close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

программа летнего лагеря дневного пребывания Друзья природы

код для вставкиСкачать
На базе филиала МОУ Сосновской СОШ №1
в с. Атманов Угол
Программа рассчитана на детей в возрасте 7-13 лет.
Срок реализации программы: июнь 2012 г..
Авторы программы: М.Г.Пудовкина зав. филиалом МОУ Сосновской СОШ
№1 в с. Атманов Угол, Л.В. Курицына учитель
начальных классов филиала МОУ Сосновской СОШ
№1 в с. Атманов Угол
Лето 2012
Информационная карта об авторах программы
1.Пудовкина Марина Григорьевна
 образование высшее, ТГПИ 1992г.
 Общий педагогический стаж работы – 25 лет
 педагогический стаж работы в летних оздоровительных
учреждениях – 6 лет
2. Курицына Любовь Владимировна
 образование высшее Мичуринский ГПИ 1993г.
 Общий педагогический стаж работы – 24 года
 педагогический стаж работы в летних оздоровительных
учреждениях – 20 лет начальник лагеря с дневным
пребыванием.
Информационная карта программы
1
Полное название
Программа пришкольного оздоровительного
программы
лагеря с дневным пребыванием детей на базе
филиала МОУ Сосновской СОШ №1 в с.
Атманов Угол «Друзья природы»
2
Цель программы
Организация отдыха и оздоровления учащихся
школы в летний период для детей 7 – 13 лет
3
Направление
Физкультурно-оздоровительная деятельность
деятельности
Эколого – биологическая деятельность
Художественно - творческое направление
4
Краткое
Программа содержит: мероприятия,
содержание
направленные на реализацию программы;
программы
ожидаемые результаты и условия реализации;
приложения.
5
Автор программы
М.Г.Пудовкина зав. филиалом МОУ Сосновской
СОШ №1 в с. Атманов Угол, Л.В. Курицына
учитель начальных классов филиала МОУ
Сосновской СОШ №1 в с. Атманов Угол
6
Адрес, телефон
393869; Тамбовская область, Сосновский район,
село Атманов Угол, ул. Школьная, дом 13
e-mail: shkola-atmanovo@mail.ru
7
8
Количество,
25 учащихся с 7 до 13 лет
возраст учащихся
Дети из сёл: Атманов Угол, Троицкая Вихляйка.
Сроки проведения, июнь 2012 года, 1 смена
количество смен
Пояснительная записка
В целях создания условий для полноценного развития детей и сохранения
здоровья, развития их творческих способностей, а также разумной занятости
в каникулярное время создается летний оздоровительный лагерь дневного
пребывания «Друзья природы».
Основное назначение лагеря с дневным пребыванием - комплексное
восстановление
здоровья,
повышение
адаптационных
возможностей,
пополнение знаний об окружающей среде, о природе нашего края, развитие
творческих способностей детей. Используемые технологии, программы,
методы направлены на воспитание у детей культуры здоровья, личностных
качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование
представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового
образа жизни, ответственного отношения к природе, формирование
ноосферного сознания.
В последнее время в условиях сложной экономической и социальной
обстановки
в
возможностей
обществе
ребенка
школа
становится
адаптироваться
к
определяющей
условиям
и
в
плане
требованиям
современной жизни.
Формируя способы самореализации ребенка программа предусматривает
вариативности содержания с учетом их интересов, потребностей желаний и
возможностей.
Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е.
включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные
направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях
оздоровительного лагеря.
По продолжительности программа является краткосрочной, так как
реализуется в течение лагерной смены.
Основной состав лагеря - это учащиеся образовательных учреждений в
возрасте 7-13 лет.
Программа
разработана
с
учетом
следующих
законодательных
нормативно-правовых документов:
 Конвенцией ООН о правах ребенка;
 Конституцией РФ;
 Законом РФ «Об образовании»;
 Правилами и нормами СанПин;
 Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;
 Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197Ф3;
 Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон
РФ
«О
защите
прав
потребителей
и
кодекс
РСФСР
«Об
административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ;
 Приказом «Об учреждении порядка проведения смен профильных
лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха». Приказ
Министерства образования РФ от 13.07.2001 г. № 2688.
Цель: создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный
отдых детей, их оздоровление и творческое развитие, экологическое
воспитание.
Задачи:
 Организовать систему оздоровительных мероприятий;
 Укрепление здоровья, привитие полезных привычек и устойчивых
навыков здорового образа жизни
 Раскрыть творческий потенциал детей;
 Формировать экологическое сознание.
Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний,
умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют
жизнедеятельность лагеря.
Кадровое обеспечение :
В реализации программы участвуют опытные педагоги образовательного
учреждения, Атманоугловский врачебный участок

Начальник лагеря

Воспитатели

Вожатые
СРОКИ И УСЛОВИЯ ПРЕБЫВАНИЯ
Программа реализуется в течение одной лагерной смены.
Ожидаемые результаты
1. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления,
воспитания и занятости детей.
2. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином
воспитательном пространстве лагеря.
3. Укрепление здоровья воспитанников и привитие навыков здорового
образа жизни;
4. Развитие творческой активности каждого ребенка.
5. Умение строить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми в
совместной творческой деятельности.
В процессе реализации программа может дополняться и изменяться.
Подведение итогов работы лагеря
 заключительное анкетирование;
 выставка лучших рисунков;
 награждение активных участников мероприятий.
Материально-технические условия предусматривают:
1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения
различных мероприятий.
2. Материалы для оформления и творчества детей.
3. Наличие канцелярских принадлежностей.
4. Аудиоматериалы и видеотехника.
5.Призы и награды для стимулирования.
Применение
Кабинет
Комната отдыха.
Спортивный Занятия спортом,
состязания,
зал
линейка ( в случае
плохой погоды)
Спортивная Линейка,
площадка
проведение
общелагерных игр
на воздухе,
спартакиады,
спортивные
состязания
Школьный Отрядные дела,
двор
игры-путешествия
Школьная
библиотека
Школьная
столовая
Литература для
педагогов и детей
лагеря
Завтрак, обед,
полдник
Источник
финансирования и
материальная база
Материальная база
школы. Спонсорские
средства на закупку
канцелярских
принадлежностей
для творческих
мастерских,
отрядных дел,
подготовки стендов
и материалов для
конкурсов
Материальная база
школы
Ответственные
Начальник
лагеря,
воспитатели,
технический
персонал
Спортивный
руководитель
Материальная база
школы
Спортивный
руководитель
Материальная база
школы
Воспитатели,
администрация
лагеря
Библиотекарь
Материальная база
школы
Фонд социального
страхования
Повар
Режим дня
8.30. – 9.00. – Мы вам рады! (встреча детей на площадке)
9.00. – 9.15. – Чтобы быть весь день в порядке
Надо делать нам зарядку!
9.15. – 9.30. – Эти минутки здоровья прибавят вам сил и добра!
(беседы о личной гигиене, санитарных правилах и др.)
9.30. – 10.10. – Нас столовая зовет,
Бутерброд отличный и компот!
10.10. – 11.00. –Кто-то любит танцевать,
Кто-то петь и рисовать,
Только бездельники в час этот маются,
А наши дети в кружках занимаются.
11.00 – 12.30. – Лишь заслышим зов игры,
Быстро на улицу выбежим мы.
Ждет нас здесь много забав интересных,
Соревнований, прогулок чудесных!
(экскурсии, игры, соревнования)
12.30. – 13.10. – Время обеда настало и вот,
Отряд за отрядом к столовой идет…
13.10. – 14.00. – «Твори! Выдумывай! Пробуй!»
(занятия по интересам, подготовка к творческим
мероприятиям, познавательные игры,
конкурсы, мероприятия, праздники, беседы).
14.00.-14.15. - Надо в порядок все привести,
В классе убрать и пол подмести!
14.15.-14.30.-
На линейку труба зовет,
За наградами народ идет
Заповеди лагеря
Девиз: Никогда не унывай и активно отдыхай
1. Дружбу надо уважать
И друг другу помогать
2. Природу бережно и чутко охраняй
И соберёшь богатый урожай.
3. Если хочешь быть здоров
Обходись без докторов.
4. Улыбайся, пой, пляши –
Веселись от всей души.
5. В нашем лагере трудись!
Не хандри и не ленись.
6. К приёму пищи всё накрыто
Приветлив будь и вежлив будь
Скажи «Приятного аппетита»
И про улыбку не забудь.
План мероприятий по реализации программы
Календарный план работы
№№
Дата
Наименование мероприятие
п.п.
День защиты детей
1.
1.Открытие лагеря.
2.Знакомство с планом работы. Оформление уголков.
3.Ознакомление с правилами поведения на природе, проведения
экскурсий.
4.Игры на свежем воздухе, экскурсия в лес.
День лагеря
2.
1.Конкурс на лучшую эмблему лагеря.
2. Открытие лагеря.
3. Игра «Встреча на острове чудес»
4.Подвижные игры на улице.
5.Весёлые старты.
День экологии.
3.
1. «Тропа здоровья».
2.Прогулка в лес.
3.Соревнование по футболу.
4. Игра-путешествие «Лесные Робинзоны».
5.Подвижные игры на воздухе.
День защиты окружающей среды.
4.
1.Конкурс рисунков «Лес и его обитатели».
2. «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья». – прогулка на луг.
3. Развивающая игра «Отгадай, какое растение?»
4.Спортивная игра.
5. Экскурсия «Лекарственные растения нашего края».
День села
5.
1.Конкурс сочинений «Моё родное село».
2.Подвижные игры на свежем воздухе.
3.Викторина «Знаешь ли ты своё село».
4. Встреча с уважаемыми людьми села Атманов Угол.
5. Экскурсия в лес.
День спорта.
6.
1. Спортивная игра: «Я здоровье берегу – сам себе я помогу».
2. Познавательное шоу «В мире спорта».
3. Лапта.
4.Прогулка на пруд.
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
День Нептуна.
7.
1.Викторина «Заморочки из бочки».
2. Экскурсия к водоёму. «Праздник Нептуна».
3. Игра «Найди слова на букву….»
4. Поход в лес.
День музыки
8.
1. Музыка леса (Угадай птицу по голосу).
2. Игра «Информатика и музыка».
3.Развиивающие игры «Знаток природы».
4. Викторина «Музыкальный калейдоскоп».
5.Подвижные игры на свежем воздухе.
День правил дорожного движения.
9.
1.Тропа здоровья.
2. «Безопасное колесо». ( Школьная площадка).
3. Викторина «Красный, жёлтый, зелёный»
4. Поход в лес.
День именинника.
10
1.Сюрприз для именинника.
2.Конкурс рисунков: «Подарок для друга».
3. Подвижные игры на свежем воздухе.
4.Музыкальный ринг.
День рекордов.
11.
1. Минуты здоровья.
2. Путешествие эрудитов «Природа вокруг нас»
3. Гиннес – шоу.
4. Весёлые старты.
5. Прогулка в лес.
День девочек.
12.
1.Игра «Счастливый случай»
2.Беседа «Наши пернатые друзья»
3. Конкурс модельеров.
4. Игры на свежем воздухе.
5. Конкурс «Самая чудесная хозяйка».
День творчества
13.
1. Минутка здоровья «Осанка основа красивой походки».
2. Игра «Давайте дружить!»
3.Прогулка по городу вежливости.
4. Праздничное мероприятие «Страна чудес – страна талантов».
День природы.
14
1.Игра «Волшебная трава».
2.Праздник цветов.
3.Экскурсия «Лекарственные растения нашей местности».
4.Уход за саженцами сосны в школьном питомнике.
День памяти.
15.
1. Рисование на тему «Герои прошедшей войны»
2. Беседа « Подвиг односельчан».
3. Игра на местности «Доставь пакет».
4.Подвижные игры на свежем воздухе.
День сказок.
16.
1.Тропа здоровья.
2. Брейн – ринг. «Наши любимые сказки».
3.Театрализованное представление по русской народной сказке.
4 . Рисунки на асфальте.
День смеха.
17.
1.Конкурс пародий.
2.Развлекательная программа «Приглашаем посмеяться».
3 Конкурс «Мода наших мам».
4.Подвижные игры на воздухе.
5. Смешные истории.
День мальчиков.
18.
1.Рыцарский турнир.
2.А ну-ка, мальчики.
3. Соревнование по футболу.
4. Игры со скакалками, обручами
5. Поход в лес.
День леса.
19.
1.Зарядка.
2.Сбор природного материала.
3.Конкурс поделок из природного материала.
4. Беседа « Лес – наше богатство».
5.Уход за саженцами сосны в школьном питомнике.
День игры.
20.
1.Игра «В гостях у Берендея».
2.Праздник игрушки.
3.Игра «Зов джунглей».
4.Игры на свежем воздухе.
День закрытия лагерной смены.
21.
1.Игра «Давайте жить дружно».
2.Праздничный концерт «До свиданья, лагерь!»
3.Праздничный обед.
4. Дискотека.
Краткое содержание мероприятий программы:
Летняя оздоровительная программа «Друзья природы» включает в себя
несколько ведущих направлений. Основным из направлений является
эколого – биологическое.
 Эколого – биологическое направление
 формирование экологического сознания;
 воспитание ответственного отношения к природе;
 применение знаний о природе на практике;
 расширение экологического кругозора детей.
Основные формы организации работы:
 экскурсии на природу;
 беседы по экологии;
 уход за саженцами сосны;
 выставки поделок из природного материала;
 выставки рисунков о природе.
 Физкультурно – оздоровительное направление
Задачи физкультурно-оздоровительной деятельности:

Вовлечение
детей
в
различные
формы
физкультурно-
оздоровительной работы;

Пропаганда здорового образа жизни;

Расширение знаний об охране здоровья.
Основные формы организации:

Тропинка здоровья (зарядка)

Спортивная игры на спортивной площадке.

Подвижные игры на свежем воздухе

Эстафеты, весёлые старты
Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в
хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых
помещениях.
Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы:
ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего настроения у
детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота,
выносливость, а коллективные игры способствуют воспитанию дружбы.
 Художественно – творческая деятельность
Формы организации художественно-творческой деятельности:

Конкурсы рисунков и поделок

Конкурсные программы

Творческие конкурсы

Концерты

Творческие игры

Праздники

Выставки
Рисование - это основной вид деятельности детей, который
способствует развитию фантазии, творческого мышления, зрительной
памяти. Дети рисуют с удовольствием.
Библиография
1. Савинова С.В., Савинов В.А., Ах, лето!, Работа с детьми в летних
загородных и пришкольных лагерях. Волгоград. Издательство
«Учитель» , 2004
2. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Внеклассные мероприятия. Москва.
«Вако». 2007
3. Савинова С.В., Праздники в начальной школе. Волгоград.
Издательство «Учитель» , 2004
4. Захарова С.Н., Праздники в детском саду. М.: Гуманитарный
издательский центр ВЛАДОС.,1999
5. Максименко Н.А., Дарите детям любовь. Волгоград. . Издательство
«Учитель» , 2006
6. Кучегашева П.П., Науменко Ю.В., Федоскина И.В., Моё здоровье. М.
Глобус . 2008
7. Разинина И.Ф., Рыбкина Н.В., Организация работы по профилактике
детского ДТТ в образовательном учреждении. Тамбов. 2007
Приложение
Наша песня
ЛЕСНОЙ МАРШ
Музыка Юрия Чичкова, слова Петра Синявского
1.Нам птицы просигналили подъем,
Привычными тропинками проходим мы.
Мы каждую березку сбережем
В лесах любимой Родины.
Припев:
Мы сами написали
В лесной зеленой книжке
О том, что есть у леса
Надежные друзья –
Такие же девчонки,
Такие же мальчишки,
Такие же счастливые,
Как ты и я!
2.Мелькают наших песен огоньки.
Шагаем мы лесами-перелесками
Под кедрами красавицы-тайги,
Под соснами полесскими.
3.Нам солнце улыбнется веселей,
И каждый день нам радостней покажется,
Когда пройдут по всей родной земле
Отряды наших саженцев.
4.Так добрые волшебники – леса –
Похожи на поэтов и художников!
Природа дарит людям чудеса,
А мы – ее помощники.
Автор
marina.pudowkina
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
497
Размер файла
126 Кб
Теги
программа, летнего, дневного, пребывания, друзья, природа, лагерь
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа