close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Положение о надбавках за результативность и качество дс №2

код для вставкиСкачать
СОГЛАСОВАНО:
Председатель профсоюзного комитета
МБДОУ д/с № 2 «Улыбка»
____________ Харагезян Л.В.
«14» мая 2013 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ д/с № 2 «Улыбка»
____________ Т.И. Попова.
«14» мая 2013 г.
Положение о надбавках за результативность и качество педагогическим
работникам по организации образовательного процесса МБДОУ д/с № 2
«Улыбка»
Основание: Постановление Администрации Октябрьского района от 20.08.2012г. №529 «О
системе оплаты труда работников муниципальных учреждений Октябрьского района Ростовской
области» с учетом внесенных в него изменений, Приложение № 1 к приказу Отдела образования
Администрации Октябрьского района Ростовской области от 13.05.2013 № 202-1,Положение об
оплате труда работников МБДОУ №2 «Улыбка» от 14.05.2013 г.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Настоящее Положение о надбавках за результативность и качество педагогическим работникам
(далее – Положение) регулирует порядок и условия осуществления выплат за результативность и
качество
педагогическим
работникам
муниципального
бюджетного
дошкольного
образовательного учреждения детского сада №2 «Улыбка», обеспечивающего предоставление
услуг в сфере образования, подведомственного Отделу образования Администрации Октябрьского
района Ростовской области (далее – учреждение).
Основным условием, влияющим на размер надбавки педагогическим работникам за
результативность и качество работ по организации образовательного процесса (далее по тексту
надбавки) является достижение пороговых значений критериев и показателей оценки за
результативность и качество педагогическим работникам (Приложение № 1, оценочный лист),
разработанных в МБДОУ с учетом мнения профсоюзного Комитета.
Цель: оценки результативности и качества
педагогических работников по организации
образовательного процесса - обеспечение зависимости оплаты труда от результатов работы,
путем объективного оценивания результатов педагогической деятельности и материального
стимулирования педагогических работников МБДОУ.
Задачами проведения оценки результативности и качества деятельности педагогов являются:
 проведение системной самооценки педагогическим работником собственных результатов
профессиональной деятельности;
 обеспечение внешней экспертной оценки педагогического труда;
 усиление материальной заинтересованности педагогических работников в повышении
качества образовательной деятельности.
Порядок установления надбавки.
1.Размеры, порядок и условия получения педагогическим работником надбавки за
результативность и качество выполняемой работы по организации образовательного процесса
устанавливается МБДОУ самостоятельно, ежеквартально, с ежемесячной выплатой, в пределах
средств Бюджета Октябрьского района Ростовской области, предусмотренных учреждению на
введение надбавки, в соответствии с критериями и показателями оценки результативности и
качества педагогических работников МБДОУ.
2.Объем средств, предусмотренный на установление надбавки, рассчитывается и доводится
МБДОУ главным распорядителем средств бюджета Октябрьского района Ростовской области.
3.Оценка надбавки за результативность и качество работы осуществляется по 5-бальной системе с
учетом выполнения критериев.
Денежный вес каждого балла определяется путем деления общей суммы средств, выделенной на
месяц, на надбавки педагогических работников МБДОУ на общую сумму баллов всех
работников.
 Расчет стоимости балла за результативность и качество работы педагогическим
работникам:
 S= Н / (N1 + N2 + N3 + Nn), где
 S– стоимость одного балла;
 Н – общая сумма средств, выделенная на надбавки за результативность и качество работы
педагогических работников МБДОУ;
 N1,N2,……Nn – количество баллов.

 Расчет стоимости балла надбавок стимулирующего характера:
 S=ФОТст/ (N1 + N2 + N3 + ….), где
 S– стоимость одного балла;
 ФОТст–стимулирующая часть фонда оплаты труда;
 N1,N2,……Nn – количество баллов.
Для определения размера надбавки каждому педагогическому работнику МБДОУ за отчетный
период выставляется показатель (денежный вес), который умножается на сумму набранных
баллов каждым работником.
4. Положение распространяется на следующие категории педагогических работников:
 воспитатель;
 музыкальный руководитель;
5.Основанием проведения системной самооценки педагогическим работником результативности и
качества собственной профессиональной деятельности служит портфолио (портфель
профессиональных достижений), то есть индивидуальная папка, в которой собраны личные
профессиональные достижения и результаты в образовательной деятельности и развития
воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования за определенный период времени,
а также участие в общественной жизни учреждения (портфолио заполняется педагогом
самостоятельно в соответствии с логикой отражения результатов его профессиональной
деятельности).
6.Для проведения объективной внешней оценки результативности и качества профессиональной
деятельности педагога на основе его личного портфолио в образовательном учреждении приказом
заведующего МБДОУ по согласованию с профкомом создается Комиссия по распределению
надбавки за результативность и качество работы педагогических работников по организации
образовательного процесса ( далее по тексту Комиссия) , утверждаемая заведующим МБДОУ и
действующая в соответствии с положением о Комиссии по распределению надбавки
педагогическим работникам за результативность и качество работы по организации
образовательного процесса МБДОУ.
7. На основании протокола Комиссии заведующий в течение трех дней издает приказ об
установлении выплат. Начисление выплат производится за фактически отработанное время.
8.Обеспечение соблюдения прозрачности при распределении надбавки педагогическим
работникам МБДОУ осуществляется путем предоставления информации о размерах и сроках
назначения выплат
9.Размер надбавки будет уменьшен в следующих случаях:
 полностью или частично при ухудшении качества работы;
 полностью, если по вине работника произошел зафиксированный несчастный случай
с ребенком или взрослым;
 полностью или частично работникам, проработавшим неполный месяц по
следующим причинам: вновь принятые , отсутствие на работе по причине прогула,
отпуска без сохранения заработной платы, продолжительностью более 5 дней;
 полностью или частично при поступлении обоснованных жалоб на действия
работника, нарушения правил внутреннего трудового распорядка и Устава МБДОУ
д/с № 2 «Улыбка», наличие нарушений, выявленных по результатам проверок
контролирующих и надзорных служб, при наличии действующих дисциплинарных
взысканий, обоснованных жалоб родителей;
 полностью или частично за нарушения санитарно-эпидемиологического режима;
 полностью или частично при невыполнении показателей критериев данного
Положения.
С положением ознакомлены:
(дата, должность, ФИО, подпись)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Положению о надбавках за результативность и качество
педагогическим работникам по организации образовательного
процесса МБДОУ д/с № 2 «Улыбка»
Оценочный лист педагогического работника МБДОУ
Критерии
Показатели
результативности и качества деятельности
воспитателя ДОУ
Условия получения
выплаты
Оценка,
балл
Периодичность
Обеспечение высокого качества образования и воспитания
динамика посещаемости ДОУ воспитанниками
группы дошкольного возраста (3-7лет)
от 81% до 90%
4
от 75 до 80%
3
свыше 91%
5
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный
период,
табель
посещаемости
результаты листов адаптации
динамика показателей здоровья воспитанников (снижение или стабильно
низкий уровень заболеваемости воспитанников группы(из количества
отсутствующих))
от 30 до 20%
1
от 21 до 10%
2
ежемесячно
ниже 10%
3
наличие мониторинга состояния здоровья вновь поступающих воспитанников
имеется
2
ежемесячно
отсутствует
0
наличие психолого-педагогического сопровождения воспитанников в
адаптационный период
имеется
2
3
2
1
ежемесячно
отсутствует
0
участие и достижение воспитанников педагога в конкурсных мероприятиях
художественно-эстетической, патриотической, экологической, краеведческой
направленности, конкурсных спортивных мероприятиях
ДОУ
победитель
призер
участник
ежмесячно
уровень
муниципальный
региональный
победитель
4
победитель
5
призер
3
призер
4
участник
2
участник
3
федеральный
победитель
5
призер
4
участник
3
использование системы стандартизированной педагогической диагностики,
отражающей уровень формирования интегративных качеств воспитанников
возрастной группы по освоению ими Образовательной программы по всем
направлениям развития, в соответствии с ФГТ : диагностика, анализ ,
коррекция –результаты мониторинга
(для отчетного периода с января по июнь - наличие результатов мониторинга,
для отчетного периода с июля по декабрь - наличие результатов мониторинга )
результаты
мониторинга
отсутствует или выполнен
выполнен не в полном
выполнен в полном объеме
несвоевременно
объеме
и своевременно
0
0
6
ежемесячно
документальное подтверждение
статуса и степени участия
воспитанников
педагога
в
мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного
органа
государственной власти
соответствующего уровня
о
результатах
участия,
копии
дипломов
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный период, аналитическая
справка по результатам контроля
проведения мониторинга
соблюдение психолого-педагогических, личностно-ориентированных
подходов и принципов, нормативно-правовых актов в части проведения
исследований, мониторинга индивидуальных достижений
не соблюдение
0
соблюдение в основном
1
ежемесячно
соблюдение в целом
2
наличие положительной динамики достижений воспитанников освоения
Образовательной программы ДОУ
имеется
2
ежемесячно
ежемесячно
отсутствует
0
результативность коррекционно-развивающей работы с воспитанниками
значимая
2
ежемесячно
незначимая
0
Повышение профессионального мастерства, освоение программ повышения
квалификации и профессиональной подготовки, мотивация на педагогическую
деятельность
участие в конкурсном движении
уровень
участник
1 призовое
место
2 призовое
место
3 призовое
место
документальное подтверждение
статуса и степени участия
педагога в мероприятии,
ежемесячно
ДОУ
муниципальный
региональный
федеральный
1
1
2
2
3
4
5
5
2
3
4
4
1
2
3
3
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах участия, копии
дипломов
участие педагога в семинарах, конференциях, выставках, методических
объединениях
уровень
участие
ДОУ
1
муниципальный
2
региональный
федеральный
3
4
результативность
системное
2
значимое
2
случайное
1
незначимая
1
наличие динамики качественных характеристик за год (в течение года до 2
баллов):
аттестация
образование (наличие или получение высшего, второго высшего, педагогического)
отраслевые и региональные награды
владение персональным компьютером
прохождение в установленные сроки курсов или программ повышения квалификации
(не менее 72 часов)
проявление творческой активности в мероприятиях ДОУ(утренники,
развлечения, показательные выступления, праздничные мероприятия,
благоустройство) (от степени активности от 1 до 3 балов за каждое)
диссимиляция собственного педагогического опыта
ДОУ
2
уровень
региональный
федеральный
4
5
муниципальный
3
институциональный
5
5
ежемесячно
2
2
1
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах прохождения
аттестации, награждения, копии
дипломов, сертификатов
ежемесячно
зафиксированный факт участие,
акты выполненных работ,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию
ежемесячно
ежемесячно
Участие в инновационной деятельности
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом программ нового поколения (общеобразовательных
комплексных, коррекционно-развивающих образовательных программ,
развивающих комплексных программ, парциальных программ и авторских
методических разработок, утвержденных на региональном уровне )
в т. ч. освоение и эффективное внедрение в деятельность педагога здоровье
сберегающих технологий, соответствующих Образовательной программе
ДОУ (направленных на снижение утомляемости, перегрузок в ВОП,
оптимизация двигательной активности воспитанников группы в течение
дня и т. д.)
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом технологий и методик нового поколения ( технологий и методик
личностно-ориентированного взаимодействия, игровых технологий и
методик, , технологии проектной деятельности, интегрированный
метод, модульный метод, технологии портфолио и др.) для
моделирования образовательной и воспитательной деятельности,
индивидуальной работы с воспитанниками и родителями
использование
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию, наличие
программного методического
обеспечения, заверенная
работодателем распечатка на
бумажном носителе (не менее 5
занятий, подтверждающее
обоснованное и эффективное
использование педагогом
программ , технологий, методик
нового поколения)
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
предоставление
подтверждающей информации
на бумажных и электронных
носителях результатов
продуктивной деятельности
педагога
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
использование педагогом ИКТ в ВОП (работа с текстовыми редакторами,
электронными таблицами, создание мультимедийных презентаций, участие
в конференциях в режиме on-line, использование электронных
и
самостоятельно
разработанных
электронных
учебно-методических
комплектов, дистанционных форм обучения в установленном порядке )
эпизодическое
1
системное
3
перечень ЭОР к разделам
образовательной программы,
скриншоты страниц сайтов,
других электронных ресурсов,
предоставление презентаций на
бумажных и электронных
носителях, сертификатов
приказы, постановления
ежемесячно
руководство и участие в профессиональных сообществах (МО педагогов ДОУ,
РМО, Советах, комиссиях)
уровень
ДОУ
муниципальный
участник
1
2
участие
системное
случайное
руководитель
2
3
результативность
значимая
незначимая
освоение и осуществление новых профессиональных педагогических ролей
(консультант, координатор, наставник, тьюторство)
наличие цифрового Портфолио педагога
имеется
отсутствует
ежемесячно
приказ/распоряжение на
соответствующем уровне об
участии, наличие положений,
заверенной руководителем
аналитической справки о
результатах участия и объеме
проделанной работы за
отчетный период, результаты
экспертизы портфолио педагога
до 2
ежемесячно
2
0
ведение и своевременность предоставления установленной документации,
в т. ч. с использованием ИКТ
имеется в
наличии
отсутствует или
несвоевременно
предоставлена
соответствует в
основном
соответствует в целом
1
0
1
2
участие в разработке и своевременное предоставление в базу данных (АИС)
нормативно-технической документации(энергопаспорт МБДОУ, Пожарная
декларация, антитеррористический паспорт МБДОУ, компьютерного банка
данных воспитанниках )(за каждое выполненное мероприятие, работу по 2
балла)
аналитическая справка о
результатах экспертизы
документациипедагога
ежемесячно
отсутствие замечаний
контролируемых органов,
зафиксированный
документально акт участия,
наличие созданных продуктов,
приказов, распоряжений,
зафиксированный акт участия
ежемесячно
содействие созданию положительного имиджа ДОУ в социуме (публикации
в СМИ о деятельности ДОУ, создание материалов для ИОР, участие в сетевых
сообществах и объединениях, представительство ДОУ в комиссиях,
экспертных советах, жюри различных уровней)
создание
системное
ежемесячно
результативность
эпизодическое
2
значимая
1
незначимая
2
0
сопровождение сайта ДОУ (актуальность, оперативность, разнообразие
форм представления информации, объем (полнота, степень, целостность)
отражения деятельности ДОУ, популярность в среде участников ОП) - по
каждому пункту до 2
соответствиесодержания
информации требованиям
ежемесячно
Создание благоприятных условий для реализации основной Образовательной
программы
аналитические справки ,
наличие
наличие методического комплекта соответствующего реализуемой
Образовательной программы ДОУ и возрасту воспитанников группы
(информационно-методическое обеспечение ВОП группы)
наличие
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
наличие комплексной
системы планирования образовательной
деятельности, маршрутов индивидуального развития воспитанников в
соответствии с основной Образовательной программой ДОУ
наличие
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
создание предметно-развивающей безопасной , проектно-ориентированной,
доступной, открытой среды в соответствии с возрастными особенностями,
индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности,
ФГТ, СанПиН,
принципами организации, нормами эстетики быта и
комфортной развивающей среды по отношению к воспитанникам и
работникам ДОУ в групповых помещениях и на прогулочном участке
группы
результативность
соответствует частично
ежемесячно
соответствует в основном
соответствует в целом
группа
участок
группа
участок
группа
участок
1
1
2
2
4
4
в т. ч. с использованием инновационных методов, средств и форм дошкольного
образования
изготовление методических, наглядных обучающих пособий, нетрадиционного
оборудования, оформление предметных зон
ежемесячная сменяемость материала
обеспечение благоприятного микроклимата и психологической
комфортности
в детском
коллективе
в коллективе
родителей
в коллективе
работников группы
в коллективе ДОУ
до 2
до 2
до 2
до 2
доля конфликтных ситуаций , разрешенных на уровне ДОУ
менее 50%
50-79%
80-100%
отсутствие
конфликтных
ситуаций
1
2
3
4
аналитическая справка зам.зав.
по ВМР по результатам
контроля, наличие на бумажном
и электронном носителям
продуктов планирования,
системы мониторинга,
аналитические справки, по
результатам контроля ,
наблюдения, фотовидеоматериалы обновлений,
пополнений
ежемесячно
ежемесячно
отсутствие обоснованных,
зафиксированных жалоб,
наличие положительных отзывов
участников ВОП, наблюдения,
наличие системы
профилактической работы,
аналитические справки по
экспертизе содержания и
соответствия, системе
планирования, результатах
работы за отчетный период
до 2
до 2
до 2
профилактическая работа педагога по предупреждению травматизма
участников ВОП
ежемесячно
результативность
наличие системы работы
отсутствие зафиксированных случаев
травматизма
Обеспечение доступности качественного образования
организация педагогом студийно-кружковой работы, секции (в
соответствии с СанПин)
педагог не является руководителем
кружка
0
педагог является руководителем кружка
2
% воспитанников (у данного педагога), охваченных студийно-кружковой работой
10-40%
40-60%
60-80%
80-100%
1
2
3
4
создание элементов образовательной инфраструктуры
(оформление
кабинета,
музея, помещений образовательного учреждения в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, нормами
эстетики быта, принципами организации развивающей среды и т. д.)
участие
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
создание благоприятных условий для представления родительской
общественности (информационная открытость) результатов, достижений
воспитанников образовательного учреждения в форме творческих выставок,
выставок продуктов проектной деятельности (семейных, индивидуальных,
коллективных)
участие
приказы/распоряжения
работодателя, наличие
утвержденного плана, графика
работы по организации
дополнительного образования и
его результативности
ежемесячно
зафиксированный акт участия и
заверенный работодателем
отчет о проделанной работе,
наблюдения, фотовидеоматериалы
ежемесячно
зафиксированный акт участия,
наличие положительных
отзывов, фото-видематериалы
ежемесячно
табель посещаемости, наличие
планов по организации ВП
ежемесячно
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
осуществление альтернативного образования (разновозрастная группа
выходного дня с 9-ти часовым пребыванием воспитанников МБДОУ
дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания и т.д.)
посещаемость (среднесписочный состав воспитанников в течение отчетного периода)
15
14-10
менее 10
3
2
1
ИТОГО БАЛЛОВ:
Критерии
Показатели
результативности и качества деятельности
музыкального руководителя ДОУ
Условия получения
выплаты
Оценка,
балл
Периодичность
Обеспечение высокого качества образования и воспитания
стабильная и позитивная динамика качества уровня развития детей,
достижение воспитанниками более
высоких показателей развития в
сравнении с предыдущим периодом.
наличие
3
отсутствие
0
организация работы с воспитанниками по проведению праздников и
развлечений помимо традиционных (по 2 за каждое мероприятие)
тематическое оформление музыкального зала
соответствие
2
не соответствие
0
организация взаимодействие с социумом (количество мероприятий,
проведённых совместно с учреждениями, сотрудничающими с ДОУ, до 5 за
каждое)
участие в подготовки воспитанников конкурсных мероприятиях
художественно-эстетической, патриотической, экологической, краеведческой
направленности, конкурсных спортивных мероприятиях
ДОУ
победитель
призер
участник
3
2
1
уровень
муниципальный
региональный
победитель
4
победитель
5
призер
3
призер
4
участник
2
участник
3
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный период,
аналитическая
справка
по
контролю
документальное подтверждение
фото-видеоматериалы, отзывы
ежмесячно
ежемесячно
ежемесячно
подтверждающие документы,
договора о сотрудничестве с др.
организациями, планы
проведения, отчеты
зафиксированный акт участия,
отзывы, копии дипломов,
грамот, сертификатов
ежемесячно
ежемесячно
федеральный
победитель
5
призер
4
участник
3
использование системы стандартизированной педагогической диагностики,
ежемесячно
отражающей уровень формирования интегративных качеств воспитанников
возрастной группы по освоению ими Образовательной программы по всем
направлениям развития, в соответствии с ФГТ : диагностика, анализ ,
коррекция –результаты мониторинга
(для отчетного периода с января по июнь - наличие результатов мониторинга,
для отчетного периода с июля по декабрь - наличие результатов мониторинга )
результаты
мониторинга
отсутствует или выполнен
выполнен не в полном
выполнен в полном объеме
несвоевременно
объеме
и своевременно
0
0
6
соблюдение психолого-педагогических, личностно-ориентированных
подходов и принципов, нормативно-правовых актов в части проведения
исследований, мониторинга индивидуальных достижений
не соблюдение
0
соблюдение в основном
1
соблюдение в целом
2
наличие положительной динамики достижений воспитанников освоения
Образовательной программы ДОУ
имеется
2
документальное подтверждение
статуса и степени участия
воспитанников
педагога
в
мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного
органа
государственной власти
соответствующего уровня
о
результатах
участия,
копии
дипломов
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный период, аналитическая
справка по результатам контроля
проведения мониторинга
ежемесячно
ежемесячно
отсутствует
0
результативность коррекционно-развивающей работы с воспитанниками
значимая
2
ежемесячно
незначимая
0
Повышение профессионального мастерства, освоение программ повышения
квалификации и профессиональной подготовки, мотивация на педагогическую
деятельность
участие в конкурсном движении
уровень
участник
ДОУ
муниципальный
региональный
федеральный
1 призовое
место
3
4
5
5
1
1
2
2
2 призовое
место
2
3
4
4
3 призовое
место
1
2
3
3
участие педагога в семинарах, конференциях, выставках, методических
объединениях
уровень
участие
ДОУ
1
муниципальный
2
региональный
федеральный
3
4
2
значимое
2
случайное
1
незначимая
1
аттестация
образование (наличие или получение высшего, второго высшего, педагогического)
отраслевые и региональные награды
владение персональным компьютером
прохождение в установленные сроки курсов или программ повышения квалификации
(не менее 72 часов)
проявление творческой активности в мероприятиях ДОУ (утренники,
развлечения, показательные выступления, праздничные мероприятия,
благоустройство) (от степени активности от 1 до 3 балов за каждое)
диссимиляция собственного педагогического опыта
муниципальный
3
ежемесячно
ежемесячно
результативность
системное
наличие динамики качественных характеристик за год (в течение года до 2
баллов):
ДОУ
2
документальное подтверждение
статуса и степени участия
педагога в мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах участия, копии
дипломов
уровень
региональный
федеральный
4
5
институциональный
5
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах прохождения
аттестации, награждения, копии
дипломов, сертификатов
зафиксированный факт участие,
акты выполненных работ,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
Участие в инновационной деятельности
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом программ нового поколения (общеобразовательных
комплексных, коррекционно-развивающих образовательных программ,
развивающих комплексных программ, парциальных программ и авторских
методических разработок, утвержденных на региональном уровне )
в т. ч. освоение и эффективное внедрение в деятельность педагога здоровье
сберегающих технологий, соответствующих Образовательной программе
ДОУ (направленных на снижение утомляемости, перегрузок в ВОП,
оптимизация двигательной активности воспитанников группы в течение
дня и т. д.)
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом технологий и методик нового поколения ( технологий и методик
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию, наличие
программного методического
обеспечения, заверенная
работодателем распечатка на
бумажном носителе (не менее 5
занятий, подтверждающее
обоснованное и эффективное
использование педагогом
программ , технологий, методик
нового поколения)
ежемесячно
ежемесячно
личностно-ориентированного взаимодействия, игровых технологий и
методик, , технологии проектной деятельности, интегрированный
метод, модульный метод, технологии портфолио и др.) для
моделирования образовательной и воспитательной деятельности,
индивидуальной работы с воспитанниками и родителями
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
использование педагогом ИКТ в ВОП (работа с текстовыми редакторами,
электронными таблицами, создание мультимедийных презентаций, участие
в конференциях в режиме on-line, использование электронных
и
самостоятельно
разработанных
электронных
учебно-методических
комплектов, дистанционных форм обучения в установленном порядке )
эпизодическое
1
системное
3
предоставление
подтверждающей информации
на бумажных и электронных
носителях результатов
продуктивной деятельности
педагога
ежемесячно
перечень ЭОР к разделам
образовательной программы,
скриншоты страниц сайтов,
других электронных ресурсов,
предоставление презентаций на
бумажных и электронных
носителях, сертификатов
приказы, постановления
ежемесячно
руководство и участие в профессиональных сообществах (МО педагогов ДОУ,
РМО, Советах, комиссиях)
уровень
участник
1
2
ДОУ
муниципальный
участие
системное
случайное
руководитель
2
3
результативность
значимая
незначимая
освоение и осуществление новых профессиональных педагогических ролей
(консультант, координатор, наставник, тьюторство)
наличие цифрового Портфолио педагога
имеется
2
отсутствует
0
ведение и своевременность предоставления установленной документации,
в т. ч. с использованием ИКТ
имеется в
наличии
отсутствует или
несвоевременно
предоставлена
соответствует в
основном
соответствует в целом
1
0
1
2
участие в разработке и своевременное предоставление в базу данных (АИС)
нормативно-технической документации(энергопаспорт МБДОУ, Пожарная
декларация, антитеррористический паспорт МБДОУ , компьютерного
банка данных воспитанниках )(за каждое выполненное мероприятие,
работу по 2 балла)
ежемесячно
приказ/распоряжение на
соответствующем уровне об
участии, наличие положений,
заверенной руководителем
аналитической справки о
результатах участия и объеме
проделанной работы за
отчетный период, результаты
экспертизы портфолио педагога
аналитическая справка о
результатах экспертизы
документации педагога
отсутствие замечаний
контролируемых органов,
зафиксированный
документально акт участия,
наличие созданных продуктов,
приказов, распоряжений,
зафиксированный акт участия
содействие созданию положительного имиджа ДОУ в социуме (публикации
в СМИ о деятельности ДОУ, создание материалов для ИОР, участие в сетевых
сообществах и объединениях, представительство ДОУ в комиссиях,
экспертных советах, жюри различных уровней)
создание
системное
2
до 2
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
результативность
эпизодическое
1
значимая
незначимая
2
0
сопровождение сайта ДОУ (актуальность, оперативность, разнообразие
форм представления информации, объем (полнота, степень, целостность)
отражения деятельности ДОУ, популярность в среде участников ОП) - по
каждому пункту до 2
соответствие содержания
информации требованиям
ежемесячно
Создание благоприятных условий для реализации основной Образовательной
программы
аналитические справки ,
наличие
наличие методического комплекта соответствующего реализуемой
Образовательной программы ДОУ и возрасту воспитанников группы
(информационно-методическое обеспечение ВОП группы)
наличие
ежемесячно
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
наличие комплексной
системы планирования образовательной
деятельности, маршрутов индивидуального развития воспитанников в
соответствии с основной Образовательной программой ДОУ
наличие
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
создание предметно-развивающей безопасной , проектно-ориентированной,
доступной, открытой среды в соответствии с возрастными особенностями,
аналитическая справка зам. зав.
по ВМР по результатам
контроля, наличие на бумажном
и электронном носителям
продуктов планирования,
системы мониторинга,
аналитические справки, по
результатам контроля ,
наблюдения, фотовидеоматериалы обновлений,
ежемесячно
ежемесячно
индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности,
ФГТ, СанПиН,
принципами организации, нормами эстетики быта и
комфортной развивающей среды по отношению к воспитанникам и
работникам ДОУ в групповых помещениях и на прогулочном участке
группы
пополнений
результативность
соответствует частично
соответствует в основном
соответствует в целом
группа
участок
группа
участок
группа
участок
1
1
2
2
4
4
в т. ч. с использованием инновационных методов, средств и форм дошкольного
образования
изготовление методических, наглядных обучающих пособий, нетрадиционного
оборудования, оформление предметных зон
ежемесячная сменяемость материала
обеспечение благоприятного микроклимата и психологической
комфортности
в детском
коллективе
в коллективе
родителей
в коллективе
работников группы
в коллективе ДОУ
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
отсутствие обоснованных,
зафиксированных жалоб,
наличие положительных отзывов
участников ВОП, наблюдения,
ежемесячно
наличие системы
профилактической работы,
аналитические справки по
экспертизе содержания и
соответствия, системе
планирования, результатах
работы за отчетный период
доля конфликтных ситуаций , разрешенных на уровне ДОУ
ежемесячно
менее 50%
50-79%
80-100%
отсутствие
конфликтных
ситуаций
1
2
3
4
профилактическая работа педагога по предупреждению травматизма
участников ВОП
ежемесячно
результативность
наличие системы работы
отсутствие зафиксированных случаев
травматизма
Обеспечение доступности качественного образования
организация педагогом студийно-кружковой работы, секции (в
соответствии с СанПин)
педагог не является руководителем
кружка
0
педагог является руководителем кружка
2
% воспитанников (у данного педагога), охваченных студийно-кружковой работой
10-40%
40-60%
60-80%
80-100%
1
2
3
4
создание элементов образовательной инфраструктуры
(оформление
кабинета,
музея, помещений образовательного учреждения в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, нормами
эстетики быта, принципами организации развивающей среды и т. д.)
участие
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
создание благоприятных условий для представления родительской
общественности (информационная открытость) результатов, достижений
воспитанников образовательного учреждения в форме творческих выставок,
выставок продуктов проектной деятельности (семейных, индивидуальных,
коллективных)
участие
приказы/распоряжения
работодателя, наличие
утвержденного плана, графика
работы по организации
дополнительного образования и
его результативности
зафиксированный акт участия и
заверенный работодателем
отчет о проделанной работе,
наблюдения, фотовидеоматериалы
ежемесячно
ежемесячно
зафиксированный акт участия,
наличие положительных
отзывов, фото-видематериалы
ежемесячно
табель посещаемости, наличие
планов по организации ВП
ежемесячно
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
осуществление альтернативного образования (разновозрастная группа
выходного дня с 9-ти часовым пребыванием воспитанников МБДОУ
дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания и т.д.)
посещаемость (среднесписочный состав воспитанников в течение отчетного периода)
15
14-10
менее 10
3
2
1
ИТОГО БАЛЛОВ:
Критерии
Показатели
результативности и качества деятельности
инструктора по физической культуре ДОУ
Условия получения
выплаты
Оценка,
балл
Периодичность
Обеспечение высокого качества образования и воспитания
Доля
воспитанников,
имеющих
высокий
уровень
физической
подготовленности
в
соответствии
с
требованиями
основной
общеобразовательной программы, реализуемой ДОУ
ниже 5%
0
5-15%
1
16-25 %
2
Позитивная динамика физического развития воспитанников(снижение или
стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников группы (из
количества отсутствующих))
наличие динамики индивидуального физического развития
имеется
отсутствует
2
1
организация педагогической деятельности с учетом индивидуальных
особенностей воспитанников (использование технологий и методик личностно
ориентированного взаимодействия)
соответствие в основном
2
соответствие в целом
3
участие и достижение воспитанников педагога в конкурсных мероприятиях
художественно-эстетической, патриотической, экологической, краеведческой
направленности, конкурсных спортивных мероприятиях
ДОУ
победитель
призер
участник
3
2
1
уровень
муниципальный
региональный
победитель
4
победитель
5
призер
3
призер
4
участник
2
участник
3
федеральный
победитель
5
призер
4
участник
3
использование системы стандартизированной педагогической диагностики,
отражающей уровень формирования интегративных качеств воспитанников
возрастной группы по освоению ими Образовательной программы по всем
направлениям развития, в соответствии с ФГТ : диагностика, анализ ,
коррекция –результаты мониторинга
(для отчетного периода с января по июнь - наличие результатов мониторинга,
для отчетного периода с июля по декабрь - наличие результатов мониторинга )
результаты
мониторинга
отсутствует или выполнен
выполнен не в полном
выполнен в полном объеме
несвоевременно
объеме
и своевременно
0
0
6
соблюдение психолого-педагогических, личностно-ориентированных
подходов и принципов, нормативно-правовых актов в части проведения
исследований, мониторинга индивидуальных достижений
не соблюдение
0
соблюдение в основном
1
соблюдение в целом
2
Материалы педагогической
диагностики (схемы, графики,
диаграммы, таблицы и
комментарии к ним) за три года,
с указанием используемых
диагностических методик
ежемесячно
Справка с указанием конкретных
технологий и методик личностно
ориентированного
взаимодействия, применяемых
инструктором по физической
культуре, а также диагностики
результативности их применения
документальное подтверждение
статуса и степени участия
воспитанников
педагога
в
мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного
органа
государственной власти
соответствующего уровня
о
результатах
участия,
копии
дипломов
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный период, аналитическая
справка по результатам контроля
проведения мониторинга
программа диагностических
исследований
Контрольно-измерительные
материалы
ежемесячно
незначимая
0
Повышение профессионального мастерства, освоение программ повышения
квалификации и профессиональной подготовки, мотивация на педагогическую
деятельность
участие в конкурсном движении
участник
1
1
2
2
1 призовое
место
3
4
5
5
2 призовое
место
2
3
4
4
3 призовое
место
1
2
3
3
участие педагога в семинарах, конференциях, выставках, методических
объединениях
уровень
участие
ДОУ
1
муниципальный
2
региональный
3
ежемесячно
отсутствует
0
значимая
2
ДОУ
муниципальный
региональный
федеральный
ежемесячно
ежемесячно
результативность коррекционно-развивающей работы с воспитанниками
уровень
ежемесячно
ежемесячно
наличие положительной динамики достижений воспитанников освоения
Образовательной программы ДОУ
имеется
2
ежмесячно
результативность
системное
2
значимое
2
случайное
1
незначимая
1
документальное подтверждение
статуса и степени участия
педагога в мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах участия, копии
дипломов
ежемесячно
ежемесячно
федеральный
4
наличие динамики качественных характеристик за год (в течение года до 2
баллов):
аттестация
образование (наличие или получение высшего, второго высшего, педагогического)
отраслевые и региональные награды
владение персональным компьютером
прохождение в установленные сроки курсов или программ повышения квалификации
(не менее 72 часов)
проявление творческой активности в мероприятиях ДОУ (утренники,
развлечения, показательные выступления, праздничные мероприятия,
благоустройство) (от степени активности от 1 до 3 балов за каждое)
диссимиляция собственного педагогического опыта
ДОУ
2
уровень
региональный
федеральный
4
5
муниципальный
3
институциональный
5
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах прохождения
аттестации, награждения, копии
дипломов, сертификатов
ежемесячно
зафиксированный факт участие,
акты выполненных работ,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию
ежемесячно
ежемесячно
Участие в инновационной деятельности
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом программ нового поколения (общеобразовательных
комплексных, коррекционно-развивающих образовательных программ,
развивающих комплексных программ, парциальных программ и авторских
методических разработок, утвержденных на региональном уровне )
в т. ч. освоение и эффективное внедрение в деятельность педагога здоровье
сберегающих технологий, соответствующих Образовательной программе
ДОУ (направленных на снижение утомляемости, перегрузок в ВОП,
оптимизация двигательной активности воспитанников группы в течение
дня и т. д.)
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом технологий и методик нового поколения ( технологий и методик
личностно-ориентированного взаимодействия, игровых технологий и
методик, , технологии проектной деятельности, интегрированный
метод, модульный метод, технологии портфолио и др.) для
моделирования образовательной и воспитательной деятельности,
индивидуальной работы с воспитанниками и родителями
использование
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию, наличие
программного методического
обеспечения, заверенная
работодателем распечатка на
бумажном носителе (не менее 5
занятий, подтверждающее
обоснованное и эффективное
использование педагогом
программ , технологий, методик
нового поколения)
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
предоставление
подтверждающей информации
на бумажных и электронных
носителях результатов
продуктивной деятельности
педагога
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
использование педагогом ИКТ в ВОП (работа с текстовыми редакторами,
электронными таблицами, создание мультимедийных презентаций, участие
в конференциях в режиме on-line, использование электронных
и
самостоятельно
разработанных
электронных
учебно-методических
комплектов, дистанционных форм обучения в установленном порядке )
эпизодическое
1
системное
3
перечень ЭОР к разделам
образовательной программы,
скриншоты страниц сайтов,
других электронных ресурсов,
предоставление презентаций на
бумажных и электронных
носителях, сертификатов
приказы, постановления
ежемесячно
руководство и участие в профессиональных сообществах (МО педагогов ДОУ,
РМО, Советах, комиссиях)
уровень
ДОУ
муниципальный
участник
1
2
участие
системное
случайное
руководитель
2
3
результативность
значимая
незначимая
освоение и осуществление новых профессиональных педагогических ролей
(консультант, координатор, наставник, тьюторство)
наличие цифрового Портфолио педагога
имеется
2
отсутствует
0
ежемесячно
приказ/распоряжение на
соответствующем уровне об
участии, наличие положений,
заверенной руководителем
аналитической справки о
результатах участия и объеме
проделанной работы за
отчетный период, результаты
экспертизы портфолио педагога
ежемесячно
до 2
ежемесячно
ежемесячно
ведение и своевременность предоставления установленной документации,
в т. ч. с использованием ИКТ
имеется в
наличии
отсутствует или
несвоевременно
предоставлена
соответствует в
основном
соответствует в целом
1
0
1
2
участие в разработке и своевременное предоставление в базу данных (АИС)
нормативно-технической документации(энергопаспорт МБДОУ, Пожарная
аналитическая справка о
результатах экспертизы
документации педагога
ежемесячно
отсутствие замечаний
контролируемых органов,
зафиксированный
документально акт участия,
наличие созданных продуктов,
приказов, распоряжений,
зафиксированный акт участия
декларация, антитеррористический паспорт МБДОУ , компьютерного
банка данных воспитанниках )(за каждое выполненное мероприятие,
работу по 2 балла)
содействие созданию положительного имиджа ДОУ в социуме (публикации
в СМИ о деятельности ДОУ, создание материалов для ИОР, участие в сетевых
сообществах и объединениях, представительство ДОУ в комиссиях,
экспертных советах, жюри различных уровней)
создание
системное
результативность
эпизодическое
2
ежемесячно
1
значимая
незначимая
2
0
сопровождение сайта ДОУ (актуальность, оперативность, разнообразие
форм представления информации, объем (полнота, степень, целостность)
отражения деятельности ДОУ, популярность в среде участников ОП) - по
каждому пункту до 2
соответствие содержания
информации требованиям
ежемесячно
Создание благоприятных условий для реализации основной Образовательной
программы
аналитические справки ,
наличие
наличие методического комплекта соответствующего реализуемой
Образовательной программы ДОУ и возрасту воспитанников группы
(информационно-методическое обеспечение ВОП группы)
наличие
ежемесячно
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
наличие комплексной
системы планирования образовательной
деятельности, маршрутов индивидуального развития воспитанников в
соответствии с основной Образовательной программой ДОУ
наличие
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
создание предметно-развивающей безопасной , проектно-ориентированной,
доступной, открытой среды в соответствии с возрастными особенностями,
индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности,
ФГТ, СанПиН,
принципами организации, нормами эстетики быта и
комфортной развивающей среды по отношению к воспитанникам и
работникам ДОУ в групповых помещениях и на прогулочном участке
группы
аналитическая справка зам. зав.
по ВМР по результатам
контроля, наличие на бумажном
и электронном носителям
продуктов планирования,
системы мониторинга,
аналитические справки, по
результатам контроля ,
наблюдения, фотовидеоматериалы обновлений,
пополнений
ежемесячно
ежемесячно
результативность
соответствует частично
соответствует в основном
соответствует в целом
группа
участок
группа
участок
группа
участок
1
1
2
2
4
4
в т. ч. с использованием инновационных методов, средств и форм дошкольного
образования
изготовление методических, наглядных обучающих пособий, нетрадиционного
оборудования, оформление предметных зон
ежемесячная сменяемость материала
обеспечение благоприятного микроклимата и психологической
комфортности
в детском
коллективе
в коллективе
родителей
в коллективе
работников группы
в коллективе ДОУ
до 2
до 2
до 2
до 2
доля конфликтных ситуаций , разрешенных на уровне ДОУ
до 2
до 2
отсутствие обоснованных,
зафиксированных жалоб,
наличие положительных отзывов
участников ВОП, наблюдения,
ежемесячно
наличие системы
профилактической работы,
аналитические справки по
экспертизе содержания и
соответствия, системе
планирования, результатах
работы за отчетный период
ежемесячно
менее 50%
50-79%
80-100%
отсутствие
конфликтных
ситуаций
1
2
3
4
профилактическая работа педагога по предупреждению травматизма
участников ВОП
результативность
наличие системы работы
до 2
отсутствие зафиксированных случаев
травматизма
Обеспечение доступности качественного образования
ежемесячно
организация педагогом студийно-кружковой работы, секции (в
соответствии с СанПин)
педагог не является руководителем
кружка
0
педагог является руководителем кружка
2
% воспитанников (у данного педагога), охваченных студийно-кружковой работой
10-40%
40-60%
60-80%
80-100%
1
2
3
4
создание элементов образовательной инфраструктуры
(оформление
кабинета,
музея, помещений образовательного учреждения в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, нормами
эстетики быта, принципами организации развивающей среды и т. д.)
участие
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
создание благоприятных условий для представления родительской
общественности (информационная открытость) результатов, достижений
воспитанников образовательного учреждения в форме творческих выставок,
выставок продуктов проектной деятельности (семейных, индивидуальных,
коллективных)
участие
приказы/распоряжения
работодателя, наличие
утвержденного плана, графика
работы по организации
дополнительного образования и
его результативности
ежемесячно
зафиксированный акт участия и
заверенный работодателем
отчет о проделанной работе,
наблюдения, фотовидеоматериалы
ежемесячно
зафиксированный акт участия,
наличие положительных
отзывов, фото-видематериалы
ежемесячно
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
осуществление альтернативного образования (разновозрастная группа
выходного дня с 9-ти часовым пребыванием воспитанников МБДОУ
дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания и т.д.)
табель посещаемости, наличие
планов по организации ВП
ежемесячно
посещаемость (среднесписочный состав воспитанников в течение отчетного периода)
15
14-10
менее 10
3
2
1
ИТОГО БАЛЛОВ:
Критерии
Показатели
результативности и качества деятельности
педагога-психолога ДОУ
Условия получения
выплаты
Оценка,
балл
Периодичность
Обеспечение высокого качества образования и воспитания
наличие и соответствие системы диагностической деятельности в рамках
психологического сопровождения образовательного процесса
группы раннего возраста
наличие
соответствует в основном
2
1
группы дошкольного возраста
соответствует в основном
наличие
2
соответствует в целом
2
соответствует в целом
1
2
проведение экспертизы образовательного процесса (психологический анализ
занятий, экспертиза образовательных программ, экспертиза
здоровьесберегающих показателей образовательного процесса)
проведена частично
0
проведена в основном
2
проведена в целом
4
наличие системы мониторинговых исследований
имеется
2
отсутствует
0
наличие психолого-педагогического сопровождения воспитанников в
адаптационный период
имеется
2
отсутствует
0
Повышение психологической компетенции педагогического коллектива
(профилактика профессионального выгорания, работа с молодыми
педагогами и д.р.)
отсутствие
0
соответствует в основном
1
соответствует в целом
2
использование системы стандартизированной педагогической диагностики,
отражающей уровень формирования интегративных качеств воспитанников
возрастной группы по освоению ими Образовательной программы по всем
ежемесячно
справка с указанием конкретных
диагностических
программ,
используемых
в
образовательном процессе, а
также итогов диагностики их
результативности
заверенная руководителем ДОУ
подтверждающая документация:
аналитическая справка;
экспертное
заключение
с
указанием
конкретных
рекомендаций, копии писем,
приказов и др. документов
приложение
отчетов
по
следующим видам мониторинга:
-информационный (технический
сбор
данных
по
заказу
управленческих структур);
-базовый (обобщение динамики
изменений
по
результатам
психодиагностики;
-проблемный
(отслеживание
рисков, трудностей, вторичных
эффектов
инновационных
технологий)
аналитический отчет о работе с
коллективом, программа
выступлений на педсоветах и МО
по результатам психологических
исследований, планы постоянно
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
направлениям развития, в соответствии
коррекция –результаты мониторинга
с
ФГТ
: диагностика, анализ ,
(для отчетного периода с января по июнь - наличие результатов мониторинга,
для отчетного периода с июля по декабрь - наличие результатов мониторинга )
результаты
мониторинга
отсутствует или выполнен
выполнен не в полном
выполнен в полном объеме
несвоевременно
объеме
и своевременно
0
0
6
соблюдение психолого-педагогических, личностно-ориентированных
подходов и принципов, нормативно-правовых актов в части проведения
исследований, мониторинга индивидуальных достижений
не соблюдение
0
соблюдение в основном
1
соблюдение в целом
2
действующих психологических
семинаров, программы
проведения тренингов, занятий
и мастер-классов для педагогов
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный период, аналитическая
справка по результатам контроля
проведения мониторинга
аналитическая справка;
внешние рецензии от
профессионального сообщества
и т.п.
Наличие у педагога-психолога методических рекомендаций, авторских
программ, диагностического инструментария, обеспечивающих
развивающий характер образовательного процесса
имеется
2
ежемесячно
ежемесячно
отсутствует
0
ежемесячно
результативность коррекционно-развивающей работы с воспитанниками
значимая
2
ежемесячно
незначимая
0
Повышение профессионального мастерства, освоение программ повышения
квалификации и профессиональной подготовки, мотивация на педагогическую
деятельность
участие в конкурсном движении
уровень
участник
ДОУ
муниципальный
региональный
федеральный
1 призовое
место
3
4
5
5
1
1
2
2
2 призовое
место
2
3
4
4
3 призовое
место
1
2
3
3
участие педагога в семинарах, конференциях, выставках, методических
объединениях
уровень
участие
ДОУ
1
муниципальный
2
региональный
федеральный
3
4
2
значимое
2
случайное
1
незначимая
1
аттестация
образование (наличие или получение высшего, второго высшего, педагогического)
отраслевые и региональные награды
владение персональным компьютером
прохождение в установленные сроки курсов или программ повышения квалификации (не
менее 72 часов)
проявление творческой активности в мероприятиях ДОУ (утренники,
развлечения, показательные выступления, праздничные мероприятия,
благоустройство) (от степени активности от 1 до 3 балов за каждое)
диссимиляция собственного педагогического опыта
муниципальный
3
ежемесячно
ежемесячно
результативность
системное
наличие динамики качественных характеристик за год (в течение года до 2
баллов):
ДОУ
2
документальное подтверждение
статуса и степени участия
педагога в мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах участия, копии
дипломов
уровень
региональный
федеральный
4
5
институциональный
5
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах прохождения
аттестации, награждения, копии
дипломов, сертификатов
зафиксированный факт участие,
акты выполненных работ,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
Участие в инновационной деятельности
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом программ нового поколения (общеобразовательных
комплексных, коррекционно-развивающих образовательных программ,
развивающих комплексных программ, парциальных программ и авторских
методических разработок, утвержденных на региональном уровне )
в т. ч. освоение и эффективное внедрение в деятельность педагога здоровье
сберегающих технологий, соответствующих Образовательной программе
ДОУ (направленных на снижение утомляемости, перегрузок в ВОП,
оптимизация двигательной активности воспитанников группы в течение
дня и т. д.)
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом технологий и методик нового поколения ( технологий и методик
личностно-ориентированного взаимодействия, игровых технологий и
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию, наличие
программного методического
обеспечения, заверенная
работодателем распечатка на
бумажном носителе (не менее 5
занятий, подтверждающее
обоснованное и эффективное
использование педагогом
программ , технологий, методик
нового поколения)
предоставление
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
методик, , технологии проектной деятельности, интегрированный
метод, модульный метод, технологии портфолио и др.) для
моделирования образовательной и воспитательной деятельности,
индивидуальной работы с воспитанниками и родителями
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
использование педагогом ИКТ в ВОП (работа с текстовыми редакторами,
электронными таблицами, создание мультимедийных презентаций, участие
в конференциях в режиме on-line, использование электронных
и
самостоятельно
разработанных
электронных
учебно-методических
комплектов, дистанционных форм обучения в установленном порядке )
эпизодическое
1
системное
3
подтверждающей информации
на бумажных и электронных
носителях результатов
продуктивной деятельности
педагога
перечень ЭОР к разделам
образовательной программы,
скриншоты страниц сайтов,
других электронных ресурсов,
предоставление презентаций на
бумажных и электронных
носителях, сертификатов
приказы, постановления
ежемесячно
руководство и участие в профессиональных сообществах (МО педагогов ДОУ,
РМО, Советах, комиссиях)
уровень
ДОУ
муниципальный
участник
1
2
участие
системное
случайное
руководитель
2
3
результативность
значимая
незначимая
освоение и осуществление новых профессиональных педагогических ролей
(консультант, координатор, наставник, тьюторство)
наличие цифрового Портфолио педагога
имеется
2
отсутствует
0
ведение и своевременность предоставления установленной документации,
в т. ч. с использованием ИКТ
имеется в
наличии
отсутствует или
несвоевременно
предоставлена
соответствует в
основном
соответствует в целом
1
0
1
2
участие в разработке и своевременное предоставление в базу данных (АИС)
нормативно-технической документации(энергопаспорт МБДОУ, Пожарная
декларация, антитеррористический паспорт МБДОУ , компьютерного
банка данных воспитанниках )(за каждое выполненное мероприятие,
работу по 2 балла)
ежемесячно
приказ/распоряжение на
соответствующем уровне об
участии, наличие положений,
заверенной руководителем
аналитической справки о
результатах участия и объеме
проделанной работы за
отчетный период, результаты
экспертизы портфолио педагога
аналитическая справка о
результатах экспертизы
документации педагога
отсутствие замечаний
контролируемых органов,
зафиксированный
документально акт участия,
наличие созданных продуктов,
приказов, распоряжений,
зафиксированный акт участия
содействие созданию положительного имиджа ДОУ в социуме (публикации в
СМИ о деятельности ДОУ, создание материалов для ИОР, участие в сетевых
сообществах и объединениях, представительство ДОУ в комиссиях,
экспертных советах, жюри различных уровней)
создание
системное
до 2
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
результативность
эпизодическое
2
1
значимая
незначимая
2
0
сопровождение сайта ДОУ (актуальность, оперативность, разнообразие
форм представления информации, объем (полнота, степень, целостность)
отражения деятельности ДОУ, популярность в среде участников ОП) - по
каждому пункту до 2
соответствие содержания
информации требованиям
ежемесячно
Создание благоприятных условий для реализации основной Образовательной
программы
аналитические справки ,
наличие
наличие методического комплекта соответствующего реализуемой
Образовательной программы ДОУ и возрасту воспитанников группы
(информационно-методическое обеспечение ВОП группы)
наличие
ежемесячно
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
наличие комплексной
системы планирования образовательной
деятельности, маршрутов индивидуального развития воспитанников в
соответствии с основной Образовательной программой ДОУ
наличие
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
создание предметно-развивающей безопасной , проектно-ориентированной,
доступной, открытой среды в соответствии с возрастными особенностями,
индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности,
аналитическая справка зам. зав.
по ВМР по результатам
контроля, наличие на бумажном
и электронном носителям
продуктов планирования,
системы мониторинга,
аналитические справки, по
результатам контроля ,
наблюдения, фотовидеоматериалы обновлений,
пополнений
ежемесячно
ежемесячно
ФГТ, СанПиН,
принципами организации, нормами эстетики быта и
комфортной развивающей среды по отношению к воспитанникам и
работникам ДОУ в групповых помещениях и на прогулочном участке
группы
результативность
соответствует частично
соответствует в основном
соответствует в целом
группа
участок
группа
участок
группа
участок
1
1
2
2
4
4
в т. ч. с использованием инновационных методов, средств и форм дошкольного
образования
изготовление методических, наглядных обучающих пособий, нетрадиционного
оборудования, оформление предметных зон
ежемесячная сменяемость материала
обеспечение благоприятного микроклимата и психологической
комфортности
в детском
коллективе
в коллективе
родителей
в коллективе
работников группы
в коллективе ДОУ
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
отсутствие обоснованных,
зафиксированных жалоб,
наличие положительных отзывов
участников ВОП, наблюдения,
ежемесячно
наличие системы
профилактической работы,
аналитические справки по
экспертизе содержания и
соответствия, системе
планирования, результатах
работы за отчетный период
доля конфликтных ситуаций , разрешенных на уровне ДОУ
ежемесячно
менее 50%
50-79%
80-100%
отсутствие
конфликтных
ситуаций
1
2
3
4
профилактическая работа педагога по предупреждению травматизма
участников ВОП
ежемесячно
результативность
наличие системы работы
отсутствие зафиксированных случаев
травматизма
Обеспечение доступности качественного образования
организация педагогом студийно-кружковой работы, секции (в
соответствии с СанПин)
педагог не является руководителем
кружка
0
педагог является руководителем кружка
2
% воспитанников (у данного педагога), охваченных студийно-кружковой работой
10-40%
40-60%
60-80%
80-100%
1
2
3
4
создание элементов образовательной инфраструктуры
(оформление
кабинета,
музея, помещений образовательного учреждения в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, нормами
эстетики быта, принципами организации развивающей среды и т. д.)
участие
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
создание благоприятных условий для представления родительской
общественности (информационная открытость) результатов, достижений
воспитанников образовательного учреждения в форме творческих выставок,
выставок продуктов проектной деятельности (семейных, индивидуальных,
коллективных)
участие
приказы/распоряжения
работодателя, наличие
утвержденного плана, графика
работы по организации
дополнительного образования и
его результативности
зафиксированный акт участия и
заверенный работодателем
отчет о проделанной работе,
наблюдения, фотовидеоматериалы
ежемесячно
ежемесячно
зафиксированный акт участия,
наличие положительных
отзывов, фото-видематериалы
ежемесячно
табель посещаемости, наличие
планов по организации ВП
ежемесячно
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
осуществление альтернативного образования (разновозрастная группа
выходного дня с 9-ти часовым пребыванием воспитанников МБДОУ
дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания и т.д.)
посещаемость (среднесписочный состав воспитанников в течение отчетного периода)
15
14-10
менее 10
3
2
1
ИТОГО БАЛЛОВ:
Критерии
Показатели
результативности и качества деятельности
учителя-логопеда
Условия получения
выплаты
Оценка,
балл
Периодичность
Обеспечение высокого качества образования и воспитания
Уровень диагностического сопровождения коррекционно–логопедической
работы (доля участников ВОП охваченных индивидуальными
диагностическими процедурами)
документальное и заверенное
работодателем
списки,
диаграммы, анкеты
ежемесячно
доля участников ВОП охваченных индивидуальными диагностическими процедурами
до 10 %
11-20%
более 20%
3
4
5
доля родителей, охваченных диагностическими процедурами (с учетом специфики
учреждения)
до 20%
21-40%
свыше 40%
3
4
5
доля детей, имеющих сложную структуру речевого дефекта (от количества детей,
занимающихся у логопеда)
до 40%
40-59%
свыше 60%
3
4
5
доля детей, занимающихся по коррекционно-логопедическим индивидуальным планам
(программам)
10-19%
20-30%
свыше 30%
2
4
5
уровень
коррекционно-развивающего сопровождения образовательного
процесса (вариативность коррекционно-развивающей деятельности по
исправлению речи)
2 вида деятельности
2
3 вида деятельности
4
4 и более видов
деятельности
5
работа с педагогическим коллективом по профилактике нарушений речи с
воспитанниками общеразвивающих групп
до 10 %
2
10 - 19 %
3
20 % - 30 %
4
более 30 %
5
использование системы стандартизированной педагогической диагностики,
отражающей уровень формирования интегративных качеств воспитанников
возрастной группы по освоению ими Образовательной программы по всем
направлениям развития, в соответствии с ФГТ : диагностика, анализ ,
коррекция –результаты мониторинга
(для отчетного периода с января по июнь - наличие результатов мониторинга,
для отчетного периода с июля по декабрь - наличие результатов мониторинга )
результаты
мониторинга
отсутствует или выполнен
выполнен не в полном
выполнен в полном объеме
несвоевременно
объеме
и своевременно
0
0
6
соблюдение психолого-педагогических, личностно-ориентированных
подходов и принципов, нормативно-правовых актов в части проведения
исследований, мониторинга индивидуальных достижений
не соблюдение
0
соблюдение в основном
1
соблюдение в целом
2
результативность коррекционно-логопедической работы учителя-логопеда
значимая
незначимая
2
0
данные логопедического
обследования, заверенные
руководителем
образовательного учреждения
сводная таблица, заверенная
руководителем ДОУ, заверенные
планы
краткий
отчёт
о
видах
деятельности по исправлению
речи,
заверенный
заведующимДОУ,наличиеметот.
оснащения ОП
ежемесячно
наличие планов взаимодействия
с работниками коррекционных
групп заверенных заведующим
ежемесячно
документальное и заверенное
работодателем
наличие
системы
мониторинга
за
отчетный период, аналитическая
справка
по
результатам
контроля
проведения
мониторинга
ежемесячно
ежемесячно
сведения из отчёта учителялогопеда,
заверенные
заведующим
ДОУ,
аналитические справки, отзывы
участников ВОП
ежемесячно
доля детей, выпущенных с чистой речью или со значительным улучшением речи
менее 30%
0
30-49%
50-59%
2
60-70%
3
4
Более 70%
5
Повышение профессионального мастерства, освоение программ повышения
квалификации и профессиональной подготовки, мотивация на педагогическую
деятельность
участие в конкурсном движении
уровень
ДОУ
муниципальный
региональный
федеральный
участник
1
1
2
2
1 призовое
место
3
4
5
5
2 призовое
место
2
3
4
4
3 призовое
место
1
2
3
3
документальное подтверждение
статуса и степени участия
педагога в мероприятии,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
ежемесячно
участие педагога в семинарах, конференциях, выставках, методических
объединениях
уровень
участие
ДОУ
1
муниципальный
2
региональный
федеральный
3
4
2
значимое
2
случайное
1
незначимая
1
аттестация
образование (наличие или получение высшего, второго высшего, педагогического)
отраслевые и региональные награды
владение персональным компьютером
прохождение в установленные сроки курсов или программ повышения квалификации (не
менее 72 часов)
проявление творческой активности в мероприятиях ДОУ (утренники,
развлечения, показательные выступления, праздничные мероприятия,
благоустройство) (от степени активности от 1 до 3 балов за каждое)
диссимиляция собственного педагогического опыта
уровень
региональный
федеральный
4
5
муниципальный
3
ежемесячно
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах прохождения
аттестации, награждения, копии
дипломов, сертификатов
ежемесячно
результативность
системное
наличие динамики качественных характеристик за год (в течение года до 2
баллов):
ДОУ
2
результатах участия, копии
дипломов
институциональный
5
зафиксированный факт участие,
акты выполненных работ,
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию
ежемесячно
ежемесячно
Участие в инновационной деятельности
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом программ нового поколения (общеобразовательных
комплексных, коррекционно-развивающих образовательных программ,
развивающих комплексных программ, парциальных программ и авторских
методических разработок, утвержденных на региональном уровне )
в т. ч. освоение и эффективное внедрение в деятельность педагога здоровье
сберегающих технологий, соответствующих Образовательной программе
ДОУ (направленных на снижение утомляемости, перегрузок в ВОП,
оптимизация двигательной активности воспитанников группы в течение
дня и т. д.)
использование
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
освоение и эффективное внедрение в профессиональной деятельности
педагогом технологий и методик нового поколения ( технологий и методик
личностно-ориентированного взаимодействия, игровых технологий и
методик, , технологии проектной деятельности, интегрированный
метод, модульный метод, технологии портфолио и др.) для
моделирования образовательной и воспитательной деятельности,
индивидуальной работы с воспитанниками и родителями
использование
приказы/распоряжения
исполнительного органа
государственной власти
соответствующего уровня о
результатах, предоставление
созданных продуктов, имеющих
рецензию, наличие
программного методического
обеспечения, заверенная
работодателем распечатка на
бумажном носителе (не менее 5
занятий, подтверждающее
обоснованное и эффективное
использование педагогом
программ , технологий, методик
нового поколения)
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
предоставление
подтверждающей информации
на бумажных и электронных
носителях результатов
продуктивной деятельности
педагога
результативность
системное
эпизодическое
значимая
незначимая
2
1
1
0
использование педагогом ИКТ в ВОП (работа с текстовыми редакторами,
электронными таблицами, создание мультимедийных презентаций, участие
в конференциях в режиме on-line, использование электронных
и
самостоятельно
разработанных
электронных
учебно-методических
комплектов, дистанционных форм обучения в установленном порядке )
эпизодическое
1
системное
3
перечень ЭОР к разделам
образовательной программы,
скриншоты страниц сайтов,
других электронных ресурсов,
предоставление презентаций на
бумажных и электронных
носителях, сертификатов
приказы, постановления
ежемесячно
ежемесячно
руководство и участие в профессиональных сообществах (МО педагогов ДОУ,
РМО, Советах, комиссиях)
уровень
ДОУ
муниципальный
участник
1
2
участие
системное
случайное
руководитель
2
3
результативность
значимая
незначимая
освоение и осуществление новых профессиональных педагогических ролей
(консультант, координатор, наставник, тьюторство)
наличие цифрового Портфолио педагога
имеется
2
отсутствует
0
ведение и своевременность предоставления установленной документации, в
т. ч. с использованием ИКТ
имеется в
отсутствует или
соответствует в
соответствует в целом
приказ/распоряжение на
соответствующем уровне об
участии, наличие положений,
заверенной руководителем
аналитической справки о
результатах участия и объеме
проделанной работы за
отчетный период, результаты
экспертизы портфолио педагога
до 2
ежемесячно
ежемесячно
ежемесячно
аналитическая справка о
результатах экспертизы
документации педагога
наличии
несвоевременно
предоставлена
основном
1
0
1
2
участие в разработке и своевременное предоставление в базу данных (АИС)
нормативно-технической документации(энергопаспорт МБДОУ, Пожарная
декларация, антитеррористический паспорт МБДОУ , компьютерного
банка данных воспитанниках )(за каждое выполненное мероприятие,
работу по 2 балла)
отсутствие замечаний
контролируемых органов,
зафиксированный
документально акт участия,
наличие созданных продуктов,
приказов, распоряжений,
зафиксированный акт участия
ежемесячно
содействие созданию положительного имиджа ДОУ в социуме (публикации в
СМИ о деятельности ДОУ, создание материалов для ИОР, участие в сетевых
сообществах и объединениях, представительство ДОУ в комиссиях,
экспертных советах, жюри различных уровней)
создание
системное
ежемесячно
результативность
эпизодическое
2
значимая
1
незначимая
2
0
сопровождение сайта ДОУ (актуальность, оперативность, разнообразие
форм представления информации, объем (полнота, степень, целостность)
отражения деятельности ДОУ, популярность в среде участников ОП) - по
каждому пункту до 2
соответствие содержания
информации требованиям
ежемесячно
Создание благоприятных условий для реализации основной Образовательной
программы
аналитические справки ,
наличие
наличие методического комплекта соответствующего реализуемой
Образовательной программы ДОУ и возрасту воспитанников группы
(информационно-методическое обеспечение ВОП группы)
наличие
ежемесячно
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
наличие комплексной
системы планирования образовательной
деятельности, маршрутов индивидуального развития воспитанников в
соответствии с основной Образовательной программой ДОУ
наличие
соответствие
имеется
отсутствует
в основном
в целом
2
0
1
2
создание предметно-развивающей безопасной , проектно-ориентированной,
доступной, открытой среды в соответствии с возрастными особенностями,
индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности,
ФГТ, СанПиН,
принципами организации, нормами эстетики быта и
комфортной развивающей среды по отношению к воспитанникам и
работникам ДОУ в групповых помещениях и на прогулочном участке
группы
аналитическая справка зам. зав.
по ВМР по результатам
контроля, наличие на бумажном
и электронном носителям
продуктов планирования,
системы мониторинга,
аналитические справки, по
результатам контроля ,
наблюдения, фотовидеоматериалы обновлений,
пополнений
ежемесячно
ежемесячно
результативность
соответствует частично
соответствует в основном
соответствует в целом
группа
участок
группа
участок
группа
участок
1
1
2
2
4
4
в т. ч. с использованием инновационных методов, средств и форм дошкольного
образования
изготовление методических, наглядных обучающих пособий, нетрадиционного
оборудования, оформление предметных зон
ежемесячная сменяемость материала
обеспечение благоприятного микроклимата и психологической
комфортности
в детском
коллективе
в коллективе
родителей
в коллективе
работников группы
в коллективе ДОУ
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
до 2
отсутствие обоснованных,
зафиксированных жалоб,
наличие положительных
отзывов участников ВОП,
наблюдения,
ежемесячно
наличие системы
профилактической работы,
аналитические справки по
экспертизе содержания и
соответствия, системе
планирования, результатах
работы за отчетный период
доля конфликтных ситуаций , разрешенных на уровне ДОУ
ежемесячно
менее 50%
50-79%
80-100%
отсутствие
конфликтных
ситуаций
1
2
3
4
профилактическая работа педагога по предупреждению травматизма
участников ВОП
ежемесячно
результативность
наличие системы работы
отсутствие зафиксированных случаев
травматизма
Обеспечение доступности качественного образования
организация педагогом студийно-кружковой работы, секции (в
соответствии с СанПин)
педагог не является руководителем
кружка
0
педагог является руководителем кружка
2
% воспитанников (у данного педагога), охваченных студийно-кружковой работой
10-40%
40-60%
60-80%
80-100%
1
2
3
4
создание элементов образовательной инфраструктуры
(оформление
кабинета,
музея, помещений образовательного учреждения в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, нормами
эстетики быта, принципами организации развивающей среды и т. д.)
участие
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
создание благоприятных условий для представления родительской
общественности (информационная открытость) результатов, достижений
воспитанников образовательного учреждения в форме творческих выставок,
выставок продуктов проектной деятельности (семейных, индивидуальных,
коллективных)
участие
приказы/распоряжения
работодателя, наличие
утвержденного плана, графика
работы по организации
дополнительного образования и
его результативности
зафиксированный акт участия и
заверенный работодателем
отчет о проделанной работе,
наблюдения, фотовидеоматериалы
ежемесячно
ежемесячно
зафиксированный акт участия,
наличие положительных
отзывов, фото-видематериалы
ежемесячно
табель посещаемости, наличие
планов по организации ВП
ежемесячно
результативность
системное
случайное
значимое
незначимое
2
1
2
0
осуществление альтернативного образования (разновозрастная группа
выходного дня с 9-ти часовым пребыванием воспитанников МБДОУ
дошкольного возраста, группы кратковременного пребывания и т.д.)
посещаемость (среднесписочный состав воспитанников в течение отчетного периода)
15
14-10
менее 10
3
2
1
ИТОГО БАЛЛОВ:
Автор
olgafedorovna_ch
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
54
Размер файла
154 Кб
Теги
качества, результативность, положение, надбавках
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа