close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ООП БУП

код для вставкиСкачать
1
3. Организационный раздел
3 . 1 . Базисный учебный план основного общего образования
Базисный учебный план МБОУ «СОШ №14» НГО (далее базисный учебный
план), определяет рамки отбора содержания основного общего образования,
разработки требований к его усвоению и организации образовательного процесса,
а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.
Базисный учебный план:
— фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся;
— определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов,
направлений внеурочной деятельности и время, отводимое на их освоение и
организацию;
— распределяет учебные предметы, курсы и направления внеурочной
деятельности по классам и учебным годам.
Базисный учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную
деятельность.
Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их
изучение по классам (годам) обучения.
Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего
реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных
представителей), образовательного учреждения, учредителя образовательного
учреждения.
Время, отводимое на данную часть базисного учебного плана, использовано
на:
— увеличение на 1 ч. учебных часов, предусмотренных на изучение
технологии в 7, 8 классах, с целью освоения технологической культуры и
получения
опыта
применения
практической деятельности;
полученных
знаний
в
самостоятельной
2
- увеличение на 1 час предмета «Русский язык» в 9 классе с целью усиления
языковой подготовки учащихся. Предложенный объем учебного времени
достаточен для изучения языка на функциональном уровне;
увеличение на 1 час предмета «Математика» 9 классе с целью усиления
качества математической подготовки учащихся;
— введение предмета «Информатика и ИКТ» в 5, 6 классах по 1 часу с целью
обеспечения всеобщей компьютерной грамотности;
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта
организуется
по
основным
направлениям
развития
личности
(духовно-
нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивнооздоровительное и т. д.).
Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью
образовательного процесса в образовательном учреждении.
Содержание данных занятий должно формироваться с учётом пожеланий
обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляться
посредством различных форм организации, отличных от урочной системы
обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции,
диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования,
поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.
При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным
учреждением
используются
возможности
учреждений
дополнительного
образования, культуры, спорта. В период каникул для продолжения внеурочной
деятельности
используются
возможности
специализированных
лагерей,
тематических лагерных смен, летних школ.
Принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках
реализации основной образовательной программы основного общего образования
определяет образовательное учреждение.
При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатики и
ИКТ осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и
более человек.
Школа работает в режиме пятидневной учебной недели.
3
Продолжительность учебного года для 5-8 классов составляет 35 недель, в 9х классах – 34 учебные недели без учета итоговой аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом — не менее 8 недель.
Продолжительность урока в основной школе составляет 45 минут.
4
Учебный план основной школы МБОУ «СОШ №14» НГО
Предметные
области
Филология
Математика и
информатика
Общественнонаучные
предметы
Естественнонаучные
предметы
Искусство
Учебные
предметы
Русский язык
Литература
Иностранный
язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Основы
безопасности
жизнедеятельност
и
Физическая
культура
Технология
Физическая
культура и
основы
безопасности
жизнедеятельно
сти
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательного процесса
Инв.
часть
5
3
3
5 а,б,в
Вар.
часть
*
15
9
9/18
5
15
1
2
1
1
3/6
6
3
3
1
1
1
3
3
2
6/12
3
3
28
9
1
1
87/105
Количество часов в неделю
6
7
8
9
Инв. Вар.
Инв. Вар.
Инв. Вар.
Инв. Вар.
*
*
*
часть часть
часть часть
часть часть
часть часть
6
4
3
3
1
3
2
2
3
3
3
3
3
всего
*
5
1
2
1
1
3
2
1
2
1
2
2
1
1
1
2
1
1
2
1
1
3
29
3
2
1
2
1
2
2
2
2
31
1
1
1
1
3
1
1
1
3
2
1
3
1
2
2
2
2
1
1
1
1
3
1
31
3
2
2
31
2
2
150
7
7
5
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Внеурочная деятельность (кружки,
секции, проектная деятельность и
др.)*
29
30
170
170
32
136
33
170
33
136
157
782
6
План внеурочной деятельности
Внеурочная
Федерального
деятельность
государственного
в
соответствии
образовательного
с
требованиями
стандарта основного
общего образования организуется по основным направлениям развития
личности обучающихся: духовно- нравственное, общеинтеллектуальное,
общекультурное, социальное, спортивно – оздоровительное.
Занятия и мероприятия внеурочной деятельности проводятся во второй
половине учебного дня.
Направление внеурочной Реализуемая
деятельности
программа
Межпредметный
элективный курс
«Основы
Общеинтеллектуальное
проектной и
исследовательской
деятельности»
Элективный курс
Общеинтеллектуальное
«Алгебра логики»
Общекультурное
Хор
Литературный
Духовно - нравственное
кружок
Кружок
«Рукодельница»
Археологический
кружок
Социальное
«Примпоиск»
Экологический
кружок
Спортивный
кружок «Каратэ»
Спортивно оздоровительное
Туристический
кружок
ИТОГО
Направление
внеурочной
деятельности
Количество часов по классам
V
VI
VII
VIII
IX
34
34
34
34
34
34
34
68
68
34
34
Всего
68
34
68
34
34
68
34
34
34
34
34
170
34
34
34
34
34
170
34
34
170
170
68
136
170
136
782
Характеристика основных направлений внеурочной деятельности
Реализуемая программа
Цель программы
Основные задачи программы
7
Общеинтеллект Межпредметный
уальное
элективный
курс «Основы
проектной и
исследовательской
деятельности»
7-8 классы
Общеинтеллект Межпредметный
уальное
элективный
курс «Алгебра
логики»
9 класс
Развитие
исследовательской
компетентности
учащихся
посредством
освоения ими
методов научного
познания и умений
учебноисследовательской и
проектной
деятельности
Формирование у
школьников
целостного
представление о
математике в
многообразии её
межпредметных
связей, позволяющее
привести в систему
ранее полученные
знания о числовых
системах, увидеть
широкие
возможности
применения
математики в
различных отраслях
знаний и наоборот,
увидеть
уникальность,
высокую
абстрактность, и,
вместе с тем, широту
применения
математических
объектов
Формирование у обучаемых
первичных исследовательских
умений и навыков, навыков
самостоятельной научной
работы;
развитие познавательной
активности, интеллектуальных и
творческих способностей
обучающихся;
воспитание сознательного
отношения к труду;
развитие интереса школьников к
изучению проблемных вопросов,
мировой, отечественной и
местной истории; формирование
культуры работы с архивными
публицистическими
материалами; научить
продуманной аргументации и
культуре рассуждения
Познакомить учащихся с
основными понятиями курса
алгебры логики;
высказываниями, формулами
алгебры логики, их свойствами и
методами доказательства;
логическими уравнениями и
логическими задачами.
Показать возможности
применения алгебры логики для
анализа текстов литературных
произведений, речи, и т.д.
Способствовать формированию
у школьников сферы научных,
технических, профессиональных
интересов, их самоопределение в
выборе профиля
8
Общекультурн
ое
Хор
5-6 классы
Духовно нравственное
Литературный
кружок
8-9 классы
Социальное
Кружок
«Рукодельница»
5-6 классы
Спортивно оздоровительн
ое
Археологический
кружок «Примпоиск»
7-8 классы
Экологический
кружок
5-9 классы
Спортивный кружок
«Каратэ»
5-9 классы
Создание условий
для развития
творческих
способностей детей,
самореализации,
активного участия в
социальных
процессах
Обогащение детей социальноценностными качествами
(творческая направленность
личности, высокая
работоспособность,
общественная полезность
деятельности и др.; создание
оптимальных условий для
выстраивания взаимоотношений
учитель – ученик – родитель на
принципе равенства всех
субъектов во взаимном доверии,
уважении и понимании
Создание условий
для развития
духовно –
нравственных
качеств личности.
творческих
способностей детей,
самореализации,
активного участия в
социальных
процессах
Развитие интереса к
художественной
литературе, читательской
компетентности, развитие
интеллектуальных способностей
обучающихся
Создание условий
для развития
творческих
способностей учащи
хся, навыков
рукоделия
Формирование у
школьников
интереса к истории и
природе родного
края
Воспитание у школьников
гражданскопатриотических качеств, любви к
искусству, малой родине, к
своей стране, государству
Формирование у
школьников
устойчивых мотивов
и потребностей в
Укрепление здоровья, развитие
основных физических качеств и
повышение функциональных
возможностей организма;
9
Туристический
кружок
5-6 классы
бережном
отношении к своему
здоровью, целостном
развитии физических
и психических
качеств,
воспитание интереса
учащихся к занятиям
спортом,
баскетболом;
содействие
воспитанию
нравственных и
волевых качеств
личности школьника
развитие двигательных
(кондиционных и
некондиционных) способностей
организма школьников;
привлечение учащихся к
систематическим занятиям
спортом; освоение элементов
баскетбола; ознакомление с
правилами игры в баскетбол
Внеурочная деятельность предусматривает организацию участия
обучающихся в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня.
С целью развития интеллектуальных способностей, формирования
исследовательской
предусматривает
культуры
учащихся
организацию
участия
план
внеурочной занятости
обучающихся
в
проектно
-
исследовательской деятельности в рамках школьного и городского конкурса
«Шаги в науку».
План внеурочной деятельности в классе включает в себя проведение
классных часов и экскурсий по теме «Мой город. Мой край» с
целью воспитания у школьников гражданско- патриотических качеств,
любви к своей малой родине, к своей стране, государству.
На основании образовательного запроса учащихся и их родителей
(законных
представителей)
внеурочная
деятельность
может
быть
организована по индивидуальному плану с использованием возможностей
учреждений дополнительного образования.
Автор
mirgorodskya_e
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
20
Размер файла
36 Кб
Теги
ооп, буп
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа