close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

КТП

код для вставкиСкачать
тематическое планирование по чтению на 92 часа
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по обучению грамоте и письму в 1 классе по ФГОС по программе «Школа России»
Автор учебника: Горецкий В.Г.
Азбука. Учебник: 1 класс: в 2 ч
№ урока
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ (чтение) – 92 часа
Колво
часо
в
Дата
Планируемые результаты
Тема
Предметные
Метапредметные
Личностные
Деятельность
учащихся
Вид
контроля
По
По
плану факту
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н Ы Й П Е Р И О Д - 14 часов
1
1ч
2
1ч
3
1ч
4
1ч
5
1ч
«Азбука» первая
учебная
книга.
Правила
поведения на
уроке.
Речь устная и
письменная.
Предложение.
Слово и
предложение.
Пословицы о
труде.
Слог. Дикие и
домашние
животные
Ударение в
словах
Обучающийся научится
- отличить устную и
письменную речь;
- отличить буквы и
звуки;
- выделять из короткого
текста предложения;
- оформлять
предложение в устной
речи;
- выделять слова из
предложения,
соотносить их с
моделью слова;
- разделять слово на
слоги с использованием
графических схем
Познавательные
УУД:
-Ориентироваться в
учебниках (система
обозначений,
содержание);
-Сравнивать
предметы, объекты:
находить общее и
различие;
-Понимать
информацию,
представленную в
виде рисунков, схем.
Коммуникативные
УУД:
-Вступать в
диалог(отвечать на
вопросы, уточнять
-Принимать
новый статус
«ученика»,
внутреннюю
позицию
школьника на
уровне
положительного
отношения к
школе,
принимать образ
«хорошего
ученика»;
-Выполнять
правила личной
гигиены,
безопасного
поведения в
Воспроизводить
заданный
учителем образец
интонационного
выделения звука в
слове.
Группировать
слова по первому
(последнему)
звуку, по наличию
близких в
артикуляционном
отношении
звуков.
Подбирать слова с
заданным звуком.
Различать звуки
родной речи.
Беседа
1.09
Устный
опрос
2.09
Текущий
5.09
Индивидуа
льный
опрос
Текущий
7.09
8.09
непонятное).
-Сотрудничать с
товарищами при
выполнении заданий
в паре: устанавливать
и соблюдать
школе, дома, на
улице, в
общественных
местах;
-Внимательно
относиться к
собственным
Контролировать
этапы своей
работы, оценивать
процесси
Автор
sum41plys
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
446
Размер файла
18 Кб
Теги
ктп
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа