летел________________________
(с)вязала варежки__________________
(под)снежник____________________
(на)шёл __________________________
(у)дороги_______________________
(с)грибами________________________
(при)боры_______________________
(по)года__________________________
(при)шёл _______________________
(за)бежал_________________________
(по)дружка______________________
(на)кровати_______________________
(у)ехал_________________________
(за)ноза__________________________
(вы)копал_______________________
(в)лесу___________________________
7.Подбери по смыслу слова:
дорога (какая?)_____________________
собака (какая?)_____________________
ручей (что делает?)__________________
молния (что сделала?)_______________
8.Исправь ошибки:
деревня иваново, писатель пушкин, учительница наталья сергеевна, озеро белое
9.Подбери проверочное слово:
горо…(т,д) – _______________________
серё…ки(ж,ш) – ____________________
б…гут(и,е) –_______________________
со(л,-)нце___________________________
тр…щат(е,и) – _____________________
ст…лить (е, и)-_____________________
сер…це (д,-)______________________
10. Определи род имён существительных:
Весло__________
Портфель_________
Весна__________
Квас___________
Полено___________
Любовь___________
11.Вставь пропущенные буквы:
К…ЛЕНДАРЬ
СТ…КАН
К…ПУСТА
Л…ПАТА
12.Подчеркни слово с разделительным мягким знаком.
1)мель
2) льёт
3) пальчик
4) ливень
13.Укажи слово с орфограммой «непроизносимая согласная в корне слова».
1) холо..ный
2) радос…ный
3) лё..кий
4) ги..кий
14.Укажи предложение, в котором говорится о горах.
1) Высоко в горах лежит снег.
2) С наступлением зимы горы покрылись снегом.
3) Каждое лето пастухи уходят в горы.
4) На уроке изобразительного искусства ученики рисовали горы.
15.Определи и подчеркни проверочное слово.
Дождь - дождевик дождливый дождик
Стекло – стеклянный, стёкла, стекольный
16.Образуй от имён прилагательных имена существительные.
Образец: высота (какая?) высокая
красота(какая?)________________
солнце(какое?)_________________
рука (какой?)__________________
17. Найди границы предложений. Определи количество предложений в тексте.
Пришла запоздалая осень в лесу стало скучно и холодно перелётные птицы уже
улетели в тёплые страны кружат над болотом журавли они прощаются на всю зиму с
милой родиной.
Ответ:_______________
Автор
afag-eyubova
Документ
Категория
Русский язык
Просмотров
1 772
Размер файла
26 Кб
Теги
рус, мсо, русский язык
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа