close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентація досвіду роботи

код для вставки
Досвід роботи вчителя географії
Розвиток творчих здібностей учнів засобами
ІКТ на уроках географії
« Учитель...може виховувати і навчати доти,
доки сам працює над своїм вихованням і освітою »
(К. Ушинський )
Сапальова Людмила Іванівна
вчитель географії та екології
Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Імені Героя Радянського
Союзу А.М.Темника
Мета:
- формування інформаційної компетентності через використання
інформаційно-комунікативних технологій на уроках географії.
Завдання:
· виховання свідомого прагнення до вивчення географії,
формування світогляду;
· вироблення компетенції комунікативно виправдано
користуватись засобами ІКТ в різних життєвих ситуаціях;
· формування духовного світу учнів, цілісних світоглядних
уявлень, загальнолюдських ціннісних орієнтирів;
· формування навичок самоосвіти школярів;
· стимулювати прагнення дітей до вивчення демонструючи
прикладне значення набутих знань.
КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ СПРИЯЮТЬ
- засвоєнню і учнем, і учителем нових важливих знань, умінь,
навичок;
- самоосвіті й самовдосконаленню особистості учня й учителя;
- ідеально підходять для вивчення й викладання географії;
-можуть використовуватися у всіх видах урочної і позаурочної
діяльності.
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮ У СВОЇЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Інформаційнокомунікативні:
Презентації,енциклопедії,
електронні підручники
Проектні:
Екопроект “
Боротьба з
смітниками ”
Дослідницькі:
“ Історія мого селища ”
Краєзнавчий
“ Цікаве поруч ”
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В
ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ
“ДЖЕРЕЛО ЗНАНЬ НЕВИЧЕРПНЕ … “ ( І.ГОНЧАРОВ)
Презентації,
фільми
Урок географії
Он-лайн тести,
кросворди,
ігри
Онлайн плакат
CD панорама
ПРЕЗЕНТАЦІЇ
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІА
youtube.com
ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ
learningapps.org
CD ПАНОРАМА, ОН-ЛАЙН ПЛАКАТ
airpano.ru
wikiwall.ru
ІКТ НА УРОЦІ ГЕОГРАФІЇ
Актуалізація
опорних
знань
Мотивація
Навчальної
діяльності
Вивчення
нового
матеріалу
Закріплення
знань та
умінь учнів
Контроль
знань та
умінь учнів
Випереджувальні
вправи
Незакінчений
фрагмент
фільму або
явища,
демонстрація
учнівських
робіт з
заданої
тематики,
слайдів
Демонстрація
схем,
малюнків.
Процесів.
Явищ,
фільмів,
наочних
посібників,
карт, слайдів
Тести,
схеми,
таблиці.
Карти, що
містять в
собі
проблемні
питання
Тести,
проблемні
питання.
Створення
власних
розробок
учнями
УРОКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ
«Хороший урок – це урок запитань і сумнівів, ідей і відкриттів, а хороших методів, які
варто використовувати на уроці, стільки, скільки існує хороших учителів ”.
МІЙ НАВЧАЛЬНИЙ БЛОГ
Рівень інтересу
учнів до
предмету
Якість знань
56
54
52
Географія
50
Природознавство
Учнів
48
46
44
20112012
20122013
20132014
20142015
УЧАСТЬ В ОЛІМПІАДАХ, КОНКУРСАХ
“ЄДИНИЙ ШЛЯХ, ЩО ВЕДЕ ДО ЗНАННЯ, - ЦЕ ДІЯЛЬНІСТЬ.” ДЖОРДЖ БЕРНАРД ШОУ)
Рік
Кількість
учасників
Зайняте
місце
“ Туристський калейдоскоп ”
Рік
Кількість
учасників
Зайняте
місце
2011-12
3
2 (ІІІ) місця
2012
1
ІІІ місце
2012-13
2
1(ІІ)місце
1(ІІІ) місце
2013
2
1(ІІІ)місце
2014
4
1(І)місце
1(ІІ)місце
1(ІІІ)місце
2013-14
2
1(ІІ) місце
2014-15
4
3(ІІІ) місця
ДОСЯГНЕННЯ ВЧИТЕЛЯ
«НАЙЖИВІШИМ ПРИКЛАДОМ ДЛЯ УЧНЯ Є САМ УЧИТЕЛЬ»
( А.ДІСТЕРВЕГ)
Конкурс блогів – І місце
Конкурс мультимедійних
презентацій
“ Позашкілля ”м. КиївІ місце
Рік електронної дидактики “
Мистецтво навчати ”
м. Запоріжжя -ІІІ місце
Автор
sapalovaluda
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
71
Размер файла
4 711 Кб
Теги
робота, досвіду, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа