close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Ð Ð¾Ñ Ñ Ñ Ð¾Ð»Ñ Ð¾

код для вставки
Портфоліо вчителя
початкових класів
Дубенської ЗОШ І-ІІІ ст.№7
Руденко Ірини
Георгіївни
Загальні відомості
Освіта: повна вища
Спеціальність: педагогіка і
методика початкового навчання
Педагогічний стаж: 24 роки
Кваліфікаційна категорія:
спеціаліст вищої категорії
Освітній шлях
Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі
Українки
Підвищення кваліфікації
У 2014 р. була слухачем курсів вчителів
початкових класів у РОІППО
Самоосвіта
У 2011 році пройшла курс навчання за програмами «Основи
роботи на ПК», «Застосування інформаційнокомунікативних технологій у дидактиці»
Життєве кредо
Без вагань, не шкодуючи часу і сили,
Все зроблю, щоб моїх найдорожчих людей
І тривоги, і біль, і печалі лишили.
Оберіг покладу біля їхніх дверей.
Моє педагогічне кредо
Ніколи не навчати дитину так,
як вчили мене, тому що вона
народжена в інший час, в інших
умовах і житиме по-іншому.
Проблема, над якою працюю
Розвиток критичного
мислення на уроках
читання
Актуальність проблеми
Розвиток критичного мислення – це
важливий аспект у навчанні і у повсякденному
житті. Навчити дітей мислити критичноозначає правильно поставити запитання,
вчити робити висновки, знаходити рішення,
направити увагу в правильне русло.
“ Роби як ми, роби краще нас!” – ось девіз
уроків з використанням технології критичного
мислення.
Науково-теоретична база досвіду
У теоретичній науковій думці на проблему
формування та розвитку критичного мислення мали
великий вплив положення Л. С. Виготського про зону
найближчого розвитку, який зазначав, що навчання
будується не тільки на завершених фазах розвитку,
але, перш за все, і на тих психічних функціях, які ще
не дозріли, і рухає вперед їх формування, а також
ідеї
розвивального навчання Д. Б. Ельконіна та
В.В. Давидова. Окремі аспекти розвитку критичного
мислення в учнів висвітлювалися у роботах
С. І. Векслера, А. С. Байрамова, А. І. Липкіної,
Л. А. Рибак, В. М. Синельникова.
Обгрунтування вибору теми:
- створення ситуації успіху для розвитку особистості
дитини;
- надання можливості кожному вихованцеві відчути
радість досягнення, усвідомлення своїх здібностей,
віру у власні сили;
- допомогти дитині зрости в умовах успіху;
- дати відчути радість від здолання труднощів;
- дати можливість кожному учневі мати особисту
незалежну думку та вміти коректно її відстоювати;
- вчити умінню застосовувати здобуті знання на
практиці.
Форми і методи моєї роботи
Робота в групах
Робота в парах
Мікрофон
Проведення дискусій, диспутів
Монофон
-читання з позначками
-асоціативний кущ
-сенкан
-кубування
-мозковий штурм
-незакінчене речення
-рюкзак
Діагностика навчальної діяльності
учнів з читання
Порівняльні показники умінь учнів
к-ть
учнів
Високий рівень
Достатній рівень
Середрній рівень
25
20
15
15
10
5
0
19
18
10
11
8
8
7
5
3
2
0
2011-2012 н.р. 2012-2013 н.р 2013-2014 н.р 2014-2015 н.р.
(І семестр)
Участь у методичних об’єднаннях
з 2011 по 2015 роки
З 2011 року є керівником семінару-практикуму вчителів
початкових класів ЗНЗ міста Дубна.
Як результат цієї роботи у 2014 році видала посібник
«Рух - це життя»
Виступ-презентація «Впровадження здоров’язберігаючих
технологій у навчально- виховний процес»
Діагностування «Використання інтреактивних форм у
навчанні і вихованні учнів початкової школи»
Виступ-презентація «Розвиток критичного мислення на
уроках читання»
Участь в інтернет-конкурсі «Мої фізкультхвилинки»
Участь у міській ярмарці педагогічної творчості
Поширення педагогічного досвіду через участь у стоп
кадрі «Мої педагогічні зернинки»
Урок-подорж з читання в 1 класі «Закріплення букви
«де»,її звукових значень»
Урок з основ здоров’я в 2 класі «Електричні прилади»
Урок з математики «Множення багатоцифрових чисел
на одноцифрові» в 4 класі
Позакласна робота
Проект «Красуня Осінь»
Свято «Весна-красна»
День Матері
Участь у Міжнародному
освітньому проекті «Освіта для
сталого розвитку в дії»
Екологічна акція «Чистий берег»
Результативність роботи
Конкурс знавців з української мови ім. Петра Яцика
2010-2011 н.р. II місце – Бацмай Юлія
II місце – Пащук Катерина
Олімпіада з української мови
2010-2011 н.р. I місце – Бацмай Юлія
III місце – Пащук Катерина
Міський огляд-конкурс читців-гумористів “Поліські пересмішники”
2010-2011 н.р. III місце – Бацмай Юлія, Корчак Інеса,
Юхимчук Назар
Міський конкурс читців-декламаторів, приурочений Шевченківським дням
2013-2014 н.р. III місце – Хаєцька Катерина
Конкурс знавців з української мови ім. Петра Яцика
2014-2015 н. р. II місце – Йонко Марія
Міжнародний математичний
конкурс «Кенгуру»
Результати педагогічної
діяльності
Продовжую творчо працювати
Дякую за увагу!
Автор
dubno-school7
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
181
Размер файла
8 173 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа