close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

газета юбилей музея

код для вставкиСкачать
Г А З Е Т А
М К О У
С О Ш
С . С Р Е Д Н Е И В К И Н О
ольшая перемена
№63 15 мая 2015 года
спецвыпуск к юбилею музея
МУЗЕЙ В
ЦИФРАХ
9 МАЯ
2005ГОДАОТКРЫТИЕ
МУЗЕЯ
2005 ГОД МУЗЕЙ
ПАСПОРТИЗОВАН
2010, 2012
ГОД - МУЗЕЙ ПОЛУЧИЛ И ПОДТВЕРДИЛ
ЗВАНИЕ
«ОБРАЗЦОВ
ЫЙ”
55 РЕБЯТ
БЫЛИ ЭКСКУРСОВОДА
МИ
23 УЧЕНИКА НАПИСАЛИ ИССЛЕДОВАТЕ
ЛЬСКИЕ РАБОТЫ
13298 ЧЕЛОВЕК ПОСЕТИЛО
МУЗЕЙЗА
10 ЛЕТ
2014 ГОД МУЗЕЙ ЗАНЯЛ 2 МЕСТО, А
ЭКСКУРСОВОДЫ 3 МЕСТО НА
ВСЕРОССИЙСКОМ
КОНКУРСЕВ
МОСКВЕ
узей! Как много в этом звуке!
Кажется, совсем недавно в
школе появился музей… А вот
главе музейных дел, повели
за собой.
Идея создания музея в
уже и первая круглая дата! 10
лет! Для людей - пора детства, а Среднеивкино возникла у
музей за этот небольшой срок Николая Викторовича Харьпрошёл путь от рождения до кина, директора акционерзрелости. Заслуга этого стреми- ного общества «Агрофирма
тельного роста (как бы она это Среднеивкино», и Галины
ни отрицала) целиком дело рук Леонидовны Комаровой,
его талантливого и увлечённого специалиста по социальным
своей работой руководителя вопросам агрофирмы. Наши
Светланы Витальевны Огород- пути однажды пересеклись.
Это случилось в 2002 году.
никовой.
Светлана Витальевна, как С тех пор мы одна команда. Подводных камней и
всё начиналось?
Моя музейная эпопея нача- надводных на нашем пути
лась с Татьяны Ивановны Ко- хватало. Но сейчас позади
маровой и Татьяны Анатольев- трудное время становления:
ны Конышевой – директора и ремонт экспозиционных
завуча Среднеивкинской шко- залов, сбор экспонатов,
лы. Именно они сумели убедить оформление.
Кто помогает музею?
меня взяться за организацию
Помощники у музея были
школьного музея. При этом не
всегда,
и сегодня мне хочетпросто на словах объяснили
важность начинания и отпусти- ся их всех поблагодарить.
Это, во-первых, вышепели в «свободное плавание», а со
речисленные
люди.
всей присущей им энергией,
Во-вторых,
это те, кто
целеустремленностью встали во
направлял в нужное русло,
давал
дельные
советы, консульт и р о в а л :
В. К. Ме рк уш е в,
возглавлявший в
то время районный краеведческий
музей,
Н.Л.Головизнина,
директор областного музея наТ.И.Комарова, Н.В.Харькин, Т.А.Конышева,
Г.Л.Комарова, С.В.Огородникова родного образо-
вания.
Раз рабо т ал д и з айн проект музея дизайнерстроитель С.С.Бобровский.
Ремонтно-монтажные работы производила бригада
строителей агрофирмы, которую
возглавлял
А.И.Матвеев.
М.Нечаева. Начало работы по
оформлению зимнего уголка природы
Художественнооформительские работы
выполнили молодые художники Сергей и Ольга Ходыревы. Позднее, в 2010 году,
С т р .
2
Б о л ь ш а я
пе р е м е н а
узей! Как много в этом звуке! (продолжение)
большую работу по оформлению
диорамы «Зимняя природа в окрестностях Среднеивкино» проделала
начинающий художник Нечаева Мария.
Качественным, колоритным фотографиям в музее мы обязаны
А.Н.Горбунову, работавшему фотографом
в
редакции газеты
«Верховья Шижмы».
Н.Л.Головизнина, директор музея истории
народного образования Кировской области
Очень помогали и помогают в
работе учителя-ветераны и неравнодушные к истории села жители.
Сейчас мы продолжаем сотрудничать с районным краеведческим
музеем и его директором
П.И.Останиным.
Очень дружим с Кировским
областным центром детскоюношеского туризма и экскурсий, получая много ценных советов и консультаций от старшего методиста Л.А. Белякова и
замест ит еля директ ора
Т.Н.Бородулиной.
Помогают развиваться и
двигаться вперёд люди науки, с
которыми нас свела работа:
доктор педагогических наук
В.П. Ларина, кандидат педагогических наук М.Ф. Соловьёва, кандидаты педагогических наук ВятГГУ
Л.Н.Береснева, О.Г.Селиванова, доцент педагогических наук
О.В.Коршунова, профессор, членкорреспондент РАН, «Заслуженный
деятель науки Российской Федерации» В.С. Данюшенков.
Кто больше всех принёс в музей
экспонатов? Какие из них особенно
ценные? Пополняются ли фонды музея сейчас?
Больше всех экспонатов принесла
Вера Демидовна Новокшонова с
сыном Колей.
Самыми ценными экспонатами
музея являются: знак волостного
судьи, покормёжная 1875 года, монета «полушка» 1735 года, ткацкий стан,
тарелка с императорской яхты
«Царевна», китель полковника медицинской службы периода ВОВ, револьвер и будёновка времён Гражданской войны, каска военнослужащего, убитого в Чечне, чучела животных и птиц, домотканые вещи.
Фонды музея пополняются постоянно,
вещи
приносят жители не только
нашего села, но
и везут из других населённых
пунктов
района. А совсем
недавно музей опять пополнился
интересными и редкими экспонатами: Вершинина Татьяна Юрьевна
Экскурсию для В.П.Савиных проводит Н.Новокшонов
передала старинную
монету; немецкую каску передал в дар наш
односельчанин Владимир Казанов. Нина Николаевна и Андрей Иванович Матвеевы отдали
в музей фотографии
солдата, письма с фронта 1944 г., извещение о
гибели и эксклюзивную вещь - глиня-
ную свистульку. Предположительно, на территории нашего села
изготовляли подобные игрушки.
За 10 лет МИССИ насчитывает
более 13 тысяч посещений. А
какие гости были самые необычные?
В музее побывали члены Правительства и губернатор области
Н.Ю.Белых, профессора Кировских и С-Петербургского вузов,
известный писатель А.Лиханов,
космонавт В.П.Савиных, Ивахаси
Кадзухару – президент японской
торговой компании «Russiantea
Co», Анита Манн – студентка института текстильной промышленности г. Ахена ( Германия) и другие.
В музее проводится много
занятий и уроков, семинаров и
встреч. А сколько их прошло в
этом году? Какие были самыми
запоминающимися?
За этот учебный год в музее
проведёно 24 урока, 6 занятий
по внеурочной деятельности, 16
классных часов.
Самые интересные мероприятия и дела, связанные с музеем, это поездка осенью на конференцию в Ярославль, встречи с интер е с н ы м и
л ю д ь м и
(Н. В. Харьк и н ым
и
Н.Ю.Останиным); съёмки фильма
о музее, приём свадьбы, депутатов Заксобрания и участников
муниципального марафона «Под
знаменем Победы»; подбор материалов в «Бессмертный полк»,
консультация по созданию музея
Встреча «детей войны» в музее,
5 мая 2015 года
С п е ц в ы п у с к
к
юб и л е ю
м у з е я
для представителей с/х предприятия «Красное Знамя»;
музейный калейдоскоп «Продукты музейной деятельности» (для участников областного семинара). Тепло прошла
встреча «Дети войны» со среднеивкинцами. Ну и, конечно,
подготовка к финалу конкурса и поездка в Москву тоже
запомнились.
Сколько разработано экскурсий? Какие из них, на ваш
взгляд, самые удачные?
Экскурсии разработаны более чем по 50 темам. Считаю, что среди них много интересных, познавательных. Но
особенно мне нравится экскурсия на немецком языке
«Человек, который сделал себя сам» (о Н.В.Харькине), экскурсия Николая Новокшонова «Штрихи к родословной» и
одна из последних экскурсий «Среднеивкинцы и Белая
С т р .
3
олимпиада в Сочи», а самой востребованной остаётся первая экскурсия «Из прошлого села Среднеивкино».
Светлана Витальевна, что Вас вдохновляет в работе?
Силы работать дают коллеги, которые оказывают помощь, очень поддерживает неравнодушное отношение односельчан и, конечно, творческие дети. Такие, как нынешние 11-классники.
Какие планы и задумки есть у вас?
Хотелось бы реализовать концепцию развития музея. И,
если это получится хотя бы на 75%, то можно будет говорить
о деловом и образовательном туризме.
Мечтаем приобрести в музей компьютер, проектор и
экран, чтобы всё было под рукой.
Л.Беляков, методист Кировского центра туризма и экскурсий,
академик Международной академии детско-юношеского туризма и
краеведения им. акад. А.А. Свешникова:
«Дорогая Светлана Витальевна! Дорогие ребята! Большое спасибо
вам за прекрасное представление своего села, агрофирмы и односельчан на московской музейной трибуне. Я полагаю, что эта поездка - отличная реклама для музея, агрофирмы, сельского поселения,
и то, что было вложено в вас - вы оправдали сторицей. Вы навсегда
запомнили московские встречи, друзей, знакомства с умными людьми науки и практики - такое бывает очень редко, да и вообще за историю музейного движения не припоминается. Теперь осталось рассказать обо всём тем людям, которые поверили в вас, и на музейном
сайте во всех подробностях. Удач вам всяческих и огромных успехов
в труде и учёбе!»
родукты деятельности музея истории села Среднеивкино
Деятельность МИССИ и его руководителя разнообразна. В этой статье
представлены продукты деятельности
музея за последние годы.
 Методические разработки уроков, классных часов, экскурсий, внеклассных мероприятий.

Программные продукты:
- Программа деятельности музейнообразовательного комплекса
села
Среднеивкино;
- Программа институционального
уровня «Краеведение»;
- Программа кружкового объединения «Юный экскурсовод»:
- УМК «Гражданское образование в
сельском социуме через деятельность
музейно-образовательного комплекса».

Региональный
проект
«Педагогические династии Вятского
края».
- Книга «Педагогические династии Верхошижемской земли».
 Научно-методическая работа:
публикации. Руководителем музея написаны и опубликованы более тридцати
статей по
музееведению
в
сборниках
конференций, научных журналах от областного до
ме ждународного
уровней
раз нообраз но й
тематики: «Использование возможностей
информационнокоммуникационных технологий в
работе школьного музея»,
«Экскурсионная деятельность в
школьном музее как форма самореализации личности подростка» и
другие.
 Учебно-методические пособия:
- Школьный музей как средство
гражданского образования школьников в сельском социуме (2009);
- Музейно-педагогическая деятель-
ность в сельском социуме» (2015).
 Бро шюра с воспоминаниями
«детей войн ы » среднеивкинцев
«И
этой недетской печали
нам хватит
на
тысячу
лет...»
 Продукты, связанные
с
использованием информационнокоммуникационных технологий:
Сайт музея (с 2009 г., усовершенствованный в 2014 г.).
Адрес: Missi.ucoz.ru
- виртуальный тур «По залам МИССИ» (с 2012 г.);
- видеоэкскурсия «Миллион – школе!» (2014 г.)
- Фильм «С юбилеем, МИССИ!»
С т р .
4
Б о л ь ш а я
осхищены и потрясены!
В книге отзывов МИССИ записаны многочисленные восхищённые
возгласы, благодарности и пожелания
процветания от разных людей: детей,
только научившихся писать печатными
буквами;
бывших выпускников из
разных городов России и зарубежья (в
музее были казахи, армяне, украинцы,
немцы и японец); членов правительства и губернатора области; профессоров университетов и студентов и
школьников; от бывших жителей села;
от известных писателей и космонавта,
от коллег из школ области и многихмногих людей, побывавших в музее…
В их словах пронзительная искренность, душевность, теплота. Вот некоторые из них.
17.12.2005
Спасибо огромное!
потрясающие.
(Из Книги отзывов МИССИ)
30.06.07
Мы восхищены увиденным! Радостно, что есть такие неравнодушные
к истории села люди, у которых хватает сил, времени и энергии донести
всё это до нас. Низкий поклон сотрудникам музея!
Н.К.Трофименко (Вязникова), г.Норильск,
Ирина Пфистер (Вязникова), Швейцария
Впечатления
Ваш покорный слуга профессор
В.В.Головин, потомок владельца казённой
винной лавки Среднеивкинского общества,
Верхошижемской волости, Орловского уезда, Вятской губернии Климентия
Васильевича Смирнова.
пе р е м е н а
Студентка из Германии Анита Манн
19.09.2007
Музей удивил профессионально подготовленными экспозициями, богатством экспонатов. Прекрасный дизайн!
данного хозяйства.
Проректор по научной работе
ВГСХА, доктор биологических наук
(подпись неразборчива).
16.09.2008
Большое спасибо за то, что
благодаря вам я ознакомился с
обычаями русской деревни.
Ивахаси Казухару
(гость из Японии)
13.06.2009
Поздравляем всех, кто причастен к созданию музея, кто
построил здесь агрофирму,
укрепляющую дух и смысл вятского человека и Вятской земли.
Альберт Лиханов.
26.06.2010
Я, Левин Валентин Григорьевич, находился в этом селе в
детском доме с 1941 по 1945
годы, эвакуированном из Ленинграда. Передаю в музей материал о своей судьбе.
Консультант департамента
культуры и искусства Кировской
области Тебеньков Н.Е.
19.06.08
Музей выполняет огромную
воспитательную функцию.
Очень хорошо, что существует
тесная связь школы с ОАО
«Среднеивкино»; уголок в музее этой фирмы – реклама
труда, прекрасного развития
Гость из Японии Ивахаси Казухару
Глава Департамента образования А.М.Чурин
18.05.2012
Молодцы, учителя школы! Умнички, дети-экскурсоводы! Особая благодарность Светлане
Витальевне!
февраль 2006 года
Восхищён размахом и объёмом проделанной работы по созданию музея.
Молодцы! Успехов вам, здоровья, удачи!
Владимирова Л.А., с.Зониха
(Полковник) В.П.Салангин.
Выпуск 1966 года.
11 июля 2006 года
Мы, Макарова Оля (4 класс, 31-я
школа г.Кирова) и Макаров Владик
вместе с бабушкой пришли в музей и
увидели дедушку, бабушку и наших
пап. В музее нам очень понравилось.
21.01.2015
Тронут, восхищён тем, как в
музейное дело вносите живинку,
соединяя старые документы и
экспонаты с сегодняшним днём.
Спасибо! Так держать!
Губернатор области Н.Ю.Белых
Владимир Ситников (писатель)
частье — трата себя на творение своих рук, что будет
жить и после твоей смерти.
Антуан де Сент Экзюпери
С п е ц в ы п у с к
к
юб и л е ю
м у з е я
С т р .
5
ризнание
Первые две ученицы, вставшие в
один ряд с организаторами музея,
сейчас уже сами педагоги, это Анастасия Корепанова (Скорогонова) и Наталья Ярунина (Салюк) (на фото слева
направо). Они очень активно участвовали в деятельности музея: писали
исследования, готовили и проводили
экскурсии. Неслучайно именно их
лица запечатлены на обложке первого
сборника о нашем музее, вышедшего в 2009 году.
Когда девочки заканчивали школу, на память С.В.Огородниковой они
подарили свою исследовательскую
работу «Светлана Витальевна – наш
мудрый советчик и друг», где собрали
и систематизировали материалы о
«нашем пути со Светланой Витальевной».
Из работы девочек: «На
протяжении 6 лет мы
сотрудничали с Огородниковой Светланой Витальевной.
В 2000 году Вы, Светлана Витальевна, пришли работать в нашу
школу и стали нашим
классным руководителем. В 2002 году по стечению обстоятельств Вы не стали классным руководителем, но мы продолжали тесное общение: приходили в библиотеку, помогали подклеивать, проверять книги… (С.В.
в это время работала библиотекарем).
В 2002 году зародилась идея создания музея. Когда её начали реализовывать, выбрали Вас, потому что Вы самая
-самая. И мы Вас не оставляли: ходили к
учителям-ветеранам разгребать снег,
складывать дрова, разносили открытки…
В 2003 году Вы нам предложили
участвовать в областной викторине
«Читаем книги Вятские». Мы согласились. Отправили результаты своей работы, и нас пригласили в Яранск, где нам
очень понравилось…
В 2004 году мы написали первую
исследовательскую работу «Андрей
Александрович Тимошкин – Человек с
большой буквы». Было непросто, но
мы справились и 14 мая выехали на
районную краеведческую конференцию, где заняли 1 место…Наша первая победа!
В 2005 году мы начали писать
новую исследовательскую работу
«Среднеивкинская школа в военное
время», с которой также заняли 1 место в районе и стали дипломантами 2
степени в региональном конгрессе
«Шаг в будущее». Мы сияли там, как
звёздочки!...
В 2006 году мы написали работу
«Среднеивкинская школа в советское
время». Эта работа давалась нам
очень трудно. Когда мы её писали,
сидели в школе до часу ночи. Родители
даже приходили за нами…
Нынче (2007 год) мы с Вами принимали участие в 1-м областном слёте
музеев. Эти дни нам очень запомнились… Мы заняли 2 место…
Всё, что мы написали, это от чистого сердца, конечно, можно писать и
писать, но все воспоминания не уместишь на бумаге. Светлана Витальевна, мы Вас очень любим!»
Хочется в этот знаменательный день
сердечно поздравить Огородникову Светлану Витальевну. Ведь именно она стала
"первооткрывателем" не только нашего
музея, но и талантов своих помощников
и вдохновляла их на открытия. Спасибо
Вам за колоссальный труд, бодрость и
неутомимость. Желаем Вам новых исторических находок и верных помощников
в их сохранении.
Настя и Наташа
ы и музей
Нынешние 11-классники почти все
связаны с музеем: большинство проводили
экскурсии, некоторые писали
исследовательские работы, другие входили в актив музея. Шестеро самых
активных музееведов стали призёрами
Всероссийского конкурса в Москве.
Какую же роль сыграл музей в их
школьной жизни?
Школьный музей для меня - это учёба.
Здесь, проводя экскурсии, я научилась
выступать перед самой различной аудиторией. Выступления в музее, работа с людьми дали мне хороший опыт. Школьный
музей для меня – это способ проявить
себя. Это отличное место, где можно использовать организаторские способности,
где пригодятся твои креативные идеи и
творческий подход, где можно увидеть
много интересных людей.
Школьный музей для меня – это и повод
гордиться нашей школой, ведь таких музеев очень и очень мало!
Юлия Жеребцова
Я очень рада, что влилась в музейную жизнь. Ведь главное - это
начать. Музей - это далеко не просто
хранилище экспонатов, это целая
жизнь: экскурсии, мероприятия,
неформальные встречи, общение с
интересными людьми, конференции
и многое другое. За шесть лет музей
стал частичкой моей души, а музейный коллектив - семьёй, которая
всегда рада гостям в музее. Я горжусь нашим музеем и хочу ему пожелать бесконечного наплыва идей
и стопроцентного их осуществления.
Екатерина Блинова
ы и музей
Музей в моей жизни значит очень многое.
С пятого класса я начала вести экскурсии, и
это мне очень понравилось. Светлана Витальевна научила меня правильно говорить, общаться с публикой. В музее проходит очень
интересная, необычная, самое главное, познавательная жизнь. Здесь мы не только выступаем, но и узнаём очень много интересного и важного! Я горжусь нашим школьным
музеем, и, конечно же, буду и дальше с удовольствием посещать его.
Юлия Горшкова
Благодаря музею и сотрудничеству со Светланой Витальевной, я написал 2 исследовательские работы по семейной учительской
династии и родословной, с которыми дважды
стал дипломантом 3 степени областного конгресса молодых исследователей «Шаг в будущее». В результате я много узнал о своих родственниках, коими горжусь. Работа над родословной дала возможность установить близкие контакты с многочисленной роднёй.
Егор Окунев
В музее я узнаю что-то новое не только о
незнакомых, но и о тех, кого я знаю. На примере историй из жизни людей можно убедиться, что некоторые вещи реальны, нужно только действовать! Музей делает школьную
жизнь ещё интереснее.
Вот сколько грамот привезли с Всероссийского конкурса
наши «москвичи»-одиннадцатиклассники и их руководитель!
Школьный музей в моей жизни играет огромную роль. Ещё с начальных
классов мы ходили туда, и именно с этого начался мой интерес к малой родине. Благодаря музею я узнала много интересных фактов о селе, его жителях, углубила знания о своих родственниках.
Анна Окатьева
Музей - это место, в которое я с удовольствием прихожу уже много лет.
Здесь прошлое переплетается с будущим, что очень впечатляет меня, помогает узнать и понять историю.
После поездки в Москву на конкурс школьных музеев усилилось чувство
гордости не только за наш музей, но и за то, что я являюсь экскурсоводом в
нём!
Я поздравляю с юбилеем всех, кто вложил силы и душу в создание музея!
Желаю музею дальнейшего развития и совершенствования! И хотелось бы,
чтобы МИССИ стал истинной ценностью каждого среднеивкинца!
Наталья Блинова
Максим Пятов
Прежде всего Музей есть Обитель всех родов Прекрасного, и
вовсе не в смысле лишь сохранения тех или иных образцов, но
в смысле жизненного и творящего применения их.
Н.К. Рерих
Уважаемая Светлана Витальевна и все, «кто руку
приложил» к созданию музея!
Благодаря вам мы имеем замечательное место, где
хранится история села, где мы видим светлые умные
лица тружеников-односельчан, которые делали село лучше, красивее, богаче.
За 10 лет удалось сделать очень-очень много, а в этом
году о нашем музее узнали в столице.
Желаем, чтобы все ваши самые смелые мечты осуществлялись! Здоровья, творческого вдохновения, новых
дерзновенных идей!
Коллектив школы
Газета МКОУ
СОШ с.Среднеивкино
«Большая
перемена»
Наш адрес:
с.Среднеивкино,
ул.Школьная,13
Телефон: (83335) 3-11-15
Факс: (83335) 3-11-40
Эл. почта:
sredneivkino@mail.ru
Сайт:
Sredneivkinosch.ucoz.ru
Ответственная за выпуск
газеты - О.В.Окунева
Автор
korolkovatm
Документ
Категория
Журналы и газеты
Просмотров
250
Размер файла
1 574 Кб
Теги
юбилей, музей, газета
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа