close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа "Знания в новом формате"

код для вставкиСкачать
МБУ «Централизованная библиотечная система»
Центральная детская библиотека
Реж
2015
Обоснование:
Практика работы в библиотеках свидетельствует о неумении
школьников формулировать запросы, определять стратегию поиска,
незнании источников поиска. Поэтому в формировании информационной
культуры особая роль принадлежит библиотеке как учреждению,
обладающему, информационными ресурсами и наиболее приближенной к
массовому потребителю.
Главная цель пользователя – найти нужную, достоверную,
актуальную информацию для выполнения определенных запросов.
Основным принципом пользования библиотекой остается свобода выбора
информации. Чтобы эффективно ею пользоваться, требуется умение и
навыки поиска, выбора, восприятия, оценки информации.
Формирование этих знаний и умений является одной из задач
библиотек. В результате реализации этой задачи достигается основная
цель – воспитание у пользователя высокого уровня информационной
культуры.
В современной библиотеке основной организационной формой
передачи знаний, умений и навыков является библиотечный урок.
Сегодня широко распространены новые подходы к организации
библиотечных уроков. Идёт постоянный поиск новых форм "оживления"
процесса объяснения материала и обратной связи, которые помогут
активизировать всех учащихся, повысить их интерес к занятиям и вместе с
тем обеспечат быстроту запоминания, понимания и усвоения материала.
Разработанная программа «Знания в новом формате» охватывает
комплекс знаний по культуре чтения, библиотечно-библиографической и
компьютерной грамотности и призвана обучить учащихся рациональным
приемам и способам переработки полученных сведений, созданию новых
информационных продуктов.
Актуальность:
Необходимость разработки программы, направленной на развитие
читательской культуры и информационной компетенции учащихся
обусловлена современными условиями формирования информационного
общества.
По мнению ученых и аналитиков в наше время произошла революция
в области информации и связи и наступила «цифровая эпоха».
Современные возможности информационных технологий снимают
проблему доступности и поиска информации, и главной задачей
становится не нахождение информации, а её адекватная оценка.
Разработанная программа включает новые темы занятий, которые
учитывают современные возможности получения информации и работы с
ней.
Занятия программы позволят привлечь учащихся к новому виду
самостоятельной учебной деятельности – работе с информацией не только
на традиционных носителях (книги, периодика), но и на нетрадиционных:
получить доступ к мультимедиа, CD-ROM, видеозаписям, сети Интернет,
научиться работать с электронными каталогами, базами данных.
«Скажи мне – и я забуду,
Покажи мне – и я запомню,
Вовлеки меня – и я пойму»
Древняя китайская мудрость
Цель: Формирование и развитие информационной культуры
пользователя с использованием нетрадиционных форм обучения.
Задачи:
 научить обучающихся самостоятельному поиску информации
и выбору литературы, используя традиционный и
электронный каталоги, различные базы данных, Интернет;
 обучить рациональным приемам и способам переработки
полученных сведений, созданию новых информационных
продуктов.
 сформировать у школьников активную позицию в получении
знаний и умений выявлять информационную угрозу,
определять степень ее опасности.
Методы и этапы реализации программы:
- исследование «Уровень информационной грамотности
учеников» (опрос, анкетирование).
- организация цикла мероприятий для небольших групп
пользователей (на добровольной основе).
- консультации по основам информационной культуры для
пользователей.
- издательская деятельность (буклеты, листовки, памятки, и др.)
Целевая аудитория: 4-6 класс.
Срок реализации программы: 2015 – 2016 гг.
Ожидаемые результаты:
В результате реализации программы дети смогут:
- более подробно познакомиться с библиотекой и ее
услугами;
- научатся стратегии и алгоритму информационного поиска;
- научатся анализировать источники;
- получат навыки работы с электронными носителями
информации;
- научатся использовать полученную информацию;
- проявить заинтересованность к поисковой работе по
электронным базам данных.
Надеюсь, что это позволит повысить интерес к книге, как к
источнику информации, интерес к библиотеке и её сайту.
Данная программа позволяет подготовить пользователя,
способного осуществлять поиск информации, перерабатывать ее и
получать самостоятельный информационный продукт,
использовать свои знания и умения в сфере учебы, досуга.
Пользователь сможет критически относиться к получаемой
информации и будет владеть основами информационной
безопасности.
Содержание программы:
Тема 1
«Книга – основной источник информации»
Цель:
Повысить у подростков интерес к книге, как источнику знаний,
грамотности и культуры. Познакомить с новыми видами книг
(электронными и аудиокнигами).
Названия и формы проведения:
- «Книга: страницы истории» - урок-история
- «Мир книги. Справочный аппарат издания» - медиа-беседа
- «Искусство оформления книги: Творчество художниковиллюстраторов» - урок-вернисаж
- «Элементы книги. Использование аппарата книги при чтении» практикум
- «Штурманы книжных морей» - урок-регата
Тема 2
«Периодика, как дополнительный источник информации»
Цель:
Расширить кругозор подрастающего человека, сделать его досуг
интересным и полезным.
Названия и формы проведения:
- «Периодическая печать в учебном процессе» - урокинформация
- «Как работать с периодикой. Периодика в помощь
школьнику» - урок-консультация
Тема 3
«Библиотека, как информационно-поисковая система»
Цель:
Формирование навыков самостоятельного поиска учащихся в
условиях традиционной библиотеки.
Названия и формы проведения:
- «Справочный фонд библиотеки: словари, энциклопедии,
справочники. Умение работать с ними» - тренинг
- «СБА библиотеки – ключ к информации» - урок-беседа
- «Практические навыки работы с СБА» - игра-поиск
- «Использование различных типов библиографических пособий
при выборе и разыскании литературы» - лекция
Тема 4
«Интернет: поисковые системы и сервисы»
Цель:
Расширение представлений об информационно-поисковых
системах Интернета. Электронные библиотеки. Сервисы для
создания публикаций и 3D книг.
Названия и формы проведения:
- «Сетевой нетикет. Безопасность в Интернете» - урокбезопасность
- «Ресурсы ИНТЕРНЕТ» - шоу-слайд
- «Поисковые системы ИНТЕРНЕТ» - мастер-класс
- «Самостоятельный поиск в информационных ресурсах
библиотеки»- практикум
Для удовлетворения потребностей читателей в информации
организовано информационное пространство –
Сектор информации –
справочная служба библиотеки.
Наша задача - отвечать на ваши вопросы!
Если вы в первый раз пришли в библиотеку, лучше всего обратиться
именно в наш отдел. Здесь вам помогут быстро и результативно
сориентироваться в поиске нужной информации.
В нашем распоряжении весь арсенал поисковых средств:
 Каталоги и картотеки
 Энциклопедии, словари, справочники
 Электронный каталог, базы данных
 Интернет
Вам поможем:
 получить ответы на интересующие вас вопросы;
 подобрать материал по любой теме;
 узнать о наличии конкретного издания в библиотеке;
 составить тематический список литературы;
 оперативно осуществить поиск нужной информации.
Проведем:
 экскурсии по библиотеке с элементами библиографического
обучения;
 циклы обучающих занятий по информационной культуре;
 информационные тематические обзоры;
 встречи с интересными людьми нашего города.
Осуществим услуги за дополнительную плату:
 отредактируем список литературы к учебной работе;
 выполним сложные тематические запросы по предварительным
заказам;
 окажем услуги с использованием компьютерных технологий
(техническое редактирование электронного текста, набор титульного
листа и др.).
График работы
библиотеки
Понедельник
Вторник
Среда
с 9.30 до 18.30
Четверг
с 12.00 до 18.30
Пятница
Воскресенье
с 10.00 до 18.00
с 10.00 до 17.00
Библиотека работает без перерыва
Суббота – выходной день
Последний четверг месяца - санитарный
Мы ждём вас по адресу:
Г. Реж, ул. Ленина, 30
Телефон: 2-10-34
E-mail:detbib4@mail.ru
блог «Книговерть»
http://knigowert1959.blogspot.ru/
Сайт библиотеки
http://det-rezh.ucoz.ru/
Автор
10   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
48
Размер файла
954 Кб
Теги
знание, буклет
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа