close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставки
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта
Бейбулатова Ирина Владимировна
Город, в котором находится школа
г. Тольятти Самарская обл.
Номер и/или название школы
МБУ средняя школа №31
Тема Вашего учебного проекта
Витамины
Творческое название Вашего учебного проекта
«С витаминами дружу, я здоровьем дорожу»
Предмет (предметы)
Физическая культура
Возрастная группа участников проекта
3класс
Цели и задачи Вашего учебного проекта
Цели проекта:
- сформировать представление о витаминах, познакомиться с их классификацией.
Задачи проекта:
- расширять знания учащихся о значении витаминов в жизни человека;
- узнать о полезных свойствах витаминов не только для здоровья организма, но и для красоты;
- научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований;
Основополагающий вопрос
Витамины: польза или вред?
Вопросы учебной темы (проблемные)
1.Откуда берутся витамины?
1.1.Назовите определение витаминов?
1.2. Кем и когда были открыты витамины?
1.3. Как классифицируются витамины?
2. Как влияют витамины на организм человека?
2.1. Что такое авитаминоз? Гиповитаминоз? Гипервитаминоз?
2.2. Как с помощью витаминов лечиться от простудных заболеваний?
2.3. Как влияет отсутствие того или иного витамина на организм?
3.Какие витамины нам помогут выглядеть красивыми?
3.1. Какие витамины помогут улучшить состояние кожи?
3.2. Какие витамины помогут улучшить состояние волос?
3.3. Какие витамины помогут улучшить состояние костей?
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы
учебной темы)
1. Происхождение витаминов.
2. Влияние витаминов на организм человека.
3. Витамины для красоты.
Формы представления результатов исследования
1.Доклад
2.Презентация
3.Буклет
Этапы и сроки проведения проекта
1.
Подготовительный этап ( 3 дня):

Выбор темы проекта;

Формулировка основополагающего и учебных вопросов;

Постановка целей и задач;

Определение этапов проекта, темы исследования;

Деление на группы, обсуждение вопросов для каждой группы;
2.
Основной этап (1 месяц)

составление плана работы для каждой группы;

предлагаемые формы предоставления;

работа групп по проблемным вопросам;

сбор и обработка материала;

оформление результатов исследований в выбранной форме;

подготовка к защите проекта;
3.
Заключительный (1 урок)

ответы на основополагающий вопрос и проблемные вопросы;

оценивание проделанной работы учащимися;

подведение итогов;
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на изучение вопросов связанных с ролью витаминов в нашей жизни. Работа над проектом
помогает развивать познавательный интерес, добывать нужную информацию.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельности
Какие знания, умения
оцениваются?
1. До начала обучения
Анкетирование
2. В ходе обучения
3. Итоговое оценивание
Исследование и оформление
материала
Доклад, презентация
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
6
Размер файла
74 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа