close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Роль моего предмета в будущей жизни ученика

код для вставки
Роль моего предмета в будущей жизни ученика
Птицам даны крылья, рыбам - плавники,
а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.
Х. Марти
Мой ученик – это открытый, неравнодушный, любознательный, креативный,
способный ребенок. Он не готов в полной мере осознать все стороны своей будущей
жизни и нуждается в поддержке со стороны учителя.
Цель моего предмета - дать знания учащимся, добытые экологической наукой.
Цели обучения экологии в школе:
1.
овладение знаниями и умениями, необходимыми для жизни в обществе,
2.
возможность изучения смежных дисциплин,
3.
формирование мирровоззрения;
4.
интеллектуальное развитие учащихся;
5.
формирование качеств мышления, необходимых для жизни в обществе;
6.
понимание важности развития экологиив современном мире
Жизненно ли необходимо изучать мой предмет? Конечно. Экологические
знания – важнейшая составная часть общечеловеческой культуры – без знания об
окружающей среде невозможно выработать экологический стиль мышления,
обеспечить понимание научных принципов взаимодействия в системе «Человек Природа». Сохранение жизни на Земле во всем многообразии её систем, выживание
и развитие человечества в современных условиях возможны только при условии
экологической грамотности всего населения. [1]
Опрос среди учеников старшего звена показал, как они сами относятся к предмету
«Экология»:
 39% - считают, что знать предмет нужно для получения профессии
 32% - считают, что знать предмет нужно, чтобы быть грамотными и
образованными
 12% - считаю, что изучать предмет нужно, так как это пригодится в жизни
 10% - считают, что надо изучать «Экологию» потому, что заставляют
родители
 5% - считают, что этот предмет им не нужен вообще
 2% - затрудняются ответить
Отношение ребенка к предмету во многом зависит от способности учителя
заинтересовать учеников, умения подавать материал на уроке. Учитель должен
понимать, что в его руках будущее его учеников, будущее человечества, будущее
нашей планеты. Ведь очень важное место в жизни каждого человека занимают
экологические знания, экология как наука. Сам человек, его организм представляет
собой сложную систему, о связи ее с природой просто стыдно не знать!
Необходимы так же знания о том, как человек влияет на окружающую среду и она в
свою очередь на него. Ресурсы на нашей планеты не безграничны. Значит, чтобы
выжить в современном обществе и мире просто необходимо оперировать
экологическими знаниями.
Литература
1. Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавания. - М.: Просвещение,
1985. - 191 с.
Автор
Moskvina.G.S
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
65
Размер файла
18 Кб
Теги
будущее, роль
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа