close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Народная игра

код для вставкиСкачать
Методические рекомендации о том, как организовать игру с младшими школьниками.
МКОУ Курловская СОШ№1, Гусь-Хрустального р-на, Владимирской обл
Русская народная игра - один из
способов укрепления здоровья
современных школьников.
Методические рекомендации о том, как организовать
игру с детьми младших
классов.
Разработано
учителем начальных
классов,
педагогом-исследователем,
руководителем студии
народной игры «Теремок»
Чикуновой С.В.
Курлово 2015г
Экономическая и политическая жизнь страны в 90-е годы отразились на духовной жизни
общества. Реформы сопровождались потерей нравственных ориентиров. Многие находят
причины в том, что технический прогресс вытеснил традиционный уклад, внес некоторые
коррективы. Появление компьютеров привело к некоторому разобщению детей. На смену
приходят современные игры, порой просто развлекающего характера, не носящие
познавательный, обучающий характер. Игра является одним из важнейших средств
физического воспитания детей младшего школьного возраста. А это важнейшее условие
укрепления здоровья ребёнка. Разнообразные движения и действия детей во время игры
при умелом руководстве ими, эффективно влияют на деятельность сердечнососудистой
и дыхательной систем, способствуют укреплению нервной системы, двигательного
аппарата, улучшению общего обмена веществ, повышению деятельности всех органов и
систем организма человека, возбуждают аппетит и способствуют крепкому сну. С
помощью подвижных игр обеспечивается всестороннее физическое развитие ребенка.
Видимо, поэтому дети 70-х годов прошлого века были физически крепче и выносливее,
меньше болели простудными заболеваниями.
Говоря о народных играх, стоит упомянуть об их высоком нравственном потенциале.
Играть по правилам, быть честным в игре, не подсуживать, «не жульничать», как говорят
дети, уметь договариваться, правильно выбирать водящих, распределять роли в игре. Всё
это не просто весёлое время провождение, а залог успешных отношений в коллективе в
будущей взрослой жизни.
Во все времена наши дети учились играть естественным образом, наблюдая за играми
старших ребят. Но в наши дни, к сожалению, такой возможности у многих детей нет.
Как научиться играть в «Казаки-разбойники», если во дворе целый день никого из
детей нет? Да и в семье ребёнок только один…
Значит, родителям необходимо задуматься, как организовать участие ребёнка в
подвижных играх. Может собрать на детской площадке всех детей дома, а может,
пригласить на воскресные посиделки одноклассников сына или дочери. Вот тогда и
следует вспомнить любимые игры вашего детства. Вспомнить и научить играть в них
современных детей.
Организовать народные игры с детьми не так сложно, как может показаться на первый
взгляд. Народные игры универсальны, поскольку их проведение в зависимости от
погодных условий возможно как внутри школы, так и на спортивной площадке. Основным
условием успешного внедрения народных игр в жизнь младших школьников является
глубокое знание и свободное владение обширным игровым репертуаром, а также
методикой педагогического руководства. Творчески используя игру как
эмоциональнообразное средство влияния на детей, родители пробуждают у них
интерес, воображение, добиваясь активного выполнения игровых действий. В ходе игры
учитель привлекает внимание ребят к ее содержанию, следит за точностью движений,
которые должны соответствовать правилам, за дозировкой физической нагрузки, дает
краткие указания, поддерживает и регулирует эмоционально-положительное настроение и
взаимоотношения играющих, приучает их ловко и стремительно действовать в
создавшейся игровой ситуации, оказывать товарищескую поддержку, добиваться
достижения общей цели.
Родителям следует помнить, что главная его задача заключается в том, чтобы научить
детей играть активно, самостоятельно и с удовольствием. Только в этом случае они
приучаются сами в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и
мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей
среды, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и
приводить его в исполнение, проявлять инициативу.
Старшие должны внимательно следить за ходом игры. Не допускать конфликтов
между детьми, грубых слов и перебранок. Часто дети спорят между собой , борются за
право быть водящим или наоборот не хотят водить. Желая добиться победы, нарушают
правила игры. Чтобы избежать таких ситуаций, вспомним о детских считалочках!
Считалки (народные названия: счетушки, счет, читки, пересчет, говорушки) — короткие
рифмованные стихи, как правило, малоосмысленные, с юмором. В России разных
считалок всегда было великое множество.
Можно до начала большой игры вспомнить любимые считалочки . Познакомить с
давно известными и даже никому не знакомыми. Разъяснить правила и способы подачи
считалки. Попробовать сочинять считалки самим. Считалка учит детвору
придерживаться правил игры, ведь она выбирает водящего справедливо, без обмана. Она
помогает выработке таких качеств, как честность и чувство товарищества. А касание
рукой несет еще и заряд доверия, потому что происходит как бы вторжение в личное
пространство.
Ещё важным моментом в организации игр с детьми является напоминание правил игры.
Советую встать всем участникам игры в круг, договориться о том, в какую игру
будем играть, и вспомнить её правила. Стоит подробно остановиться на том, как
определяется победитель игры, и кто станет водящим потом.
А так же необходимо чётко оговорить границы игрового пространства, напомнить об
опасностях , с которыми можно столкнуться в игре. Предупредить, что не нужно
обижаться на случайные толчки и пихания игроков.
Обязательно стоит подвести итог игре. Поздравить победителя и подбодрить
проигравших. А чтобы убедить детей, что проигравшие выигрывают обязательно,
играйте в одну игру несколько конов.
Для организации бесконфликтного поведения в игре напомните детям несколько
правил:
*Вышел погулять? Не скучай! Игру предлагай!
*Не хочешь водить? Не размахивай палкой! Водящего выбирай считалкой!
*Если что не так, не дерись, а во всём спокойно разберись!
*Во время игры по сторонам не зевай. Друга в игре выручай!
*Проиграл? Не беда! Не окончилась игра! Можно отыграться всегда!
Если вы забыли правила ваших любимых игр, то можете заглянуть сюда:
-М.Ф. Литвинова Русские народные подвижные игры Издательство «Просвещение»
1986 г
-Русские Народные Игры http://www.itishistory.ru/1kb/1_igra_1a.php
Русские народные загадки, скороговорки, считалки .
Издательство:АСТ
Считалки / Русские народные считалочки /
Издательство: «Стрекоза», год издания: 2001,
Считалки http://www.babylessons.ru/detskieschitalki/
Современные считалки
http://detskieigry.info/select/schitalki2.html
Автор
l.chikunova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
34
Размер файла
306 Кб
Теги
игра, народная
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа