close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Тишкова Сергиенко проект Шимановск о детстве

код для вставкиСкачать
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Муниципальное образовательное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества города Шимановска»
Амурская область, город Шимановск
Из опыта работы (статьи, фотоотчеты)
Авторы проекта:
Тишкова Ольга Владимировна, педагог
дополнительного образования высшей
квалификационной категории
Сергиенко Ольга Николаевна, педагог
дополнительного образования высшей
квалификационной категории
Амурская область, город Шимановск
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Проведение кружковой работы участниками смены
в условиях летнего лагеря
Цель профильной смены: дать детям возможность попробовать себя в роли руководителя кружка и научиться проводить
занятия с детьми по своему направлению деятельности, а также
организовывать свой отдых в условиях лагеря.
Участниками смены декоративно-прикладной направленности являются воспитанники
объединений Центра детского творчества. в возрасте 10-15 лет в количестве 10 человек.
Длительность профильной смены – 10 дней.
Детям предоставляется возможность почувствовать себя самостоятельными, познакомиться с профессией педагога.
Реализация проекта.
Кружковая работа в рамках данной профильной смены является основным видом
деятельности. Так как перед детьми ставилась задача, научиться проводить занятия для
сверстников, побывав в роли руководителя кружка, то и направления декоративноприкладного искусства они выбирали самостоятельно, по желанию. Тематика занятий
также подбиралась на усмотрение ребят.
На профильной смене работали 7 временных объединений: «Модный
бутик»,
«Сувенирная лавка», «Сюрприз», «Воздушные змеи», «Каляка-маляка», «Песочная
сказка» и «Пластилинопластика».
Профильная смена «Самоцветы»
предлагает всем ребятам посетить наши кружки:
«Модный бутик»
- Любишь придумыват ь одежду, макияж? Ст ань ст илист ом!
«Каляка-маляка»
- Умеешь рисоват ь карт ины кист очкой? Научись делат ь эт о по
другому!
«Сувенирная лавка»
- Подружились? Слепит е друг другу сувенир на памят ь!
«Воздушный змей»
- Мечт а каждого, сделат ь воздушного змея своими руками!
«Сюрприз»
- Самые инт ересные занят ия! Приходит е, и вы узнает е, чт о вас
ждет !
Проведи свободное время интересно !!!
Маскарад
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Смена привлекла на кружки 44 ребенка.
Заранее перед профильной сменой проводилась подготовка
участников смены к роли руководителя кружка. Дети готовились к занятиям, делали поделки для наглядного показа.
Приехав в лагерь, ребята сделали презентацию своих объединений. Провели рекламу на отрядах.
«Сюрприз»
Затем началась запись в объединения. На третий день проводилась работа в кружках.
Программа кружковой работы включала в себя по 5 занятий в каждом объединении. График работы кружков был очень гибкий. Занятия в кружках проводились по просьбе детей
в свободное от мероприятий время.
Для демонстрации творческого роста, а также для учета посещаемости, в каждом кружке
была представлена наглядная таблица роста. В конце смены была оформлена выставка
детских работ и организовано ее от крыт ие, где самым акт ивным ребят ам, прошедшим
все 5 этапов творческого роста и выполнившим программу кружка выдавалось свидетельство об окончании обучения во временном объединении.
На закрытии профильной смены были подведены итоги работы временных объединений.
Участникам профильной смены были вручены сертификаты об удачном прохождении
спецкурса «Руководитель кружка».
«Песочная сказка»
«Сувенирная лавка»
«Воздушные змеи»
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Творческие люди - сложный народ. Есть вдохновение - творят, нет его –
ждут. А мы (любители декоративно-прикладного искусства) решили
не ждать свою музу, а отправились на поиски «творческого вдохновения».
С этой мыслью появилась идея создания летней профильной смены
«В поисках вдохновения».
Форма
проведения:
исследовательская
экспедиция в рамках профильного летнего
клуба .
Цель
смены:
природными
знакомство с природой
ресурсами
Амурской
и
области
(поиск месторождений глин, сбор природного
материала); знакомство с интересными людьми; агитация сохранения уникальных
природных уголков Амурской области; получение детьми практики исследовательской
работы, а также наблюдение за природой для поиска новых идей.
Маршрут экспедиции: Шимановск - Саскаль - Чалганы (Амурская область)
Участники проекта: ребята
из ЦДТ г. Шимановска, увлекающиеся декоративно-
прикладным творчеством с 9 до 17 лет, а также воспитанники туристско-геологического
объединения «Сардоникс» из села Чалганы Амурской области.
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Село САСКАЛЬ
«С любовью к родному краю»
Подъезжая к месту расположения лагеря, мы удивились
насколько живая здесь природа. Вот цапля на дороге, стоит красуясь перед нами, любознательный бурундучок залез на бревно и
позирует нам: чистит хвостик, встаёт на задние лапки, перебегает
с места на место.
Чистый воздух, тишина, сопки, необъятные дали. Мы долго
гуляли по лугу, лежали в душистой траве, смотрели на ярко–
синее небо и наблюдали за быстрым течением реки Берея. Ничто
не мешало нам наслаждаться природой. Отрадно, что местные жители стараются поддерживать порядок в этом замечательном уголке природы. Наш «Экологический десант» высадившись на берег, первым делом собрал весь мусор на окружающей нас территории. И перед
отъездом мы навели за собой порядок, чтобы было чисто, и человеческая цивилизация не
нарушала гармонию природы.
«Глиняная лихорадка»
Палаточный лагерь разбит, костёр горит, обед кипит. Все организационные моменты
сделаны, осталось самое важное – глину добыть.
Начались раскопки. Место, где мы копали глину, называется «Краска». Глина залегает
в песке у реки на полметра в глубину. Копнули ещё разок и… О чудо! Зелёная, оранжевая,
чёрная, синяя. Радуга красок! Глина мягкая, пластичная.
Все дружно начали добывать из ямы глину (копать её невозможно – глина мягкая и
вязкая) заготавливать впрок для себя, родных и друзей. Накопали целую гору, а всё мало.
Настоящая глиняная лихорадка. А затем соорудили нечто вроде бассейна и стали принимать
грязевые и глиняные ванны. Сама природа нам подсказала это, как оказалось из разговора с
местными жителями синяя глина – лечебная… В глине есть особая магия, держа её в руках
или обмазавшись глиной, испытываешь особую энергетику древнего материала, чувствуешь
душевность, естество, спокойствие. Ощущаешь себя частью природы, возрождаешься. Неудивительно, что есть легенда о том, что бог создал человека из глины, а затем дал ему кусок глины и сказал:
«Лепи свое счастье сам».
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Село ЧАЛГАНЫ
«Зеркало природы»
Наш лагерь расположился в 14 км от поселка Чалганы
(в переводе с орочинского «волчье логово»), на
живописном берегу Чалганского водохранилища.
Удивила нас водная гладь искусственного водоема.
Никогда прежде мы не видели такого спокойствия на
воде, идеального зеркального отражения зеленых
берегов. Зеркало природы, по-другому не назовешь!
На экскурсии по береговой зоне Чалганского водохранилища,
познакомились с геологическим строением чалганской территории,
родником и искусственным водопадом. Переправа через него была
весьма увлекательной и экстремальной. Острые и скользкие камни,
крутые обрывы, сильное течение.
Сказочная природа разбудила у детей желание фантазировать. На
площадке водозабора представили,
что плывем на корабле как герои фильма «Титаник».
Живописный пруд представился нам как сюжет из
знаменитой картины Васнецова «Аленушка».
Следующим
пунктом
нашего
путешествия
был
Холодный ключ. Там мы понаблюдали за процессом
отмывания золота вручную, и попробовали себя в роли
старателей. На Холодном ключе мы провели шлиховое опробование минералов и горных
пород.
«Удивительное рядом»
Ещё мы посетили место, где добывалась белая глина. Это поистине
удивительное место. Куда ни глянь, везде белая глина. Глиняное
болото -
шаг в сторону и можно
навеки увязнуть. Глиняная река –
глина как мягкое мороженое, как крем
-брюле, так и хочется попробовать!
Глиняные дороги. Глиняные горы 20метровой высоты. Запасов этой глины хватит на 200 лет.
Настоящее чудо природы!
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Цель проекта: организация
распространения
сувенирной
идеи
и
смены с целью
опыта
продукции,
создания
отражающей
самобытность Амурской области.
Дети
География участников проекта.
увлекающиеся
декоративно-
прикладным
творчеством
(город
Шимановск, с. Селеткан Шимановский рн, с.
Солнечное Ивановский р-н, с.
Санболи Хабаровский край, город Амурск
Хабаровский край).
Количество
участников
проекта.
Творческая группа г. Шимановска - 20
человек.
Участники
проекта
заявленных
территорий Амурской области – 120 человек.
Направление деятельности:

обучение детей навыкам преподавательской деятельности через проведение кружковой
работы на базе летних лагерей и площадок территорий Амурской области;

распространение опыта создания коллекции сувенирной продукции для Амурской
области;

изучение опыта работы местных умельцев области по созданию Амурской сувенирной
продукции;

продвижение идеи развития сувенирной отрасли в Амурской области и привлечение к
совместной работе творческих объединений нашего региона.
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Встреча с семьей народных мастеров Гуцан
Сергей Петрович показывает как
крутить горшки на гончарном круге.
Юля учит нас лепить свистульку.
Катя Матюхова за гончарным
кругом.
Любовь Николаевна и мы. В руках у
нас тарелки, которые мы сами
расписали глазурью и ангобами.
Мы на берегу реки
Зея
с
Сергеем
Петровичем.
В мастерской у семьи Гуцан.
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
В результате реализации проекта ребята из Амурской области и Хабаровского края посетили краеведческие музеи в Хабаровске, Комсомольске-наАмуре и в Амурске, собрали ценные архивные све-
дения, фотоматериал,
пообщались с коренными
жителями Хабаровского края - нанайцами. Побывали на уникальном озере Болонь у нанайского села
Ачан. В двухдневном пешем походе прошли 16 км по амурским лесам. Опускались в
Санболинские пещеры. Узнали много интересного и увлекательного о нашем крае.
Мы проводили мастер-классы в разных регионах
Приамурского края,по изготовлению приамурской глиняной игрушки, агитировали идею создания амурского сувенира. Обменивались опытом со сверстниками и педагогами различных образовательных учреждений, а также пополнили свои знания
о
коренных
Приамурья.
народностях
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
В результате реализации проекта 2011 года:
Творческая группа профильной смены города Шимановска разработала несложные сувениры, отражающие самобытность родного края.
Так же были разработаны буклеты и брошюры по выполнению приамурской игрушки, мастер-классы по развитию творческих способностей. Познакомились с методикой
преподавания, подготовились к проведению занятий.
Дети творческой группы научили сверстников на базе
детских оздоровительных лагерей выполнять приамурские
сувениры. Во время занятий давали важную информацию по
культурному
наследию родного края и бережного отношения к природе, демонстрировали
презентацию о народах Приамурья.
Таким образом, ребята получили практику рабо-
Данный проект затронул значимые проблемы
области по развитию сувенирной отрасли в Амурской
области, способствовал их решению, включил в себя
обучение и исследовательскую деятельность, обмен
опытом, оздоровление и организацию досуга, социальную адаптацию и реализацию творческого потенциала ребёнка.
ты
как
руководители
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Данный проект затронул значимые проблемы области по сохранению самобытной культуры коренных народов Севера, развитию и пропаганде толерантности молодежи в межнациональной среде.
Работа профильной смены способствовала развитию сувенирной отрасли в
Амурской области, включила в себя обучение и исследовательскую деятельность, обмен опытом, оздоровление и организацию досуга, социальную адаптацию и реализа-
цию творческого потенциала детей.
Цель проекта: организация летнего профильного клуба для приобретения практических навыков в изготовлении этнических сувениров малых народов Севера Амурской области, распространения опыта изготовления приамурского сувенира.
География проекта. (Шимановск, Тындинский р-н с. Первомайское, этнографический комплекс «Эвенкийская деревня», Шимановский р-н с. Селеткан).
Реализация проекта.
В результате реализации проекта была организована поездка в амурский этнографический комплекс «Эвенкийская деревня», который находится в северной части Амурской
области, недалеко от столицы БАМа г. Тынды. Группа стала первой в истории посещения
комплекса.
Участники смены познакомились с самобытностью и своеобразием жизни народов
Севера. Галина Иннокентьевна Макарова, учитель эвенкийского языка, подготовила программу посещения «Эвенкийской деревни», в которую вошли: эвенкийский обряд очищения, экскурс в историю жизни эвенков, экскурсия по территории комплекса, посещение
музея. Под руководством эвенкийского мастера Елены Егоров-
ны Макаровой, своими руками
сделали наиболее популярный
эвенкийский сувенир - оберег
«Солнышко». Александр Ефимович Калашников организовал
выступление танцевального ансамбля «Гиркил». Повар Мария
Николаевна приготовила блюда
эвенкийской кухни.
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Удивительная природа – это неотъемлемая
часть комплекса. Творческая группа продолжила
знакомство с уникальной природой севера Амурской области во время похода по тайге. Был заготовлен природный материал для изготовления сувениров, сделаны интересные фотографии. Дети
путешествовали на лодке по реке Гилюй, собирали дикоросы, ловили рыбу, ночевали в чуме, разучили эвенкийскую хороводную песню. В результате посещения комплекса все участники смены прочувствовали эталон
гармоничного отношения Человека к Природе.
По итогам поездки творческая группа профильной смены города Шимановска разработала несложные сувениры с этнической направленностью из бисера, кожи
и меха. Выпустила буклеты по выполнению приамурского сувенира, подготовила мастер-классы по их изготовлению.
Дети творческой группы научили амурских ребят, отдыхающих в летнем лагере «Огонек» села Селеткан, выполнять приамурские сувениры. Во время занятий дали важную информацию по культурному наследию родного края и бережного отношения к природе. Продемонстрировали видеофильм о жизни
народов Севера. Таким образом, ребята получили практику работы как руководители кружков. Им стало понятно, что профессия педагога нелегкая, но интересная. Провели агитацию по сохранению уникальных природных уголков Амурской области и традиций народного
творчества коренного населения.
Дети занимались не только преподавательской деятельностью, для них была организована игровая программа. При выполнении общего дела произошло сплочение кол-
лектива. Дети из творческой группы были увлечены, заинтересованы, ответственны. Каждый
старался донести главную идею смены до
большинства людей.
В рамках профильной смены изготовлена этническая сувенирная продукция ко дню города
Шимановска.
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Мастер-класс по изготовлению эвенкийского оберега
«Солныщко»
На реке Гилюй
На экскурсии в «Эвенкийской деревне»
В летнем оздоровительном лагере после проведения мастер-класса
Выступление
«Гиркил»
танцевального
эвенкийского
ансамбля
Учимся выделывать оленьи шкуры
На городской ярмарке продаем эвенкийские сувениры,
сделанные своими руками
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Летом 2013 мы сплавлялись по рекам Тыгда и Зея. Это был первый
водный поход на байдарках, для детей Центра детского творчества г.
Шимановска. У Тыгды и Зеи разный характер. Тыгда веселая и извилистая, как пружинка, с сюрпризами на каждом повороте в виде разных препятствий. В самом начале были завалы, и мы их разбирали.
То бревна поперек реки лягут, то деревья низко склонятся над рекой
как зеленые ворота, так, что приходится низко нагибаться. Байдаркой управлять не так-то просто. Можно и в чепурыжник (кустарник) на скорости влететь, и
в берег врезаться, а еще того хуже, перевернуться. Расслабляться некогда.
Нас удивила чистота дикой природы. На глаза не попалось ни одной банки, ни полиэтиленового пакета на ветках деревьев. Вообще никакого напоминания о присутствии человека. Тихо. Слышно только пение птиц, да журчание воды. Иногда сидишь в байдарке и
отдыхаешь, солнышко припекает, мимо берега проносятся. Сосны, березы, кусты ивы, цветущие поля. Сначала Тыгда была такая узкая, что ветки кустарников хлестали нас по лицу.
Постепенно река расширялась, становилась глубже, берега ровнее.
Однажды мы увидели, где рождается радуга. Она поднималась из реки, яркая, многоцветная. Мы радостно вплыли в радужные ворота, и тут неожиданно для всех, нас сплошной пеленой накрыла стена дождя. Промокли с головы до ног. Вода стекала с нас в байдарки. Ничего вокруг не видно. И вдруг, увидели, как в реку опускается второй конец радуги.
Мы, наконец-то, выплыли из неё. Оказывается и такое возможно. Как по волшебству,
дождь прекратился, выглянуло ясное долгожданное солнце. Однажды мы увидели на берегу реки годовалого медвежонка, и даже про
фотоаппарат не вспомнили. Медвежонок
стоял в воде и пил воду, загребая её лапами.
Медвежонок встал на задние лапы и с любопытством рассматривал незваных гостей.
Затем повернулся и, неспеша отправился в
лес. Вот страху-то мы натерпелись!
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Ещё мы видели косулю, переплывающую реку, вы-
литая коряга. Цаплю и уток с утятами. Утки, когда плывут по воде и машут крыльями, похожи на моторные лодки.
На 8й день мы подошли к Усть-Тыгдинскому государственному природоохранному заповеднику, где сливаются реки Тыгда и Зея. В этом месте из воды выпрыгивали большие рыбины. Мы решили переночевать на противоположном высоком берегу. Добраться на тот берег было непросто. Надо было грести без остановки. Было холодно и всё в
густом тумане. Все сильно устали. Течение было такое сильное, что нас заносило, и мы еле
прибились к берегу. Из последних сил разбили палаточный лагерь, приготовили ужин и заночевали. На
следующий день нам предстояло пройти по Зее.
У Зеи совсем другой характер. Она
широкая, прямая, глубокая и не
очень приветливая. Холодная и, даже, ледяная. Ноги мерзли. По такой
реке очень страшно идти на байдарках. На дне, казалось, плавали огромные сомы. Вдоль берега расположились высокие неприступные скалы. Тихо, неуютно. И тут нас позабавило
громкое, звонкое эхо. Кричали все, чтобы услышать его необычно долгие
и далекие отголоски. На 9 день мы были в Ураловке. Вода затопила пристань, и мы вплыли
прямо на дорогу. Через 4 часа, благодаря быстрому течению реки, были уже на Чагояне.
Путешествие закончилось…
…Можно еще долго рассказывать об этих удивительных местах и вспоминать
приключения. В памяти ярче всего запечатлелась девственная красота природы и чистые, радостные мысли которые рождаются только вдали от цивилизации… Путешествуйте по родной земле, делайте новые открытия и берегите свой
край!
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Проект «В мир искусства за 10 дней » ориентирован на детей – призеров и активных
участников творческих конкурсов, научно-исследовательских конференций.
Цель проекта: организация летней профильной смены с целью создания благоприятных
условий для изучения самобытной культуры Амурской области, а также обмена опытом,
поиска творческих идей и реализации творческого потенциала детей.
Профильную смена этого года спланирована таким образом, чтобы
охватить решение несколько задач: развивающие, образовательные,
физическое и нравственное воспитание.
Смена задействовала - творческую группу из 10 человек. Участниками
смены стали дети из летних детских оздоровительных лагерей.
В этом году главным центром обучения и развития детей был областной центр Амурской области - город Благовещенск.
Программа была очень интересная и насыщенная. За три дня участники смены посетили:
- Обзорную экскурсию по Благовещенску «Вчера, сегодня, завтра».
- Амурский областной краеведческий музей.
- Аквапарк.
- Экскурсию в детский кукольный театр «Закулисье».
Традиционно состоялся трехдневный поход в лес недалеко от села Селеткан.
http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Творческая группа прошла обучение в шести мастер-классах:
- «Фабрика шоколада». Изготовление конфет своими руками.
- «Амурская мыловарня». Изготовление мыла своими руками.
- Занятие в студии «Песочной анимации».
- «Изготовление сувениров из кофейной ткани».
- «Роспись по камню».
- «Скрапбукинг».
Это обучение позволило участникам творческой группы подготовить
мастер-классы
для
проведения в летних оздоровительных лагерях города Шимановска.
На фото - проведение мастерклассов детьми для загородного лагеря «Огонек»:

песочная сказка;

изготовление обе-
рега «Солнышко»;

роспись по камню;

плетение фенечек.
Автор
olga_sergienko
Документ
Категория
Журналы и газеты
Просмотров
41
Размер файла
13 458 Кб
Теги
проект, шимановский, детство, сергиенко, тишкова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа