close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

СИНЕМА - ТЕХНОЛОГИЯ

код для вставкиСкачать
Методические рекомендации
по проведению внеурочного
занятия с использованием
элементов
синема- технологии

1. ИЛЬИНА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА МБОУ СОШ № 1 р.п. ХОР
2. САФОНОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА МБОУ СОШ № 1 р.п. ПЕРЕЯСЛАВКА
3. СТОРОЖУК ЕЛЕНА ПАВЛОВНА МБОУ СОШ с. ДАТТА
4. КОРШУНОВА АНТОНИНА ДМИТРИЕВНА МКОУ ООШ с. БЛАГОДАТНОЕ
5. НАУМОВА ОКСАНА АЛЕКСАНДРОВНА
АМОУ СШ № 51
6. САМОЙЛОВА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА МБОУ СОШ № 70
7. ПЕТРУХНОВА ЛЮБОВЬ ЮРЬЕВНА МБОУ СОШ п. им. ПОЛИНЫ ОСИПЕНКО

- ознакомление с элементами синема –т ехнологии

- Отработка приемов ее использования в процессе
формирования УУД


– новая технология, помогающая воспринять реальное представление о мире с
помощью кинематографических произведений, в своей основе заключает
проживания и переживания.
Цели:
· создание общности мировосприятия ребёнка и взрослого
· укрепление сотрудничества, в процессе которого происходит становление
новых способов



социального взаимодействия
технологии можно создать прецедент живого и
непринуждённого обмена жизненным опытом между представителями разных
поколений, пройти путь поиска ответов на вопросы, спрогнозировать и
предупредить типичные ошибки взросления, примерить на себя линию
поведения героев и антигероев сюжета.
Благодаря Cinema -
Материалом для подготовки занятий могут послужить события и факты м/ф,
х/ф, краткометражных, видеороликов, отрывков из передач для совместного с
детьми поиска истины; извлечение нравственных уроков.
Для выбора материала значение имеют возрастные особенности детей.
1 этап
Этюд:
Стихотворение,
Притча,
Презентация,
вступительное
слово учителя
2 этап
Экспликация
Разъяснение,
описание, пояснение.
Ведущий задает
вопросы, обсуждение
фильма
3 этап
Рефлексия
Педагог
сосредотачивает
внимание учеников
на разрешение
проблемы
посредством
побуждающих
вопросов
«Невидимые дети» (режиссёры Э. Кустурица, С. Ли, Р. Скотт, К. Лунд, С. Венерузо)
разговор об отношении к детям, о долге взрослых перед молодым поколением
(зеркало для политиков, представителей системы социальной защиты, педагогов,
родителей).
2. «Заплати другому» (режиссёр М. Ледер) – тема реальной и мнимой помощи
(зеркало для взрослеющих альтруистов).
3. «Парниковый эффект» (режиссёр В. Ахадов) – этот фильм поможет найти ответ на
вопрос: «Счастлив ли человек, плохо относящийся к людям?» (Зеркало для
нигилиста.)
4. «Аврора» (режиссёр О. Байрак) – разговор о перипетиях трагичного взросления.
5. «18 лун» ( режиссёр И. Исламгулов) – тема взросления через трудности
межличностного выбора.
6. «Итальянец» (режиссёр А. Кравчук) – тема взросления вне семьи.
7. «Поклонник» (режиссёр Н. Лебедев) – тема детско-родительских отношений в
процессе взросления.
8. «Город без солнца» (режиссёр С. Потёмкин) – тема «взросления» наркомана.
9. «Точка» (режиссёр Ю. Мороз) разговор о взрослеющих девочках , пытающихся
заработать «шальные» деньги.
10.«Сволочи» (режиссёр А. Атанесян) – выбор пути взросления для отчаянных
мальчишек.
11.«Республика ШКИД» (режиссёр Г. Полока) – разговор о педагогической
организации пространства взросления.
12.«из 13 в 30» (режиссёр Г. Витлин) – иллюзии подростка о взрослой жизни
1.

http://oki.intellekt.ee/user_files/Intellekt/Konferentsija_24_26.04.14/E.C.Coboleva_Opqt_icpolzovanija_cine
ma_tehnologii_v_iccledovatelckoj_dejatelnocti_ctudentov..pdf

http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2014/10/28/cinema-tekhnologiya-kak-uslovieadaptatsii-lichnosti

http://u4eba.net/razrabotki-professionalov/bolshakova-lidiya-nikolaevna-pedagogu-dopolnitelnogoobrazovaniya/cinema-tehnologii-kak-forma-organizatsii-sobyitiy-v-praktike-vospitaniya-podrostkov.html

http://festival.1september.ru/articles/525312/

http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2013/03/02/provedenie-zanyatiy-dlya-detey-mladshegoshkolnogo-vozrasta-po

Кин Джон. Средства массовой информации и демократия. - М.:Наука,1993. - 170 с.

Кон Н.С. Ребенок и общество. - М., 1988. – 134с.




Лимов В.В. «Влияние молодёжной субкультуры на подростков» // Дополнительное образование и воспитание №5
– 2007. с. 49 – 53
Понукалина О. «Специфика досуга современной молодёжи» // Высшее образование в России № 11 – 2007. –
с.124 - 127
Психолого-педагогические проблемы влияния телевидения и других СМИ на детей и молодежь / под ред. В.Е.
Семёнова. СПб, 2002.
Тюников Ю., Мазниченко М. «Технология воспитания школьников как читателей и телезрителей» //
Воспитательная работа в школе №2 – 2008. – с. 85 – 96



•
•
•
Цель: формирование УУД – познавательные,
регулятивные, коммуникативные,
личностные.
Класс: 5-6
Формы занятия:
урок обществознания «Одноклассники,
сверстники, друзья»,
внеурочное занятие,
классный час.

«На тропинке утром рано
повстречались два барана»

Просмотр 1–го
эпизода




1. Составьте и озвучьте диалог (работа в
парах), который состоялся между героями
мультфильма.
2. Подумайте и запишите по три слова
относящихся к эпизоду мультфильма.
(используя прием «Послушать-сговориться-обсудить» Авт. Е.Д.
Розанова : ученики должны подумать и написать 3 слова,
относящихся к теме урока, показать их соседу. Обсудить за 1,5
минут из 6 слов отобрать необходимо 3 и огласить их классу.
3. Учитель на доске записывает все слова
предложенные парами и начинается отбор
трех слов среди них. При этом с каждым
словом в ходе дискуссии составляется
предложение .



1. Составьте и озвучьте диалог (работа в
парах), который состоялся между героями
мультфильма.
2. Подумайте и запишите по три слова
относящихся к эпизоду мультфильма.
3. Учитель на доске записывает все слова
предложенные парами и начинается отбор
трех слов среди них. При этом с каждым
словом в ходе дискуссии составляется
предложение .

Используя прием «Рефлексивный круг»
(авт. Л.С. Кожуховская, С.С. Кашлев) учитель задает
алгоритм рефлексии:

1.Расскажите о своем эмоциональном

состоянии по ходу занятия и в его конце ?

2. Что нового вы узнали и чему научились ?

3. Как вы оцениваете свое участие в
занятии ?

-
Написать рассказ «Мой друг»
(родители, одноклассники, животные
и т.д.)
ИЛИ
Нарисовать портрет друга
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
332
Размер файла
20 806 Кб
Теги
технология, синема
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа