close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект

код для вставкиСкачать
Скалатська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
ПРОЕКТ
Безсмертна Леся Українка
була і є повік жива
(читання)
Керівник проекту
Лебідь Любомира Дем’янівна
Вчитель початкових класів
Мета проекту
Поглибити та систематизувати знання учнів про життєвий
і творчий шлях поетеси
Учити дітей самостійно здобувати знання;
Добирати матеріали відповідно до теми;
Розвивати спостережливість, критичне мислення,
активізувати пізнавальну активність дітей;
Збагачувати словниковий запас;
Розвивати зв'язне мовлення дітей, нестандартне мислення;
Виховувати інтерес до пошукової роботи, самостійність,
відповідальність;
Розвивати навички роботи в групі
Дидактична
характеристика проекту
Тип проекту: дослідницько-пошуковий,
міжпредметний, груповий.
Об'єкт проекту: твори Лесі Українки.
Проблема: дізнатись про життя і творчий шлях
поетеси
Спосіб розв'язання проблеми: пошук інформації,
виготовлення стінгазети, презентація.
Термін проекту: середньотривалий.
Учасники проекту: учні четвертого класу.
План роботи над проектом
Визначити тему та мету проекту.
Створення груп, розподіл завдань.
Визначення форми презентації проекту.
Збір інформації.
Самостійна робота учасників проекту.
Обговорення отриманих результатів.
Оформлення проекту та його презентація.
Завдання проекту
Дібрати цікавий матеріал про поетесу.
Створити бібліографічні слайди.
Розучити вірші поетеси.
Розучити пісні на слова Лесі Українки.
Інсценізувати уривок казки.
Провести презентацію проекту.
Очікування результатів
Зацікавлення учнів проектною діяльністю;
Розвиток творчих здібностей;
Уміння приймати спільні рішення;
Колективно планувати роботу;
Практичне застосування дітьми набутих знань;
Вміння розподіляти обов'язки;
Сумлінне виконання завдання;
Створення ситуації успіху кожної дитини.
Підготовка проекту
• На уроках читання: досліджували родовід
Л.Українки, збирали інформацію про родичів,
розучували її вірші.
• На уроках трудового навчання: зробили родовідне
дерево, стінгазету.
• На уроках образотворчого мистецтва:
Намалювали ілюстрації до творів поетеси.
• На уроках музичного мистецтва. Вивчили пісні на
слова Лесі Українки
• Учні працювали по групах: “Дослідники”,
“Декламатори”, “Юні художники”, “Актори”.
Хід проекту
І. Організація класу.
Станьте, діти, всі рівненько.
Щоб урок пройшов гарненько.
Поверніться до гостей,
Привітайтесь: «Добрий день!»
А тепер сідайте чемно
І працюйте всі активно.
За виразом ваших облич я бачу, що у вас гарний настрій і
мені б дуже хотілося, щоб цей настрій не покидав вас
упродовж усього уроку.
ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
З портрета дивиться на нас
Відома поетеса.
Це гордість нашої землі
Нескорена, незламна Леся.
•Про кого ці слова?
•Хто така Леся Українка?
Є люди, особистості, постаті, які прославили нашу
державу. До них належить Леся Українка. Її знає весь
світ, творчість її любить і шанує весь український
народ.
І на сьогоднішньому уроці ми продовжимо знайомитися
з життєвим і творчим шляхом Л.П. Косач – нашої
улюбленої Лесі Українки.
ІІІ. Розв’язування завдань, спрямованих на орієнтування
у книжках. (робота з виставкою книг)
•Розгляньте уважно виставку книг, прочитайте їх назви.
•Чи відповідає виставка темі уроку?
•За якою ознакою ви би їх поділили?
•Про що можна дізнатись з додаткової літератури?
Звіт групи «Дослідники».
Група “Дослідники” досліджувала
родовідне дерево Лесі Українки, її
життєвий і творчий шлях.
Леся Українка
(1871-1913)
Життєвий шлях письменниці
Батько – Петро Косач –
юрист, громадський і
культурний діяч, який
дуже любив літературу і
живопис.
Мати – Олена Пчілка –
відома українська
письменниця. Велику
увагу приділяла
розвитку літературних
здібностей своїх дітей
Брати і сестри поетеси
Ольга та
Микола Косачі
Леся з братом
Михайлом
Ісидора
Петрівна Косач
Оксана Косач
На все життя полюбила Леся росянисті
волинські луки, тихі лісові озера,
предковічні соснові бори. І народну казку.
Це сприяло розвитку таланту поетеси.
І свій перший вірш “Надія” Леся написала
в 9-му віці і присвятила його своїй тітці
Еллі, яку за участь у революційному русі
було вислано в Сибір
в 10років Леся пішла на річку Стер подивитися
як святять воду і в неї дуже померзли ноги.
Ця застуда призвела до
тяжкої хвороби яка змінила все її життя.
Що інтенсивніше наступала
хвороба, то непоборнішим ставав дух,
незламнішою воля і жадоба до життя.
Не раз про це заявляла і сама
поетеса. Так у чудовому творі
("Без надії сподіваюсь") вона пише:
Гетьте, думи, ви хмари осінні!
То ж тепера весна золота!
Чи то так у жалю, в голосінні
Проминуть молодії літа?
Ні, я хочу крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Жити хочу! Геть, думи сумні!
Коли Лесі виповнилося 13 років, у
журналі “Зоря” (1884 р.) у м. Львові було
опубліковано її вірш “Конвалія” - який
присвятила своїй тітці Олександрі.
І з того часу пішли по всьому світу
прекрасні поетичні рядки, підписані
гордим і гарним ім’ям Українка. Цей
псевдонім підібрала мама.
Вимушені потребою лікування
подорожі до Німеччини,
Австро-Угорщини, Італії, Єгипту,
кількаразові перебування на
Кавказі,
в Криму збагатили її враження та
сприяли розширенню кругозору
письменниці. Побувавши в 1891р.
у Галичині, а пізніше й на Буковині,
Українка познайомилася з
багатьма визначними діячами
Західної України:
І. Франком, М. Павликом,
О. Кобилянською, В. Стефаником,
О. Маковеєм, Н. Кобринською.
Леся Українка померла
1 серпня 1913 року
в грузинському містечку Сурамі
у віці 42 роки.
Грузія
Сурамі
Тіло її перевезли до Києва і поховали на Байковому
кладовищі поруч з могилами батька та брата Михайла
Іменем Лесі Українки названі бульвар, площа, театр, центральна
бібліотека для дорослих в Києві. ЇЇ життя і творчість вивчає
Науково-дослідний інститут ім. Лесі Українки
Звіт групи «Декламатори».
Учні групи “Декламатори”
запропонували однокласникам вірші
поетеси і виконали пісні на її слова
1 читець. У поезії «Україно! плачу слізьми над тобою » прочитується
туга за скривдженою батьківщиною, людська недоля. Заключні слова
поезії звучать як революційний заклик “Або погибель, або перемога”
«Україно! плачу слізьми над тобою »
Україно! плачу слізьми над тобою
Недоле моя! що поможе ся туга?
Що вдію для тебе сією тяжкою журбою?
Гай-гай, невелика послуга!
Ох, сльози палкі – вони душу палили,
Сліди полишили огнисті навіки.
Ті жалі гіркії – вони мені серце зв’ялили!
Даремні для нього всі ліки.
Чи ж мало нас плаче такими сльозами?
Чи можем ми, діти, веселими бути,
Як ненька в недолі, в нужді побивається нами?
Де ж тута веселого слова здобути?
Говорять, що матері сльози гарячі
І тверде, міцнеє каміння проймають;
Невже найщиріші кривавії сльози дитячі
Ніякої сили не мають?
2 читець. У вірші «Конвалія» Леся Українка розкриває силу життя природи, байдуже, навіть
жорстоке ставлення людей до цієї невеликої ніжної рослини, бо знищила її миттєві втіхи.
Конвалія
Росла в гаю конвалія
Під дубом високим,
Захищалась від негоди
Під віттям широким.
Промовила конвалія:
«Прощай, гаю милий!
І ти, дубе мій високий,
Друже мій єдиний!»
Та недовго навтішалась
Конвалія біла, –
І їй рука чоловіча
Віку вкоротила.
Та й замовкла. Байдужою
Панночка рукою
Тую квіточку зів’ялу
Кинула додолу.
Ой понесли конвалію
У високу залу,
Понесла її з собою
Панночка до балу.
Може, й тобі, моя панно,
Колись доведеться
Згадать тую конвалію,
Як щастя минеться.
Ой на балі веселая
Музиченька грає,
Конвалії та музика
Бідне серце крає.
Недовго й ти, моя панно,
Будеш утішатись
Та по балах у веселих
Таночках звиватись.
То ж панночка в веселому
Вальсі закрутилась,
А в конвалії головка
Пов’яла, схилилась.
Може, колись оцей милий,
Що так любить дуже,
Тебе, квіточку зів’ялу,
Залишить байдуже!..
3 читець. Молода мама милується красою ясної місячної ночі, але її не
покидають думки про гірке життя людей. Мати дуже любить своє дитя і хоче, щоб
воно знало правду про те, що у житті бувають страждання і горе. Вона
сподівається, що її син виросте сильним, чесним, мужнім, зуміє протистояти злу.
Колискова (виконує мама)
Місяць яснесенький
Промінь тихесенький
Кинув до нас.
Спи ж ти, малесенький,
Пізній бо час.
Любо ти спатимеш,
Поки не знатимеш,
Що то печаль;
Хутко прийматимеш
Лихо та жаль.
Тяжка годинонько!
Гірка хвилинонько!
Лихо не спить
Леле, дитинонько!
Жить – сльози лить.
Сором хилитися,
Долі коритися!
Час твій прийде
З долею битися, –
Сон пропаде
Місяць яснесенький
Промінь тихесенький
Кинув до нас
Спи ж ти, малесенький,
Поки є час!
4 читець. У вірші «Давня весна» поетеса змальовує чудову пору року –
весну. Все кругом цвіте, зеленіє, але настрій у Лесі дуже сумний, бо
вона хвора, самотня. Але раптом у вікно «заглянули від яблуні гілки», і
дівчина зрозуміла, що про неї пам’ятають, що вона потрібна і весні і
людям. Вона зраділа, прокинулась до творчої праці.
Давня весна (співає учень)
Була весна весела, щедра, мила,
Промінням грала, сипала квітки,
Вона летіла хутко, мов стокрила,
За нею вслід співучії пташки!
Все ожило, усе загомоніло –
Зелений шум, веселая луна!
Співало все, сміялось і бриніло,
А я лежала хвора й самотна.
Я думала: «Весна для всіх настала,
Дарунки всім несе вона, ясна,
Мене забула радісна весна».
Ні, не забула! У вікно до мене
Заглянули від яблуні гілки,
Для мене тільки дару не придбала,
Замиготіло листячко зелене,
Посипались білесенькі квітки.
Прилинув вітер, і в тісній хатині
Він про весняну волю заспівав,
А з ним прилинули пісні пташині,
І любий гай свій відгук з ним прислав.
Моя душа ніколи не забуде
Того дарунку, що весна дала;
Весни такої не було й не буде,
Як та була, що за вікном цвіла.
Звіт групи «Юні художники»
Учні групи “Юні художники” створили
ілюстрації до творів Лесі Українки і
склали вікторину ”До якого твору цей
малюнок”
Звіт групи «Актори»
Учні групи “Актори” інсценізували
уривок казки Лесі Українки “Лелія”
V. Рефлексія. «Мікрофон».
– Що нового дізналися на уроці?
Що взяли для себе з уроку?
«Продовжіть речення»
Якби Леся Українка жила в наш час, то вона б писала про
«Складання сенкану»
І група – Леся.
ІІ група – Весна.
ІІІ група – Поетеса.
IV група – Конвалія.
Вчитель. Видатні поети ніколи не залишають нас. Вони відходять у
безсмертя. Справдились слова Лесі Українки. Устами героїні «Лісової
пісні» поетеса стверджує:
Ні, я жива! Я буду вічно жити!
Я в серці маю те, що не вмирає!
Нехай у ваших серцях вічно горить вогник Лесиної поезії і зігріває ваші
душі.
Автор
fialkauman
Документ
Категория
Образование
Просмотров
162
Размер файла
16 583 Кб
Теги
проект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа