close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

журнал 1'14

код для вставки
Спецкоры:
Титова Виктория
Терещенко Дарина
Цегельская Руслана
Босюк Дарина
Крывенко Анастасия Пономарева Виктория
И вот, наконец, все встало на свои места: люди
оделись в теплые кофты, ветровки, сапоги,
взяли в руки зонты…Наступила осень, а
значит – здравствуй, школа, здравствуйте,
друзья, коллеги, наставники! Мы снова вместе,
счастливые от возможности делиться летними
впечатлениями и в предвкушении новых побед
и достижений. Школа встретила всех, радушно
распахнув свои объятия и приглашая разделить
с ней одно из самых значимых событий 2014
года – свой шестидесятилетний юбилей! Как
проходила подготовка к торжеству, и какие
подарки приготовили ученики и учителя для
именинницы, знают корреспонденты журнала
«71-й километр».
Главный редактор: Смирнова Елена Сергеевна
Митько Диана
Творческий редактор:
Смирнова Елена
З Україною в серці розпочався новий навчальний рік в Криворізькій спеціалізованій школі
№ 71. Урочисто, у парадному вбранні учні та
вчителі школи вийшли на лінійку, присвячену
Дню Знань. Хвилина мовчання та патріотичні
промови гостей школи створили атмосферу,
яка з’єднала всіх присутніх.
12 сентября в школе состоялся праздник, посвященный Дню здоровья.
В этот день все учащиеся и учителя пришли в школу в спортивных костюмах. Утром все
классы собрались на линейку. Каждый класс представился, лидеры сдали рапорт и получили маршрутные
листы. Затем началась игра по станциям.
1-4 классы соревновались в эстафетах, 5-10 классы играли в пионербол. На других станциях ребята стремились показать лучшие результаты. Представители
каждого класса состязались на всех представленных
станциях. На музыкальной станции ребята продемонстрировали свои знания песен о спорте.
По итогам дня были определены победители. День
прошел ярко, динамично, и мы надеемся, что этот день
запомнится ребятам надолго.
Терещенко Дарина, 11 - б
Входя в школу каждый
день, практически никто
из нас не задумывается,
сколько людей здесь поб ы в ал о, в ы уч и л ос ь ,
сколько лекций было рассказано, сколько лет уже
этим стенам, и сколько
эмоций они видели! Как
по мне, так это невероятно—осознавать, что зданию, в котором мы проводим половину своей
юношеской жизни, уже
60 лет! Да это и не просто здание, это необыкновенное место, где происходят одни из самых
прекрасных событий в
нашей жизни, где мы
впервые становимся личностью, где могут научить, где приобретаешь
опыт, и неважно какой—
позитивный, иногда негативный, но опыт, а это,
все - таки, то, на что
можно опереться. Конечно же, школа - это место,
где есть друзья, где тебе
рады, и ты можешь помочь, и где помогут теб
е
.
Когда –то в детстве я
спрашивала свою бабушку, что для нее школа.
Она всегда говорила, что
это то место, которое не
забывается никогда. Врезается в память на всю
жизнь. Еще тогда я даже
ни малейшего понятия не
имела, что именно она,
человек начала 20 столетия, была ученицей пер-
вого выпуска в учебном
заведении, которое, по
сути, является моим альма-матер. Я всегда с удовольствием слушала ее
рассказы о любимых учителях, а именно учителях
физики и математики, о
веселых выдумках и шутках, о невообразимых затеях, которые они воплощали на каникулах и в
свободное время. Даже
спустя 11 лет, когда я
пришла к ней поболтать
о ее школьных годах,
единственное, что она
повторила, это «Школаэто навсегда. Школа - это
незабываемые времена».
Эти слова настолько мне
запомнились еще с детства, наверное , поэтому у
меня такое прекрасное
отношение к школе. Наша школа – это одновременно работа и отдых,
потому что здесь - хорошие дети и отличные
учителя, знающие толк в
различных сторонах быт
и
я
.
Но не только слова бабушки остались у меня в
памяти. Нужно отметить,
что и мой брат здесь
учился, поэтому времени
мы в школе проводили
много. С самого детства,
когда мы заходили в помещение ( в это место я
была фактически влюблена еще с самых малых
лет) , мама всегда рассказывала мне с увлечением,
разные истории из
школьной жизни, как весело им было, как им повезло с прекрасными педагогами. Для нее это
был настоящий дом радости, куда хотелось идти и
не хотелось уходить.
Лично я уже 4 поколение,
которое учится в этой
школе, но для меня она
навсегда останется храмом науки, творчества,
уважения личности, получения знаний. Для меня школа - это мой второй дом, здесь я счастлив
а
.
И вот сейчас я с уверенностью могу подтвердить
все сказанные воспоминания моих родных. Несмотря на такой великий
стаж и возраст, с каждым
учеником, каждой наградой, каждым уроком и
оценкой, наша школа была, есть и будет лучшим
местом и прекрасными
воспоминаниями для детей.
Цегельская Руслана, 11-а
На фото: золотая медаль, полученная выпускницей школы № 71
Удрис Натальей Викторовной (бабушкой Цегельской Русланы)
Точка зрения
С п у с т я
г о д …
Я учусь в КСШ№71 всего год, но
уже многое отрыла для себя и
очень полюбила школу. Наша
школа дает возможность каждому
ученику развиваться , ставить цели и добиваться их. Каждый учитель - квалифицированный специалист и преподает доступно
для каждого учащегося. Лично я
сделала для себя вывод, что 71-я
школа сильна в плане лингвистики, но, несмотря на это, я знаю
людей, которые, учась здесь, в
дальнейшем хотят изучать сферы
медицины или юридического прав
а
.
Как по мне, так главная особенность - люди. Здесь я встретила тех, кто изменил меня и мои
взгляды на жизнь, заставив обрести веру в свои силы. В этой школе
вам всегда помогут, стоит только
попросить. Атмосфера невероятно
теплая и приятная. Как только я
попала в новый коллектив, мне
было трудно привыкнуть к нагрузкам, но со временем я даже полюбила приятное ощущение усталости от работы. Первым учителем,
после моей замечательной классной руководительницы Светланы
Александровны, с которым я познакомилась, был Владислав
Александрович. Как-то, взяв у него интервью, я поняла, что это исключительно веселый человек, с
вечной улыбкой на лице. Конечно
же многое сыграли и ребята, которые очень тепло приняли.
В этом году в мой класс прибыла
Настя Третьяченко, которая как
никто другой понимает, каково
быть "новенькой" в 71-й, и за все
время её пребывания в школе я
слышу только самые позитивные
отзывы как об одноклассниках,
так и об учителях. Искренне надеюсь, что к концу года её мнение не
и з м е н и т с я .
Я безумно полюбила школу,
класс и учителей. Ожидаю от последнего года только самых ярких
и незабываемых воспоминаний.
Отдельное спасибо хочу сказать
тем, кто в своем время, не зная меня, помогал и поддерживал во
всех стремлениях. Спасибо за то,
что вы есть в моей жизни и я безумно люблю вас .
Иногда мне кажется, что я не смогу жить, не поднимаясь по ступенькам школы каждое утро и не
наблюдая знакомые улыбки на лицах. Надеюсь, что школа навсегда
останется такой : с учениками , у
которых взрослый взгляд на жизнь
и стремление к целям , с квалифицированными педагогами , которые всегда помогут вам, если вы
будете в том нуждаться и просто с
такой теплой и родной обстановкой.
Пономаренко Виктория, 11—а
8 жовтня 1954 року на
руднику «Суха Балка»
було відкрито загальноосвітню школу – новобудову. Символічний ключ
будівельники вручили
першому директору
школи Жуку П. О.
1976 рік –
б у л о
створено першу у місті
школу з поглибленим
вивченням англійської
мови.
1978-1987 – відкриття
телевізійної студії у
школі . Школа стає експериментальним майданчиком Академії педагогічних наук України з
впровадженням технічних засобів навчання.
1990-1995
школі
надається статус школигімназії одній з першій у
Жовтневому районі. У
школі з’являються нові
традиції: свято «Посвята
у гімназисти» , створено
Гімн шко- ли.
1991 рік – школа стає
експериментальним майданчиком з апробації
О к с ф о р д с ь к и х
підручників з англійської
мови.
1993 рік – учні впер
ше перемагають у
Міжнародній програмі
«Акт в підтримку свободи – Обмін майбутніх
лідерів».
р.—
у
1996-1998
школі викладає волонтер
Мередіт Шайрі,
1999-2000 – Емілі Крайтон.
1996 рік –
на базі закладу щорічно проводиться міський конкурс
науково-дослідницьких
робіт з іноземних мов та
журналістики «Лінгва».
2000-2005р.р. – вчителі
англійської мови – учасники та фіналісти
Міжнародних програм.
2008 рік – Тетяна
Федорівна Мітроніна
стає фіналістом Міжнародної
програми
«Американськоукраїнські премії за
високі досягнення у
викладанні англійської
мови» і отримує грант на
викладання англійської
мови в середній школі
штату Алабама.
2009 рік –
педагогічний колектив
отримує срібний диплом
Всеукраїнської виставки
«Інноватика в освіті
України».
2010 рік –
учні школи
здобувають перемогу на
Всеукраїнському конкурсі
б л а г о д і й н и х п р о ек т і в
«Добро починається з тебе».
За високі показники у
залученні учнів до науководослідницької діяльності та
здобуті перемоги на Всеукраїнських олімпіадах колектив школи був нагороджений почесними відзнаками:
2009 рік – «Інтелектуали
Криворіжжя»
2010 рік – «Лідери
Олімпійського руху».
Директор закладу Ткаченко
Наталія Олексіївна нагороджена пам’ятною медаллю
«За вагомий внесок у розвиток Дніпропетровської
області».
2011рік – заклад стає експериментальним майданчиком Дніпропетровської області з впровадження медіа
освіти.
2014р. —досвідчена та відкрита для інновацій школа
зустрічає свій шістдесятирічний ювілей.
Матеріал взято з сайту
ш к о л и
h t t p : / /
school71.dnepredu.com/
Основной целью нашей
школы всегда было воспитание в детях самосознания, духовных ценностей, уважения к окружающим людям. Появление музея нашей школы,
по моему мнению, связано с тем же. Он возник
тогда, когда у нас появилась потребность посмотреть назад, потребность к
самопознанию и самосознанию. Музей – это призыв к размышлениям, он,
как и книга, оставляет
место для размышлений.
Поэтому больше узнать о
нашем музее мы решили
у библиотекаря нашей
школы, которая также
непосредственно берет
участие в его создании –
Нины Петровны.
– Нина Петровна, уже
много лет Вы работаете
в нашей школе и также
помогаете создавать
наш музей. Каково, по
Вашему мнению, предназначение музеев и какую роль музей играет
для нашей школы?
– В целом, история возникновения музеев уходит в глубокую древность. Самый древний
музей – это хранилище
Кносского дворца на
Крите, дата его возникновения – 16 век до н.э. Музеи не только хранят, со-
бирают, но и изуобразования шко- л ы ,
чают, воздвигают памятучителям-ветеранам, выники истории, культуры и
пускникам-учителям наискусства. Самые попушей школы, учителямлярные музеи – историчеучастникам ВОВ.
ские, мемориальные,
– В чем вы видите прикраеведческие, художесторитеты работы музея и
венные, литературные.
востребован ли он?
Сегодня существует мно– На сегодняшний день
го самых разнообразных
есть программа развития
и невероятных музеев.
музея: проведение кругПредназначение всех мулых столов, сменные вызеев, да и, пожалуй, музея
ставки по творчеству нанашей школы – не только
ших учителей, поисковые
собирать и экспонировать
работы. Музей будет восматериалы, но и просветребован всегда, ведь
щать, воспитывать люшкола не стоит на месте,
дей, и детей в частности.
каждый год в нее прихоГлавная роль нашего мудят новые люди. И истозея – просветительская:
рия нашей школы – истознакомить учащихся с
рия нашей державы. Наши
историей нашей школы и
выпускники – гордость и
страны, воспитывать люшколы, и Украины.
бовь и гордость за нашу
– Ну и, наверное, последшколу, помогать в проний вопрос. Что бы Вы
фессиональном становлехотели пожелать будунии, укреплять школьное
щим посетителям нашебратство.
го музея?
– Как появился на свет – Мне хотелось бы пожелать, чтобы, приходя в
наш музей?
– Наш музей был основан музей, каждый проникалв 1989 году и открыт 28 ся любовью и гордостью
октября, в честь 35-летия за родную школу, получал
школы. Предложили соз- удовольствие, сохранял и
дать музей в память о лю- преумножал славу нашей
дях, внесших значитель- школы, берег память о
ный вклад в становление ней и всегда помнил свонашей школы. Первым их учителей и наставнидиректором нашего музея ков!
была учитель украинского – Спасибо Вам большое
языка и литературы Люд- за такой интересный
мила Ивановна. В созда- рассказ о нашем музее,
нии музея принимали уча- думаю, что многие из
стие учителя школы, уча- нас узнали много нового
щиеся, выпускники, жите- и с удовольствием посели микрорайона, работни- тят этот музей!
ки р удо управле ния
им.Фрунзе. Стенды музея
были посвящены истории Крывенко Анастасия, 10-б
ще я считаю, что в школу
приходят только те люди,
которые любят свою профессию и которым нравится учить детей , наблюдая за их достижениями.
Я люблю свою профессию.
Я всегда говорила, что
профессия учителя - это
не то место, где можно
заработать деньги ,а это
именно то место, которое ты выбираешь по зову своего сердца.
Татьяна Федоровна
______________________
_
В этом выпуске я взяла
интервью у человека, который проработал в школе долгое время и , наверное, как никто другой
сможет рассказать многое
о профессии учителя.
Татьяна Федоровна - человек, который любит
свою работу и получает
удовольствие от каждого
урока. Она является примером того, как нужно
любить свою профессию.
-Итак, Татьяна Федоровна, сколько лет работаете в школе?
-Я работаю больше 30-ти
лет и школа для меня это жизнь, потому что без
школы я не могу и вооб-
-Когда Вы только пришли в школу, на тот момент были поставлены
определенные цели и
задачи , все ли были выполнены и отличаются
ли они от сегодняшних?
Чего добились за 30 лет
и насколько выросли ?
-Учитель - это такая профессия, когда ты учишься
всегда: времена меняются, дети меняются. Поменялось очень многое:дети
стали более раскованны ,
более свободны и тем не
менее мы учим и стараемся давать знания детям,
которые могли бы быть
им полезны. Сейчас совершенно изменилось
обучение и его методы.
Это связано с развитием
нашего общества , страны
и вообще мира. Дело в
том , что все это влияет на
образование и мы меняемся вместе со временем .
Мы пытаемся идти в ногу
со временем , меняя методы обучения. Учитель
всегда находит те методы,
которые
приемлемы к
тому или иному времени
и при помощи которых
дети добиваются успехов.
Если у учителя есть дети,
которые достигают своих
целей и достигли многого в жизни, то можно
смело считать, что он добился успеха в своей профессии .Для меня очень
важно, чтобы учащиеся
достигали успеха. Мы
стараемся делать наши
уроки максимально интересными для детей.
-Вы с детства хотели
стать
учителем?
-Да, именно с детства.
-Что Вас к этому подтолкнуло ? Вам советовали родители или же
Вас вдохновляли Ваши
преподаватели ?
-Мне попадались хорошие учителя. Я ужасно
любила языки : английский, русский, украинский. Я всегда готовила
себя к тому, что я буду
гуманитарием и я выбрала эту профессию, потому
что мне нравилось работать с детьми .Я не сразу
устроилась в школу. Сначала я работала в детском
саду , а потом в течении
полутора лет переводчиком. Впервые я начала
работать с группой нигерийцев, когда открыли
Кривой Рог для иностранцев. Я хотела работать
только в школе, поэтому
по окончании работы с
иностранцами , я пошла
по
этому
пути.
- Насколько мне известно , Вы были первым
человеком, который
привел иностранцев
в нашу школу?
ей его .
- Да и мы сделали очень
много:приглашали иностранцев, организовали
"Флекс" в нашей школе и
в этом году мы опять
возвращаемся к этому. Я
всегда старалась приглашать людей , которые
были бы полезны детям.
-Что бы Вам хотелось
изменить в школе?
-Как Вы отреагировали на новость о возвращении к прошлому рабочему месту?
-Дело в том , что со школы я никуда не уходила, я
очень долгое время проработала завучем и пришло время, когда нужно
уйти . Но так как Алена
Дмитриевна уехала, меня
попросили временно занять прежнее место, то
конечно я согласилась. Я
знала, что для школы это
нужно , так что вернулась. Я надеюсь, Алена
Дмитриевна приедет и
займет мое место , я с
удовольствием уступлю
никам и непосредственно школе?
-Я бы хотела, чтобы мы
уделяли больше времени
детям. Мне кажется, что
нам не хватает времени ,
чтобы донести всю информацию лучше и инте-
ресней. Хотелось
больше практики.
бы
-60 лет для школы, возможно , не очень большой срок, и тем не менее,
это дата. И хотелось бы
пожелать всем выдержки
и терпения. Чтобы каждый учитель любил свою
профессию и своих детей. Я всегда говорила ,что профессия учителя - это не то место, где
можно заработать денег,
а это именно то место,
которое ты выбираешь по
зову своего сердца. Поэтому я желаю, чтобы в
71-й школе были всегда
учителя , которые отдавались своей профессии и
любили её. Очень хочу,
чтобы в будущем наша
школа процветала! Всем
терпения и мирного неба
над головой!
-Скажите. а что Вы делаете вне работы ? Как
Вы отдыхаете?
-А где Вы учились?
-Я училась в России в
свое время. Это Мордовия - автономная республика России. Там я закончила университет, потом
приехала сюда и работала , получая практику.
Всегда пыталась добиваться большего. Я работала в школе, потому что
мне это нравилось.
-Учитывая, что у нас
скоро юбилей школы,
чего бы Вы хотели пожелать всему учительскому коллективу , уче-
-У меня есть семья, есть
дети .В основном мы отдыхаем семьей, летом мы
обычно вместе на даче .Я
очень семейный человек.
_
_
_
Пообщавшись с Татьяной
Федоровной, я получила
массу позитивных эмоций и поняла, что этот
человек умеет вдохновлять своей любовью к
профессии.
Пономаренко Виктория,
11-а
На носу важный праздник, День учителя. В этот знаменательный день нельзя оставить
без внимания виновников торжества, наших просветителей, людей, которые дают нам
"билет в жизнь", которые борются за то, чтобы воспитать подрастающее поколение.
Мы от всей души хотим поздравить вас и поблагодарить за все старания, которые
нельзя оставить незамеченными.
Благодарна я Вам за любовь и покой,
В сердце моем и душе!
Вы к ним прикоснулись своей теплой рукой,
И счастья в них стало больше!
Благодарна Вам за то , что были вы честны со мной,
Ведь были вы всегда со мною откровенны.
Вы стали в небе яркою звездой,
Звездою, для которой не найти замены!
Благодарна Вам , за вашу теплоту,
За Ваше доброе и искреннее сердце,
Вы разогнали эту пустоту,
Оставив след своем душевном тельце!
Титова Виктория, 10—б
"Мой светлый эпизод (Ирине В.Ш.)"
Светлее чувств я не испытывала раньше
И хотя грустно, кричать ни слова не сказав,
Я рада видеть Вас без слов.
Стремления души не оспоримы,
Но созерцанье близких берегов
Становится всё более невыносимо.
И всё труднее и нелегче
Мне с каждым словом понимать,
Не сбыться больше нашей встрече,
Я не умею отпускать.
Однако, я за Вас безмерно рада
И как бы резок не был Ваш уход,
Всё ж для меня останется отрада
Я навсегда запомню этот эпизод
"Учителям"
Спасибо вам за то, что есть,
Мы благодарны за заботу.
Всех сил, что вы вложили в нас не счесть.
Спасибо за столь трудную работу.
Хоть иногда у нас не получалось,
Вы всё же продолжали верить в нас.
И даже, когда сил не оставалось,
Мы слышали поддержку нужных фраз.
Мы часто знаем вам такими,
Какими вы хотите быть,
Но все в душе совсем иные.
Так продолжайте же светить.
Хочу вам лично пожелать
Здоровья, радости, тепла,
Чтоб продолжали дальше развивать
В нас чувства счастья и добра.
Михеева Мария, 10—а
Школьные перемены :
Интересное занятие
В современном мире люди начинают забывать о живом общение
и переключаются на более удобные для них устройства. Кто-то
играет в планшет, кто-то разговаривает по телефону , а мы сейчас
пишем эту статью за компьютером. Весь наш мир стал виртуальным и это изменило нас. Но
давайте не забывать ,что это все
помогает сейчас сделать нашу
жизнь проще. Ну да...Вы сейчас
может с нами поспорить, но давайте будем смотреть правде в
глаза. Без этого всего мы бы не
смогли и сделать половины того,
что нам задают в школе. Поэтому
все же необходимость в новых
технологиях присутствует. Смотря за нашими школьниками, мы
можем сделать вывод ,что и они
пользуются ими. Мы прошлись
по всем этажам нашей школы и
узнали какими же приложениями
пользуются учащиеся разных
классов.
Итак начнем мы с самых маленьких. Когда мы ходили по второму
этажу нашей школы, то скажем
честно, что нам было немного
трудно найти тех, кто бы не расставались с телефоном ни на одну минуту ,как это делаем мы. И
этому всему есть оправдание ,это
дети, у которых есть фантазия ,чтобы придумать себе занятие на перемене. Но все же как
бы нам не было трудно, мы нашли и тех кто поделился своими
приложениями и любимыми иг
рами на планшетах и мобильных.
Итак, вот топ-5 любимых приложений от наших малышей:
1.Minion Rush
2. Subway Surf
3.Pou
4.Tom Cat
5. Dumb way to die
Переходим к категории старшей
школы. И честно сказать тут все
очень печально и предсказуемо.
Так как и мы относимся к этой категории
,то мы можем сказать ,что для нас без всего этого
жизнь потеряет смысл. Поэтому
не будем долго рассказывать о
том , как бы мы без них прожили ,чтобы мы делали, и как потихоньку сходили с ума.
Итак вот и топ-5 популярных программ среди старшеклассников.
1.ВКонтакте
2.Instagram
3.Twitter
4.YouTube
5.Retrica
Когда мы назвали уже все популярные приложения ,мы бы хотели поделится своими любимыми.
Вот и топ-5 наших фаворитов за
этот месяц:
1.Whats App
2.PicsArt
3.Dictionar
4.AppLock
5. Филворды
Ну а на этом наша статься заканчивается. И мы вам хотим пожелать, все же не забывать о живом
общение и дышать свежим воздухом .
Ваши В и Д
Для многих из нас школа стала вторым домом. В ее стенах мы
растем, взрослеем. Здесь набираемся знаний, дружим. Это не просто место, где получают образование – это нечто большее.
В этом году нашей школе исполняется шестьдесят лет. Целых шестьдесят лет здесь трудятся талантливые учителя. Шестьдесят лет, изо дня в
день здесь звенит школьный звонок, собирая всех в кабинетах. Шестьдесят лет маленькие первоклассники продолжают знакомиться со школьными порядками.
Наша школа является специализированной с углубленным изучением
английского языка. Чтобы улучшить знания английского языка в нашей
школе изучают культуру и традиции Великобритании и США.
Я очень люблю нашу школу, эти просторные тихие кабинеты, большую библиотеку. Я помню свою первую учительницу, которая встретила
нас у дверей нашей новой жизни и была с нами четыре года, знакомя меня
и моих одноклассников с новым для нас миром – школой. Тогда мне все
казалось таким необычным, загадочным, а сейчас, я настолько привыкла к
школе, что она стала частью моей жизни, частью меня.
Я рада, что учусь именно в этой школе, что меня окружают именно
мои одноклассники и что преподают именно мои учителя.
Наша школа – большой и уютный дом, в котором каждому из нас интересно учиться и узнавать что-то новое.
Школе нашей – 60 лет!
Лучшей в мире школы нет!
Школа, школа, ты прекрасна!
Жизнь твоя ведь не напрасн!
Знанья ты даруешь нам!
В сердце нашем навсегда
Ты такая вот одна,
Школа 71 моя!
Гайдаш Арина, 6—б
Автор
kss71
kss7112   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Журналы и газеты
Просмотров
13
Размер файла
5 185 Кб
Теги
журнал
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа