close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Ð Ð¾Ð»Ñ ÐµÐ±Ð½Ñ Ð¹ Ð¿ÐµÑ Ð¾Ðº

код для вставкиСкачать
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Автор проекта : Букина Е.Ю учитель- логопед
МБДОУИЛ детского сада «Улыбка»
2015г
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
«Дети не любят игрушек
неподвижных, законченных,
которых они не могут изменить
по своему желанию … лучшая
игрушка та, которую он может
заставить изменяться … для
детей лучшая игрушка – куча
песка».
(К.Д. Ушинский)
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Цель проекта: развитие речи, познавательных процессов и мелкой
моторики посредством пескотерапии у детей с нарушениями
произношения.
Задачи проекта:
Коррекционно-образовательные: развивать речь (все компоненты,
относящиеся как к звуковой, так и смысловой сторонам); работа над
автоматизацией
звуков,
введением
их
в
свободную
речь;
совершенствование слоговой структуры слова; совершенствование
связных высказываний (строить распространённые предложения,
совершенствовать диалогическую речь), учить выстраивать композиции
на песке по образцу.
Коррекционно - воспитательные: воспитание внимания, выдержки,
ответственности; создание положительного эмоционального настроя у
детей и желания заниматься.
Коррекционно - развивающие: развитие познавательных процессов
(мышления, памяти, воображения, фантазии)
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Материально- техническая база
Ящики (5 штук )размером 50 х 70 х 8 см, (где 50 х 70 — размер поля, а 8 —
глубина),песок, набор миниатюрных предметов и игрушек, в
совокупности символизирующих мир, в процессе игр и упражнений
использую презентации , музыкальные произведения, например: «Звуки
природы», релаксационную и классическую музыку, рекомендованную
для детей дошкольного возраста.
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Ритуал входа в песочную страну
Здесь нельзя кусаться, драться
И в глаза песком кидаться!
Песок — мирная страна
Можно строить и творить,
Можно много сотворить:
Горы, реки и моря,
Чтобы жизнь вокруг была
Никого не обижать,
Ничего не разорять,
Это мирная страна,
Дети, поняли меня?
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Развитие мелкой моторики рук
и тактильного восприятия
Отыскивание предметов
Рисование на песке
Отыскивание предметов с
определёнными характеристиками
Выкладывание узоров на песке
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Обведение шаблона
Насыпание песка в трафарет
Прикосновения к
поверхности песка
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Развитие речевого дыхания
Дорожка к другу
Найди клад
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Автоматизация и дифференциация звуков
«Рисование ,называние предметов на определённый звук», игры «Поход», «Путешествие», ….
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Формирование лексико-грамматических
категорий:
«Чего не стало», «У кого кто», «Кому дать», «С кем пойдёшь», «Отгадай загадку», «Родные
слова», «Дружная семья»,….
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Развитие познавательных процессов
(мышления, памяти, воображения, фантазии)
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Развитие связной речи:
«Дорисуй и расскажи», «Начни – закончи», «Друзья», пересказ знакомых сказок, придумывание
сказок по заданию и по собственному замыслу, …
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Открытое занятие по пескотерапии
для педагогов района
Занятие: «Путешествие на остров Сокровищ»
с применением компьютерной презентации
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Игры с песком:
-повышают интерес и усиливают мотивацию к занятиям;
-развивают все познавательные функции, а главное – речь и моторику;
-стабилизируют эмоциональное состояние;
-развивается тактильно-кинестетическая чувствительность;
- развивают самостоятельность;
-формируется база для дальнейшего развития навыков позитивной
коммуникации;
-положительно влияют на общее развитие.
http: //www.o-detstve.ru/ Портал «О детстве»
V Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» -2015
Используемая литература
1. Большебратская Э.Э. Песочная терапия – Петропавловск, 2010.
2. Грабенко Т.М., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на песке: Практикум
по песочной терапии. – Спб., 2001.
3.К логопеду или в песочницу. «Обруч», №5, 2005.
4. СапожниковаО.Б., Гарнова Е.В. Песочная терапия в развитии
дошкольников. –М.:ТЦ Сфера, 2014.
5. Шиманская А. Сказки на песке. Практика песочной терапии. - СПб.:
Речь, 2010.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа