close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфоліо Коваленко Н.В.

код для вставкиСкачать
Портфоліо
вчителя
початкових класів
КЗ «НСЗШ № 25»
Коваленко
Наталі
Василівни
2
 «Мій
урок повинен одухотворяти мого
вихованця сміливістю, необхідною для того,
щоб пливти в океані знань»
/В. Сухомлинський/
3
Зміст
№№
слайдів
Загальні
відомості
Моніторинг
педагогічної
діяльності
Науковометодична
діяльність
4-5
•Вчитель початкових
класів
•Класний керівник
6-8
•Навчальна діяльність
•Виховна робота
•Творча діяльність
•Методична робота
•Дослідницька діяльність
9-17
4
Загальні відомості
Коваленко Наталя Василівна
Дата народження: 03.02. 1968р.
Освіта: вища
Закінчила у 2001 р. державний педагогічний
інститут за спеціальністю «Початкове навчання»
Професія: вчитель початкових класів
Місце роботи: КЗ « НСЗШ № 25 »
Стаж роботи: 24 роки
Категорія: вища
Курси підвищення кваліфікації пройшла
в 2010 році.
5
Проблема, над якою
працюю:
Виховання та
формування життєвої
компетентності
молодших школярів в
умовах розвитку
інноваційної
особистості.
6
Моніторинг педагогічної
діяльності
Вчитель початкових класів
Працюючи над проблемою, я намагаюся
використовувати інноваційні підходи, комп‘ютерні
технології. Систематично проводжу уроки з
використанням електронних матеріалів: тестів,
презентацій, програми .
Учні класу постійно беруть участь у конкурсах
знавців української мови ім. П. Яцика та юних
математиків.
Класний керівник
Як класний керівник
приділяю багато уваги
формуванню та розвитку
колективу. Учні класу
активні в суспільному житті
класу та школи,
систематично приймають
участь у міських виступах
художньої самодіяльності,
агітбригадах, конкурсах.
Дуже полюбляють учні
подорожі та екскурсії, після
яких залишаються незабутні
враження.
Науково-методична
діяльність
9
Навчальна
Виховна
Творча
Методична
Дослідницька
10
Навчальна діяльність
11
Творча діяльність
Завданням учителя, зацікавленого в
результатах своєї праці, є постійний творчий
пошук, системна робота, апробація нових,
нетрадиційних форм і прийомів навчання і,
водночас, вдосконалення та відшліфування давно
відомих, традиційних.Результати такої роботи
відображені в моїх методичних роботах.
12
Застосування інноваційних
підходів
На сучасному етапі роль
учителя стає роллю одного з
партнерів у навчальному
процесі, адже просто
необхідно залучати всіх учнів
до активного одержання
знань, до творчої діяльності.
Тому доповнення традиційних
методів та прийомів роботи
інноваційними дає значно
кращий результат: активізує
мислення, мотивує навчання,
заохочує самовираження
учнів.
13
Методична робота
Навчальна
діяльність
Виховна
робота
Сучасні
технології
– запорука успіхів учнів
Творчість учителя
Високий рівень знань учнів,
бажання вчитися
Тому основною моєю метою є :




допомогти кожній дитині стати школярем
навчити позитивно ставитись до нових обов‘язків
переживати радість не тільки від власних успіхів,
а й інших
бути старанним у навчанні тощо.
основне завдання вчителя
Підтримувати інтерес до навчання в школі.
Організуючі проблемне навчання, прагну
поставити учнів в позицію маленьких винахідників,
дослідників, що самостійно добувають собі знання.
Навчання - гра
Тому необхідно залучати учнів до читання,
використовуючи притаманну дітям
схильність до гри, вигадки, фантазування,
тобто до творчого самовиявлення.
Мислення дітей
У своїй роботі намагаюсь не залишати поза уваги
розвиток мислення дітей. По суті ж бо в цей час у
дитини формуються всі основні компоненти
розумової діяльності. Граматичні категорії мови,
морфологічний та фонетичний аналіз слів – це світ
настільки, далекий від природних потреб дитини,
що викликати інтерес до вивчення мови досить
важко.
Розвиток творчих здібностей
В початковій школі кожна дитина має відчути, пережити
багато разів ситуацію успіху, радість від спілкування,
самоствердження.
Мета моєї роботи формувати вміння вчитися і мислити
творчо, усвідомлювати навчальні завдання, вміти
контролювати і давати оцінку правильності рішень.
Навчання – мета діяльності учня,
а гра – сенс його буття. Тому поєднання
навчання і гри – найефективніший засіб
здобуття освіти.
Сучасна школа
Перехрестя…
Школа сьогодні – місце
перехрещення відносин та
інтересів учнів, батьків,
вчителів.
І задача сучасної школи зробити
так:
Учні
Шоб сучасні батьки щиро
цікавились її проблемами та
разом вирішували власні.
Щоб кожен учень пишався своєю
школою і з задоволенням йшов
здобувати знання, будучи
здоровою особистістю
Вчителі
Батьки
Щоб сучасний вчитель любив
свою роботу, бачив результати
своєї праці та не переставав
вчитися.
Автор
3natasha
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
19
Размер файла
12 508 Кб
Теги
портфоліо, коваленко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа