close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Разработка и реализация сетевых образовательных программ.

код для вставкиСкачать
Направление: Региональные образовательные традиции в профессиональном образовании.
Тема: Разработка и реализация сетевых образовательных программ.
Бизюкина Татьяна Александровна, методист, преподаватель.
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования «Владикавказский торгово-экономический техникум» , г. Владикавказ
С принятием нового Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации" стало возможным говорить о появлении новых методов получения
образования. Одним из нововведений данного Федерального закона является сетевая
форма реализации образовательных программ. В статье 15 «Сетевая форма реализации
образовательных программ» и статье 66 «Начальное общее, основное общее и среднее
общее образование» говорится, что основные образовательные программы могут
реализовываться образовательной организацией, как самостоятельно, так и совместно с
иными образовательными организациями посредством организации сетевого
взаимодействия (далее - сетевая форма реализации образовательной программы). При
этом отмечается, что в сетевых формах реализации образовательных программ могут
также участвовать организации науки, культуры, спорта и иные организации, обладающие
ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, учебных и производственных
практик и иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей
образовательной программой.
Сетевые формы реализации образовательных программ применяются в целях
повышения качества образования, расширения доступа обучающихся к современным
образовательных технологиям и средствам обучения, предоставления обучающимся
возможности выбора различных профилей подготовки и специализаций, углубленного
изучения учебных курсов, предметов, дисциплин, модулей, более эффективного
использования имеющихся образовательных ресурсов.
Среднее профессиональное образование (далее - СПО) является практикоориентированным сегментом системы профессионального образования. Его главное
предназначение состоит в кадровом обеспечении развития региональной экономики,
индивидуального частного предпринимательства, малых форм бизнеса.
Исследователями убедительно доказано, что качество и эффективность
профессионального образования в регионе должны обеспечиваться не отдельными
учебными заведениями, а их целостной сетью, что продиктовано требованием
экономически целесообразного целевого распределения и использования всех типов
ресурсов.
Исходя из этого, удачным примером такого взаимодействия служит совместная
деятельность ГБОУ СПО «Владикавказский торгово-экономический техникум» (далее
Техникум) с отраслевым межрегиональным ресурсным центром развития
профессиональных квалификаций в сфере сервиса и туризма г. Пятигорск (далее ОМРЦ
РПК ССТ). Было подписано партнерское соглашение о некоммерческом сотрудничестве, в
рамках которого разработаны сетевые образовательные программы (профессиональные
модули) с целью профессиональной подготовки кадров квалифицированных рабочих и
специалистов в области туризма и сервиса для туристско-рекреационного кластера СКФО.
Данные программы предназначены для:

соответствия обеспечения динамического соответствия спроса и предложения по
количеству и качеству подготавливаемых рабочих и специалистов актуальным
требованиям развивающегося рынка труда туристско-рекреационного кластера
СКФО, что позволит обеспечить трудоустройство выпускников и их
конкурентоспособность;
•
удовлетворения образовательных потребностей различных слоев населения
СКФО (с учетом сложной его стратификации и национального состава) в
профессиональном образовании, профессиональной переподготовке и повышении
квалификации;
•
обеспечения качества и доступности программ профессионального и
дополнительного образования для различных целевых групп их потребителей и
заказчиков кадров (население, государство, работодатели);
•
повышения экономической эффективности использования образовательных
ресурсов учреждений профессионального образования СКФО.
Преподавателями Техникума были разработаны программы профессиональных
модулей:

Выполнение работ по профессии бармен в горно-туристских комплексах;

Выполнение работ по профессии официант в горно-туристских комплексах.
Разработанные программы прошли апробацию на базе «пилотной» площадки –
ГБОУ СПО «Владикавказский торгово-экономический техникум» с использованием
новых учебно-методических комплексов в соответствии с предлагаемыми методическими
рекомендациями. Обучающиеся по специальности 19.02.10 Технология продукции
общественного питания в количестве 48 человек прошли обучение по программам
профессиональных модулей.
Для реализации данных программ Техникуму ОМРЦ РПК ССТ была оказана
помощь в составлении учебно-методических, контрольно-измерительных материалов для
оценки профессиональных компетенций обучающихся, приобретено оборудование и
инвентарь.
По окончании обучения было подготовлено экспертное заключение результатов
обучения. На основании листов оценки эффективности деятельности обучающихся и
результатов квалификационного экзамена составлена сводная таблица результатов оценки
эффективности деятельности обучающихся и рассчитана эффективность программы
профессионального модуля.
Таким образом, апробация программ профессиональных модулей проекта сетевой
образовательной программы подготовки специалистов для сферы обслуживания
«Выполнение работ по профессии официант в горно-туристских комплексах» и
«Выполнение работ по профессии бармен в горно-туристских комплексах» прошла
успешно.
Представители работодателей дали высокую оценку значимости модулей в
современной сфере обслуживания, высоко оценили профессиональные компетенции
обучающихся и рекомендовали использовать программу профессионального модуля за
счет вариативной части часов в основных профессиональных образовательных
программах по специальностям СПО 19.02.10 Технология продукции общественного
питания и 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.
Обучающиеся Техникума получили сертификаты Федерального государственного
автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Северо-Кавказский Федеральный университет» об обучении по программам модулей.
В настоящее время программы этих модулей введены в учебный план за счет часов
вариативной части в основных профессиональных образовательных программах по
специальностям:

19.02.10 Технология продукции общественного питания;

43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.
ОМРЦ РПК ССТ на базе Техникума был проведен межрегиональный семинар по
теме «Распространение положительного опыта сетевого взаимодействия образовательных
учреждений СПО и социальных партнеров в сфере туризма и сервиса». Где были
рассмотрены вопросы:

Внедрение сетевых образовательных программ;

Требования к системе профессионального образования в ходе становления
сетевой образовательной программы;

Результаты апробации сетевых образовательных программ, разработанных в
ходе проекта.
Наиболее распространенным вариантом сетевого взаимодействия на базе
ресурсных центров (РЦ) сегодня являются отдельные целевые программы повышения
квалификации преподавателей профессионального цикла и мастеров производственного
обучения и ознакомительные экскурсии обучающихся из других учебных заведений
родственного профиля.
ГБОУ СПО «Владикавказский торгово-экономический техникум» продолжил
совместное взаимодействие с ОМРЦ РПК ССТ и заключил новое партнерское соглашение
о совместном сотрудничестве. Одним из направлений этого соглашения является:
–
разработка программ обучения преподавателей и специалистов учреждений,
повышение их квалификации.
Были заключены договора:

о повышении квалификации преподавателей специальных дисциплин
учебного плана по специальности 43.02.10 Туризм по теме «Методическое
обеспечение реализации учебного плана по направлению Социальнокультурный сервис и туризм» по очной форме обучения в количестве 15
человек;

о повышении квалификации в форме стажировки преподавателей специальных
дисциплин учебного плана по специальности 43.02.10 Туризм по теме
«Инновационные технологии организации деятельности туристских
комплексов» по очной форме обучения в количестве 5 человек.
Реализация совместных программ повышения квалификации предполагает
использование и дистанционных образовательных технологий. Слушателям
предоставляется возможность в получении онлайн-консультаций, проведения семинаров,
конференций, форумов, обеспечивается консультационная поддержка с использованием
информационных и телекоммуникационных технологий.
Достигнуто соглашение о проведении экскурсионных туров (познавательных,
учебных, экологических и др.) созданной студенческой туристической компанией на
Кавминводы. Изучается возможность привлечения работодателей не только Северной
Осетии, но и Ставропольского края для проведения практики студентов, приглашения их
для проведения занятий.
Сотрудничество Техникума с ОМРЦ РПК ССТ, имеющим богатый опыт
подготовки специалистов в сфере сервиса и туризма, позволяет педколлективу более
эффективно реализовывать новые формы сетевого взаимодействия.
Литература
1. Новый Закон «Об образовании в Российской Федерации: текст с изм. и доп. на 2013 г. –
М.: Эксмо, 2013.
2. Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
профессиональным программам" // Российская газета. N 190. 2013. 28 августа.
3. Адамский А.И. Организация сетевого взаимодействия общеобразовательных
учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, принимающих
участие в конкурсе на государственную поддержку – М.: Эврика, 2006
4. Глубокова Е.Н., Кондракова И.Э. Сетевое взаимодействие в сфере образования как развивающийся процесс в теории и практике/Педагогика в современном мире// Сборник
статей всероссийской научной конференции. – Санкт-Петербург: Издательство «Лема»,
2011. – с.123-129.
5. Пинчук Н.В., Якушкина М.С. Моделирование социокультурных сетей в процессе
формирования образовательного пространства // Человек и образование. - № 4 (29). – 2011
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа