close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

планирование ЗФТШ физика

код для вставкиСкачать
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основные положения о ЗФТШ:
Заочная физико-техническая школа Московского физико-техническом института
(государственного университета) (сокращенно: ЗФТШ МФТИ) — государственное учреждение
дополнительного образования детей. Школа организована на основании распоряжения СМ
РСФСР № 2066-Р от 26.07.66 г. в соответствии с приказом министра высшего и среднего
специального образования от № 464 11.08.66 г. и министра просвещения РСФСР № 229 от 14.09.66
г.
ЗФТШ осуществляет свою деятельность в соответствии с законом Российской Федерации "Об
образовании", Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей в РФ,
Уставом МФТИ и Лицензией серии А №255915 от 26 апреля 2007 года, выданной Федеральной
службой по надзору в сфере образования и науки. Финансирует ЗФТШ Министерство образования
и науки РФ.
ЗФТШ работает в тесном творческом сотрудничестве с МФТИ и другими образовательными
учреждениями Российской Федерации, используя образовательный и научно-педагогический
потенциал высшей школы в реализации программы непрерывного образования в цепи "школа —
учреждение довузовского дополнительного образования — вуз".
Цели и задачи




Выявление школьников, имеющих склонности и способности к физике и математике и
желающих совершенствовать свои знания по этим предметам, оказание им
квалифицированной помощи в расширении, систематизации и обобщении знаний по
физике и математике;
Развитие у обучающихся интуиции, формально-логического и алгоритмического
мышления, навыков моделирования, использования математических методов для
изучения смежных дисциплин, понимания физической стороны применяемых
математических моделей;
Формирование познавательной активности, потребности к научно-исследовательской
деятельности в процессе самостоятельной работы, воспитание научной культуры;
Повышение квалификации учителей физики и математики общеобразовательных
учреждений, а также руководителей и педагогов учреждений дополнительного
образования.
Обучение в ЗФТШ – это:





выполнение заданий ЗФТШ
посещение дополнительных занятий и лекций;
участие в заочных и традиционных олимпиадах МФТИ и факультетов, олимпиаде
"ФИЗТЕХ";
участие в конференциях "Старт в науку"
и многое другое.
Циклограмма:
Занятия проводятся 1 раз в неделю\34 занятия в год.
Аудитория:
Учащиеся 9 и 10 классов физико – математического профиля, поступившие и обучающиеся в ЗФТШ
(г. Долгопрудный).
Обоснование проведения:
Так как данным учащимся в рамках обучения в заочной школе необходимо выполнить шесть
контрольных работ повышенной сложности по физике в течение учебного года, они вынуждены
часто обращаться за индивидуальными консультациями к учителю – предметнику. С целью
организации группового разбора решения наиболее сложных задач по физике и своевременного
усвоения знаний в данной школе организован спецкурс «ЗФТШ. Решение задач по физике».
Планирование данного курса составлено на основе плана работы данной школы на текущий
учебный год.
Программа обучения
Физика. 9 класс
1. Векторы в физике (3ч.)
Начальные сведения о механическом движении, его различные виды. Скалярные и векторные
физические величины. Определение вектора. Сложение векторов, проекция вектора на
выбранное направление. Скалярное произведение векторов. Разложение вектора на
составляющие. Основные тригонометрические функции и формулы. Скорость и сила – векторные
величины. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного
решения.
2. Кинематика(5ч.)
Основные понятия. Материальная точка. Абсолютно твёрдое тело. Системы отсчёта. Способы
описания движения материальной точки в пространстве (векторный способ, координатный и
траекторный). Траектория, путь и перемещение. Скорость. Ускорение. Равномерное
прямолинейное движение. Правило сложения скороcтей. Неравномерное прямолинейное
движение. Равнопеременное движение. Движение тела под действием силы тяжести. Примеры
3. Динамика(5ч.)
Взаимодействие тел. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчёта. Сила. Масса.
Второй закон Ньютона. Принцип независимости действия сил (принцип суперпозиции). Импульс
тела. Импульс силы. Третий закон Ньютона. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела.
Невесомость. Деформация. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения. Сухое трение. Трение покоя.
Трение скольжения. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для
самостоятельного решения.
4. Статика. Равновесие твёрдых тел и жидкостей(5ч.)
Сила. Эквивалентность сил. Равнодействующая. Сложение и разложение сил. Момент силы.
Условия равновесия твердых тел. Центр масс, центр тяжести. Применение законов равновесия.
Гидростатика(равновесие жидкостей). Давление. Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды. Закон
Архимеда. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного
решения.
5. Работа. Энергия(5ч.)
Механическая работа. Мощность силы. Средняя мощность. Мгновенная мощность. Кинетическая
энергия. Теорема об изменении кинетической энергии. Потенциальная энергия. Консервативные
и неконсервативные силы. Механическая энергия. Изменение механической энергии. Закон
сохранения механической энергии. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для
самостоятельного решения.
6. Движение материальной точки по окружности(5ч.)
Линейная и угловая скорости. Равномерное движение. Период и частота вращения. Ускорение
при равномерном движении точки по окружности. Неравномерное движение по окружности.
Применение законов Ньютона и законов сохранения для описания движения материальной точки
по окружности. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного
решения.
Решение задач олимпиады ЗФТШ (6 ч.)
Физика. 10 класс
1. Законы изменения и сохранения импульса и энергии (5ч.)
Импульс материальной точки. Законы Ньютона. Теорема об изменении импульса системы
материальных точек. Сохранение импульса. Упругие и неупругие столкновения. Примеры
решения задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.
2. Основы молекулярно-кинетической теории. Законы идеального газа(5ч.)
Молекулярно-кинетическая теория. Квазистатические процессы. Изобарический, изохорический и
изотермический процессы. Абсолютная шкала температур. Уравнение состояния идеального газа.
Уравнение состояния смеси газов. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для
самостоятельного решения.
3. Законы сохранения энергии в тепловых процессах. Фазовые превращения(5ч.)
Внутренняя энергия тела. Теплота и работа. Теплоёмкость. Работа газа при расширении и сжатии.
Первое начало термодинамики. Теплоёмкость газов. Необратимость тепловых процессов. Второй
закон термодинамики. Фазовые превращения. Кипение. Влажность воздуха. Двухфазные системы.
Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.
4. Электростатика(5ч.)
Электрические заряды. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряжённость электрического поля.
Принцип суперпозиции полей. Силовые линии. Работа в электрическом поле. Разность
потенциалов. Напряжённость и потенциал поля равномерно заряженной бесконечной плоскости
и равномерно заряженной сферы. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.
Электроёмкость. Конденсаторы. Энергия электрического поля. Движение заряженных частиц в
электрическом поле. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для
самостоятельного решения.
5. Постоянный ток электрических зарядов(5ч.)
Основные понятия и определения. Сила тока в проводнике. Закон Ома для участка цепи.
Соединения проводников. Электрические цепи. Электродвижущая сила источника тока в цепи.
Закон Ома для участка цепи, содержащего ЭДС. Разветвлённая электрическая цепь. Законы
Кирхгоффа. Примеры решения задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного
решения.
6. Магнитное поле (5ч.)
Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Магнитное поле тока. Закон Био-Савара-Лапласа.
Закон Ампера. Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле. Примеры решения
задач. Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения.
Решение задач олимпиады ЗФТШ (4 ч.)
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
48
Размер файла
17 Кб
Теги
физики, планирование, зфтш
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа