close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Дебат-клуб

код для вставкиСкачать
ДЕБАТ- КЛУБ
1. Організація: - функціонує на постійній та
добровільній основі; не потребує реєстрації;
є зібранням вчителів за спільним інтересом
до діалогу та особистісного розвитку.
2. Принципи: динамічність, різноманітність,
орієнтація на імпровізацію та ерудицію.
3. Мета: розвивати ораторські та аналітичні
здібності, відстоювати свою точку зору,
координувати думки.
Засідання
дебат-клубу
“Жіноцтво…
2 – ге
Материнство…
Любов…В чому
цінність і
проблема?”
Якими ж засобами, ми вчителі,
можемо донести до учнів
розглянуту проблему?
Моніторинг аудиторії:
Як вплинуло сьогоднішнє
засідання на Ваше ставлення до
проблеми
«Жіноцтво…Материнство…Любов
…У чому цінність і проблема?
БЛОК 1 “ЖІНОЦТВО…”
Чи замислювалися ви коли-небудь
серйозно і глибоко над питанням, що
таке жіночність?
Звернимося до словника: «жіночність етична категорія, що означає сукупність
якостей, очікуваних від жінки».
Що ж це насправді? Що робить жінку
Жінкою? Особлива манера поведінки?
Якісь зовнішні дані? Стан душі? Щось
нез'ясовне і невловиме? Як нам
зрозуміти цей загадковий стан
"жіночність"?
Питання для розгляду у
1 блоці:
 Які типи жінок Вам відомі?
Чи згодні Ви з тим, що еволюція
статусу жінки має позитивну динаміку?
 Доведіть
або
спростуйте
тезу:”характерним для нашої преси є
погляд на жінку як на прекрасу, ляльку,
власність чоловіка.”
Яка вона «ділова жінка», «успішна
жінка»? Чи це одне й те ж саме?
можливо
жінці зробити вибір між
-Чи
засідань
МО;
-кар’єрою
творчих звітів
тавчителів;
сім’єю?
-Феміністки…Яке
взаємовідвідувань занять вчителями
Ваше уявлення про
предметниками;
тип (моніторингу)
жінки? Чому
-цей
тестування
якості він
знань;прогресує в
-сучасному
наставництва.світі?
Будь-який фемінізм - це рівність у правах з чоловіками.
Підкреслимо: не війна з чоловіками, а рівність у правах!
Доведіть або спростуйте цей вислів
БЛОК 2 “Материнство…”
Тобі ласкава Мати, віддаю всі свої справи, всі ж
терпіння, прикрості, болі, смутки й клопоти
Питання для розгляду у
2 блоці:
 Образ матері…Який він постає перед
Вами (на прикладах історії, літератури,
мистецтва)?
Сьогодні
багато
жінок
уникають
материнства.
Чи
є
це
сучасною
проблемою?
 Шанс
на
життя,
або
Чи
може
материнство бути анонімним?
Відкриття
- засідань МО; «Вікна життя» -це прагнення
забезпечити
виживання
небажаних
- творчих звітів вчителів;
- взаємовідвідувань занять вчителями
немовлят?
предметниками;
Сурогатне
материнство… Яке Ваше
- тестування (моніторингу) якості знань;
ставлення
до цієї проблеми?
- наставництва.
Непорозуміння з дітьми… Які можуть
бути негативні наслідки? Як уникнути
їх?
БОГИНЯ - БЕРЕГИНЯ

Берегиня... – це
та, що береже
оселю, оберігає
нас від
невірного кроку,
від непрошеного
лиха та напасті.


Це та, що ніколи не
вимагає від нас
ніяких жертв, а
сама задля нас
жертвує всім ,навіть життям!
Ім’я цій
Берегині –
МАТИ!
Берегиня - Мати


Одним з найдавніших
образів в українській
народній культурі є
Берегиня. Це символ життя
і родючості, Матері всього
сущого, яка дає життя і
оберігає.
Зображення Берегині –
стилізованої жіночої
фігурки з піднесеними для
благословіння руками…
Серед традиційних українських ляльокмотанок Берегиня - найголовніший
персонаж

Берегиня за своєю суттю – це образ Матері. Мати
всього живого, турботлива, любляча, справедлива,
яка може допомогти, а іноді просто направить,
підкаже правильне рішення.
Мати в родині – це найдорожчий скарб на землі. Та, на жаль,
багато жінок уникають материнства, що є тяжким гріхом. Та ще
більшим гріхом є вбивство ненароджених дітей.






Сповідь ненародженого
дитяти
Потерпи, не плач і не журися —
Скоро й сліду не залишиться в тобі.
Вже моє серденько тихше б’ється,
Бо почуло брязкання ножів.
Бог тобі пробачить, люба ненько,
Тільки ти покайся, не забудь!
Як назвеш мене гріхом маленьким
Не хвилюйся, бо не в тому суть.
Не убий!..І слів не треба більше,
Щоб серця знов бились в унісон…
Мамо, люба, мила, найрідніша!
Ну, скажи, що це був тільки сон…
Лариса Козинюк
СУРОГАТНЕ МАТЕРИНСТВО
- засідань МО;
- творчих звітів вчителів;
- взаємовідвідувань занять вчителями
предметниками;
- тестування (моніторингу) якості знань;
- наставництва.
Україна і сурогатне
материнство
Юридичні аспекти сурогатного материнства
регулюються відповідно до законодавства
України (п. 2 ст. 123 Сімейного Кодексу України).
Сурогатною матір'ю може бути фізично й
психічно здорова жінка 20-35 років, що має
власну
здорову
дитину,
у
якої
немає
протипоказань до виношування вагітності.
- засідань МО;
- творчих звітів вчителів;
У- взаємовідвідувань
нашій країні цязанять
програма
вперше проведена
вчителями
в предметниками;
1994 р. Незважаючи на те, що сурогатних
- тестування
(моніторингу)
якості знань;
матерів
для
можливості
мати
дитину
- наставництва.
використовують досить давно, ставлення до
цього в нас неоднозначне.
НЕПОРОЗУМІННЯ…
- засідань МО;
- творчих звітів вчителів;
- взаємовідвідувань занять вчителями
предметниками;
- тестування (моніторингу) якості знань;
- наставництва.
Питання для розгляду у
3 блоці:
В народі кажуть: “Світ постав
любові”. Доведіть або спростуйте.
з
“Любов - це кара, це сумна в’язниця,
Бог від якої заховав ключі”. Доведіть
або
спростуйте.
- засідань МО;
- творчих звітів вчителів;
- взаємовідвідувань занять вчителями
Читайте
вірші – в них любов жива!
предметниками;
хай
вона у (моніторингу)
Вас в душі
не знань;
в’яне!
- тестування
якості
- наставництва.
Тож
БЛОК 3. “Любов…”
Питання для розгляду у
3 блоці:
В народі кажуть: “Світ постав
любові”. Доведіть або спростуйте.
з
“Любов - це кара, це сумна в’язниця,
Бог від якої заховав ключі”. Доведіть
або
спростуйте.
- засідань МО;
- творчих звітів вчителів;
- взаємовідвідувань занять вчителями
Читайте
вірші – в них любов жива!
предметниками;
хай
вона у (моніторингу)
Вас в душі
не знань;
в’яне!
- тестування
якості
- наставництва.
Тож
Мысли о любви
Любовь представляет собой плодотворную
форму отношения к другим и к самому себе. Она
предполагает
заботу,
ответственность,
уважение и знание, а также желание, чтобы
другой человек рос и развивался.
Эрих Фромм
“Любить пылко - это, конечно, прекрасно, но
- засідань МО;
любить
самоотверженно - ещё лучше... Истинно
- творчих звітів вчителів;
любят
только тех,
кого
любят даже в их
- взаємовідвідувань
занять
вчителями
слабостях
и в их несчастьях. Щадить, прощать,
предметниками;
- тестування
якості знань;
утешать
- вот(моніторингу)
вся наука любви.
- наставництва.
 Анатоль Франс (Тибо)
Мысли о любви
Любовь дает лишь себе и берет лишь от себя.
Любовь ничем не владеет и не хочет, чтобы ктонибудь владел ею. Ибо любовь довольствуется
любовью. И не думай, что ты можешь править
путями любви, ибо если любовь сочтет тебя
достойным, она будет направлять твой путь.
Любите друг друга, но не превращайте любовь
в - цепи.
лучше она будет волнующим
засіданьПусть
МО;
- творчих
звітів вчителів;
морем
между
берегами ваших душ. Пойте,
- взаємовідвідувань
вчителями
пляшите,
читайте занять
стихи,
радуйтесь - от них
предметниками;
исходит
музыка.
- тестування
(моніторингу) якості знань;
- наставництва.
Джебран Халиль
Жiноча доля в свiтi – це любов
Така любов буває раз в ніколи,
Вона ж промчить над зламаним
життям
Самое великое чудо в жизни каждого творить любовь
Е. Ханкин
Ну що сказати про любов?
Якими ж засобами, ми вчителі,
можемо донести до учнів
розглянуту проблему?
Моніторинг аудиторії:
Як вплинуло сьогоднішнє
засідання на Ваше ставлення до
проблеми
«Жіноцтво…Материнство…Любов
…У чому цінність і проблема?
Дякую за увагу!
Запрошую до
співпраці!
Автор
Pavlrmk
Документ
Категория
Образование
Просмотров
16
Размер файла
1 334 Кб
Теги
клуб, дебаты
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа