close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

код для вставкиСкачать
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
Вариант № 1, Май 2014
Краевая диагностическая pабoтa по ГЕОМЕТРИИ
Фамилия, имя_________________________________________________
класс 8 «____», СОШ ___________ г.(р-на)_______________________
Вариант № 1
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45
минут.
При выполнении 1 - 5 заданий нужно указывать только ответы:
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них
верный только один), то надо обвести кружком цифру,
соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо
вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись:
при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите
нужную
при записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
Задание 6 выполняется на обратной стороне текста с заданиями с записью
хода решения. Текст задания можно не переписывать.
Желаем успеха!
1. Дан прямоугольник АВСD, найдите периметр треугольника АВD,
если AВ=6, AD=8,а диагональ AC=10.
1) 28
2) 8
3) 6
2) 16
3. В прямоугольном треугольнике АВС угол C=90 º. Найдите длину
гипотенузы АB, если угол A=60 º, а катет АС=7.
1) 14
2) 3,5
3) 21
4) 9
B
4. Дан параллелограмм ABCD (см.
рисунок).
Используя
рисунок,
найдите периметр AMND, если
BC=8, а AB=6.
C
M
N
A
1) 8
2) 6
3) 22
D
4) 11
5. Найдите угол B равнобедренной трапеции ABCD c основаниями BC
и AD, если угол D=70 º.
Ответ: _______________________________
6. Дан равнобедренный прямоугольный треугольник ABC, угол С –
прямой. Известно, что гипотенуза AB = 32 . Необходимо ответить на
два вопроса:
2) найдите длину неизвестного катета.
A
M
C
1) 64
Вариант № 1, Май 2014
1) составьте уравнение для нахождения одного из катетов, обозначив
его длину х;
4) 24
2. Дан треугольник АВС. Используя
рисунок, определите длину отрезка
MN, если AC=32.
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
3) 32
N
B
4) 8
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
Вариант № 2, Май 2014
Краевая диагностическая pабoтa по ГЕОМЕТРИИ
Фамилия, имя_________________________________________________
класс 8 «____», СОШ ____________ г.(р-на)______________________
Вариант № 2
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45
минут.
При выполнении 1 - 5 заданий нужно указывать только ответы:
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них
верный только один), то надо обвести кружком цифру,
соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо
вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись:
при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите
нужную
при записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
Задание 6 выполняется на обратной стороне текста с заданиями с записью
хода решения. Текст задания можно не переписывать.
Желаем успеха!
1. Дан прямоугольник АВСD. Найдите сторону ВС, если АВ=2 , а
периметр этого прямоугольника равен 10.
1) 2
2) 5
3) 3
3. В прямоугольном треугольнике АВС угол C=90 º. Найдите длину
катета АС, если угол B=30 º, а гипотенуза АB=22.
1) 22
2) 44
3) 10
B
4. Дан параллелограмм ABCD (см.
рисунок).
Используя
рисунок,
найдите его периметр.
2) 52
C
10
A
1) 16
4) 11
60o
? H
3) 26
11
D
4) 32
5. В равнобедренной трапеции ABCD провели высоту BH. Основание
AD=8. Найдите длину меньшего основания, если длина отрезка AH=2.
Ответ: _______________________________
6. Дан равнобедренный прямоугольный треугольник ABC, угол С –
прямой. Известно, что гипотенуза AB = 8 . Необходимо ответить на
два вопроса:
2) найдите длину неизвестного катета.
B
M
5
N
A
2) 15
Вариант № 2, Май 2014
1) составьте уравнение для нахождения одного из катетов, обозначив
его длину х;
4) 6
2. В треугольнике АВС найдите
длину стороны АС, если средняя
линия MN=5 (см. рисунок).
1) 5
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
3) 8
C
4) 10
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
Вариант № 3, Май 2014
Краевая диагностическая pабoтa по ГЕОМЕТРИИ
Фамилия, имя_________________________________________________
класс 8 «____», СОШ ___________ г.(р-на)_______________________
Вариант № 3
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45
минут.
При выполнении 1 - 5 заданий нужно указывать только ответы:
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них
верный только один), то надо обвести кружком цифру,
соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо
вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись:
при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите
нужную
при записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
Задание 6 выполняется на обратной стороне текста с заданиями с записью
хода решения. Текст задания можно не переписывать.
1. Дан прямоугольник АВСD. Найдите его периметр, если АВ=10, а
ВС=8.
2) 36
3) 8
Вариант № 3, Май 2014
3. В прямоугольном треугольнике АВС угол C=90 º. Найдите длину
катета АС, если угол B=45 º, а катет ВС=21.
1) 12
2) 42
3) 10,5
4) 21
C
B
4. Дан параллелограмм ABCD (см.
рисунок). Используя рисунок,
найдите его периметр.
30o
A
1) 21
2) 42
3) 13
4H
9
D
4) 6
5. В равнобедренной трапеции ABCD с основаниями BC=4 и AD=10
провели высоту BH. Найдите длину отрезка AH.
Ответ: _______________________________
6. Дан равнобедренный прямоугольный треугольник ABC, угол С –
прямой. Известно, что гипотенуза AB = 128 . Необходимо ответить на
два вопроса:
Желаем успеха!
1) 10
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
1) составьте уравнение для нахождения одного из катетов, обозначив
его длину х;
4) 18
2) найдите длину неизвестного катета.
2. Дан треугольник АВС. Используя
рисунок, определите длину стороны
BC, если MN=12.
B
M
C
1) 6
2) 3
3) 12
N
A
4) 24
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
Вариант № 4, Май 2014
Краевая диагностическая pабoтa по ГЕОМЕТРИИ
Фамилия, имя_________________________________________________
класс 8 «____», СОШ ___________ г.(р-на)_______________________
Вариант № 4
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45
минут.
При выполнении 1 - 5 заданий нужно указывать только ответы:
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них
верный только один), то надо обвести кружком цифру,
соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо
вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись:
при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите
нужную
при записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
Задание 6 выполняется на обратной стороне текста с заданиями с записью
хода решения. Текст задания можно не переписывать.
Желаем успеха!
1. Дан прямоугольник АВСD, найдите периметр треугольника АВD,
если AВ=3, AD=4,а диагональ AC=5.
1) 14
2) 3
3) 12
2) 96
3. В прямоугольном треугольнике АВС угол C=90 º. Найдите длину
гипотенузы АB, если угол A=60 º, а катет АС=9.
1) 4,5
2) 36
3) 18
4) 9
B
4. Дан параллелограмм ABCD (см.
рисунок).
Используя
рисунок,
найдите периметр AMND, если
BC=10, а AB=8.
C
M
N
A
1) 28
2) 14
3) 10
D
4) 8
5. Найдите угол B равнобедренной трапеции ABCD c основаниями BC
и AD, если угол D=40 º.
Ответ: _______________________________
6. Дан прямоугольный треугольник ABC, угол С – прямой, угол
А=30º. Известно, что катет AC = 12 . Необходимо ответить на два
вопроса:
2) найдите его длину BC.
A
M
C
1) 24
Вариант № 4, Май 2014
1) составьте уравнение для нахождения неизвестного катета BC,
обозначив его длину х;
4) 4
2. Дан треугольник АВС. Используя
рисунок, определите длину отрезка
MN, если AC=48.
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
3) 12
N
B
4) 6
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
Вариант № 5, Май 2014
Краевая диагностическая pабoтa по ГЕОМЕТРИИ
Фамилия, имя_________________________________________________
класс 8 «____», СОШ ___________ г.(р-на)_______________________
Вариант № 5
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45
минут.
При выполнении 1 - 5 заданий нужно указывать только ответы:
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них
верный только один), то надо обвести кружком цифру,
соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо
вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись:
при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите
нужную
при записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
Задание 6 выполняется на обратной стороне текста с заданиями с записью
хода решения. Текст задания можно не переписывать.
Желаем успеха!
2) 5
3) 3
Вариант № 5, Май 2014
3. В прямоугольном треугольнике АВС угол C=90 º. Найдите длину
катета АС, если угол B=30 º, а гипотенуза АB=34.
1) 68
2) 18
3) 17
4) 10
C
B
4. Дан параллелограмм ABCD (см.
рисунок). Используя рисунок,
найдите его периметр.
6
60o
A
1) 16
2) 52
? H
3) 26
7
D
4) 32
5. В равнобедренной трапеции ABCD провели высоту BH. Большее
основание AD=10. Найдите длину меньшего основания, если длина
отрезка AH=4.
Ответ: _______________________________
6. Дан прямоугольный треугольник ABC, угол С – прямой, угол А=30º.
Известно, что катет AC = 243 . Необходимо ответить на два вопроса:
1. Дан прямоугольник АВСD. Найдите сторону ВС, если АВ=3 , а
периметр прямоугольника равен 18.
1) 9
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
1) составьте уравнение для нахождения неизвестного катета BC,
обозначив его длину х;
4) 6
2) найдите длину BC.
2. В треугольнике АВС, найдите
длину стороны АС, если средняя
линия MN=7 (см. рисунок).
B
M
1) 14
2) 7
A
3) 28
7
N
C
4) 3,5
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
Вариант № 6, Май 2014
Краевая диагностическая pабoтa по ГЕОМЕТРИИ
Фамилия, имя_________________________________________________
класс 8 «____», СОШ ___________ г.(р-на)_______________________
Вариант № 6
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45
минут.
При выполнении 1 - 5 заданий нужно указывать только ответы:
если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них
верный только один), то надо обвести кружком цифру,
соответствующую верному ответу;
если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо
вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись:
при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите
нужную
при записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый
Задание 6 выполняется на обратной стороне текста с заданиями с записью
хода решения. Текст задания можно не переписывать.
1. Дан прямоугольник АВСD. Найдите его периметр, если АВ=6, а
ВС=7.
2) 13
2. Дан треугольник АВС. Используя
рисунок, определите длину стороны
BC, если MN=17.
3) 5
2) 34
3. В прямоугольном треугольнике АВС угол C=90 º. Найдите длину
катета АС, если угол B=45 º, а катет ВС=19.
1) 9,5
2) 38
3) 19
B
4. Дан параллелограмм ABCD (см.
рисунок). Используя рисунок,
найдите его периметр.
2) 6
C
30o
A
1) 10
4) 30
3) 16
3H
7
D
4) 32
5. В равнобедренной трапеции ABCD с основаниями BC=4 и AD=8
провели высоту BH. Найдите длину отрезка AH.
Ответ: _______________________________
1) составьте уравнение для нахождения неизвестного катета BC,
обозначив его длину х;
2) найдите длину BC.
4) 6
B
M
C
1) 17
Вариант № 6, Май 2014
6. Дан прямоугольный треугольник ABC, угол С – прямой, угол А=30º.
Известно, что катет AC = 27 . Необходимо ответить на два вопроса:
Желаем успеха!
1) 26
ГЕОМЕТРИЯ, 8 класс
3) 8,5
N
A
4) 12
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Министерство образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Автор
43   документа Отправить письмо
Документ
Категория
Тесты
Просмотров
549
Размер файла
135 Кб
Теги
май, 2014
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа