close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Урок ОРКСЭ Золотое правило нравственности

код для вставкиСкачать
Основы религиозных культур и светской
этики
Модуль «Основы светской этики»
ЗОЛОТОЕ
ПРАВИЛО
НРАВСТВЕННОСТИ
Цели урока:
• 1) познакомиться с золотым правилом
нравственности, алгоритмом его
применения;
• 2) учиться использовать его в жизни.
1. Случалась ли с вами ситуация, когда кто-то нуждался в вашей
помощи? Как вы поступали в этом случае?
2. Случалась ли с вами ситуация, когда вам требовалась
помощь? Как поступали с вами окружающие?
3. Какие чувства вызывали у вас их поступки по отношению к
вам?
4. Что бы могло вас обидеть? Чего бы вы не хотели получить
по отношению к себе? Почему?
Мальчик и зеркало
«Мальчик, выросший у кормилицы в деревне,
вернулся в город и очень удивился, увидев зеркало.
Сперва мальчик в зеркале ему понравился;
потом по ребяческой привычке захотел он обидеть
того, кто нравится, и скорчил ему рожу, а зеркало –
тоже.
Мальчик, разобидевшись, грозит ему кулаком, а
зеркало грозится в ответ.
Наш кривляка, озлясь, бросается с криком
поколотить этого нахала и ушибает руки. Гнев его
растёт. В отчаянии и ярости он мечется перед
зеркалом, плача, крича и колотя по стеклу.
Приходит мать, утешает его, ласкает, унимает
слёзы и нежно говорит: «Не ты ли первый стал
корчить рожи этому негоднику, который тебя
огорчил?»
– Я.
– А теперь посмотри: ты улыбнулся – и он
улыбнулся, ты к нему тянешь руки – и он тоже, ты
не сердишься – и он не дуется: вот так-то люди друг
с другом живут – и добро и зло возвращается к нам
же».
1. Понравилась ли вам
притча?
2. Как вы поняли, о чём она?
3. Найдите в тексте слова,
отражающие главную мысль
притчи?
4. Что имела в виду мама,
когда сказала «…вот так вот
люди друг с другом живут –
и добро и зло возвращается
к нам же»?
5. Какие русские пословицы
отражают эту мысль?
1. Как аукнется,
так и откликнется
2. Что посеешь,
то и пожнёшь
3. Не рой другому яму,
сам в неё попадёшь
4. Посеешь ветер,
пожнёшь бурю
5. Не плюй в колодец –
пригодится воды
напиться
- Почему появилось «золотое правило
нравственности»?
- Как формулируется «золотое правило
нравственности»?
-- Как применять «золотое правило
нравственности» в жизни?
Человеку иногда трудно решить,
как поступить в той или иной ситуации.
Человечество всегда искало и продолжает искать способы
правильного выбора и обоснования поступка.
Конфуций на вопрос ученика о том, можно ли
всю жизнь руководствоваться одним словом,
ответил: «Это слово – взаимность. Не делай
другим того, чего не желаешь себе»
На вопрос, как прожить жизнь самую лучшую и
праведную, Фалес ответил: «Если сами не будем
делать того, в чем упрекаем других»
"Обходись со стоящими ниже так, как ты хотел бы,
чтобы с тобой обходились стоящие выше тебя«
Сенека
«Поступай
по отношению
к другим так,
как ты хотел бы,
чтобы поступали
по отношению
к тебе»
«Не поступай
по отношению
к другим так,
как ты
не хотел бы,
чтобы поступали
по отношению
к тебе»
«Правило милосердия»
«Правило справедливости»
? Сделайте вывод: что такое золотое правило
нравственности? Какую роль оно играет в жизни?
Золотое правило –
это канон отношений между людьми.
Словно камертон,
он помогает сверять наши поступки.
Руководствуясь золотым правилом,
мы можем строить надёжные
и благоприятные взаимоотношения.
Упражнение
«Комплименты»
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг, и ты – мой друг!
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Работа с учебником – стр.43,
прочитать последний абзац.
Задание:
Составить алгоритм
применения золотого правила
нравственности в жизни
1. Оценить последствия поступков
в мыслях и чувствах.
2. Перепроверить поступок
относительно того,
на кого направлено действие,
то есть встать на его место.
3. Подумать, каково было бы мне,
если бы так поступили со мной.
4. Ответить на вопрос: «Хотел бы я,
чтобы со мной так поступили»?
Если ответ: «нет»,
то поступок совершать нельзя.
Просто старушка
? Проанализируйте рассказ
с точки зрения золотого
правила нравственности;
? Вырази своё отношение
к поступкам главных
героев.
По улице шли мальчик и девочка.
А впереди них шла старушка.
Было очень скользко.
Старушка поскользнулась и упала.
– Подержи мои книжки! – крикнул
мальчик, передавая девочке свой
портфель, и бросился на помощь
старушке.
Когда он вернулся, девочка
спросила его:
– Это твоя бабушка?
– Нет, – отвечал мальчик.
– Мама? – удивилась подружка.
– Нет!
– Ну, тётя? Или знакомая?
– Да нет же, нет! – отвечал
мальчик.
– Это просто старушка.
В.Осеева
• Попробуй не наступить, а уступить.
• Не захватить, а отдать.
• Не кулак показать, а протянуть ладонь.
• Не спрятать, а поделиться.
• Не кричать, а выслушать.
• Не разорвать, а склеить.
ПОПРОБУЙ – И ТЫ УВИДИШЬ,
КАКИМИ ТЁПЛЫМИ, РАДОСТНЫМИ,
СПОКОЙНЫМИ СТАНУТ ТВОИ
ОТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ
ЛЮДЬМИ, КАКОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ
ЧУВСТВО СОГРЕВАЕТ СЕРДЦЕ,
СТАРАЙСЯ РАДИ СЕБЯ САМОГО НЕ
ПРИЧИНЯТЬ ВРЕДА ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ.
ТЕСТ
1) Какая из предложенных пословиц соответствует
золотому правилу нравственности?
а) Чего в другом не любишь, того и сам не делай.
б) Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в
тепле.
в) Худа та мышь, которая одну лазейку знает.
г) Курочка по зёрнышку клюёт, да сыта бывает.
2) Почему в жизни важно соблюдать золотое
правило нравственности?
а) Потому что это закон государства.
б) Потому что в школе за его соблюдение ставят
хорошие оценки.
в) В этом правиле заключается добро человеческих
отношений.
г) Все варианты верны.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
3) Что необходимо для того, чтобы золотое
правило нравственности действовало в твоей
жизни?
а) Задуматься о своих поступках.
б) Все варианты верны.
в) Любить самого себя.
г) Любить людей как самого себя.
4) Почему золотое правило нравственности
помогает в жизни?
а) Потому что даёт людям добро и радость
б) Потому что в нём проявляются лучшие порывы
нашей души.
в) Потому что взрослые нас учат, а мы
прислушиваемся.
г) Потому что мы делаем, что нам говорят другие.
5) Вставь пропущенное слово.
Как аукнется, так и … .
Что … , то и пожнешь.
Задание по выбору:
1. Заполнить таблицу
Какие качества
характера я хотел бы
у себя сохранить
Какие качества
характера я хотел бы
приобрести
От каких качеств
характера я хотел
бы избавиться
2. Оцените поступки главных героев сказки «Лиса и
Журавль» с точки зрения золотого правила нравственности.
3. Используя информационные технологии выполните
проект «Спешите делать добро!»
Подведение итогов
1.В чем заключается основной смысл
золотого правила нравственности?
2. Почему это правило названо золотым?
3.Порассуждай.
Если бы каждый человек
выполнял это правило, то …
СПАСИБО ЗА УРОК
Автор
school-kir65
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
597
Размер файла
2 437 Кб
Теги
урок, нравственности, золотой, правила, орксэ
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа