close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Публичный доклад

код для вставкиСкачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2014-2015 учебный год
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 16» г. Балаково Саратовской области
Аннотация
Год основания – 1975г.
Юридический адрес: 413840, Саратовская область,
г. Балаково, ул. Трнавская, д.16А
Телефон: 8(8453) 33-44-14,33-47-14
Электронная почта: sh16balakovo@bk.ru
Адрес сайта: http://sh16balakovo.ucoz.net/
Школа является победителем конкурса общеобразовательных учреждений,
внедряющих инновационные образовательные программы, муниципальным методическим
центром по проблемам воспитательной работы
с педагогами БМР, муниципальным
центром воспитательной работы с обучающимися БМР.
Миссия
школы
заключается
конкурентоспособной
личности,
в
создании
имеющей
условий
активную
для
развития
жизненную
успешной,
позицию
и
ориентированной на патриотическое и гражданское самосознание школьников.
Директор МАОУ СОШ № 16 – Запяткина Тамара Гаврииловна,
отличник народного
просвещения, образование высшее, окончила филологический факультет Саратовского
государственного университета имени Н.Г.Чернышевского, прошла переподготовку по
программе «Менеджмент организации»,курсы повышения квалификации по темам:
«Образовательный менеджмент», «Управление единым образовательным пространством в
условиях реализации ФСОС ОО». Педагогический стаж – 35лет, соответствует
занимаемой должности. В данной школе работает 24 года: с 1991 года – заместитель
директора по учебно-воспитательной работе, с 2003 года – директор.Инициативно,
энергично, творчески работают заместители директора: Евтюшина Н.И.(0,5 ст.), Глухова
Н.М. (1 ст.), Капустина О.К. (0,5 ст.), Харитонова И.К. (0,5 ст.), Алексеева Г.И. (1ст.),
Кениг Т.В. (0,75 ст.), Новикова Н.А. (1 ст.).
В публичном докладе представлен отчет о работе МАОУ СОШ № 16 за 2014-2015
учебный год, дается общее представление об образовательном учреждении, пути развития
в 2015-2016 учебном году, характеризуются имеющиеся проблемы. Источником
информации являются справки, отчеты, собеседования, анкетирование, мониторинги,
статьи в СМИ и на официальном сайте школы.
1
2. Основная часть
2.1.
Общаяхарактеристика муниципального автономного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 16»
г. Балаково
Саратовской области и условия его функционирования.
Учредителем МАОУ СОШ № 16 города Балаково
Саратовской области является администрация Балаковского
муниципального района в лице Комитета образования
администрации
Балаковского
муниципального
района
(председатель - Калинина Т.П.).
Тип образовательного учреждения – муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение.
Вид образовательного учреждения –
средняя общеобразовательная школа. Лицензия № 1633, серия 64Л01 № 0001279,
действительна бессрочно. Свидетельство о государственной аккредитации № 760, серия 6
А01 № 0000029 от 17.12.2014 г., действительно по 31.05.2023 г.
Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету,
обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в
его распоряжении денежными средствами, имеет лицевой и расчетный счета в органах
казначейства, печать установленного образца, штампы и бланки со своим наименованием.
Школа № 16 – действующий культурный центр 5 микрорайона.
В школе проводятся встречи с избирателями, ветеранами Великой Отечественной и
локальных войн, встречи с интересными людьми (поэтами, художниками), учащиеся
школы проводят концерты для жителей микрорайона. Школа работает в тесном
сотрудничестве с депутатами по округам № 18,20: Ждановым А.Ю., Мужиковым А.В.,
Дермером В.П. В летний период организована вечерняя занятость с 18.00.ч. до 21.00.ч.
Рейтинг школы у обучающихся и родителей достаточно высокий.
2.2. Состав обучающихся
Социальный состав школы
Общее кол-во уч-ся
Полные семьи
Неполные семьи
Многодетные семьи
Малообеспеченные семьи
Опекаемые дети
2012-2013
учебный год
921
642
279
32
64
16
2013-2014
учебный год
888
625
203
38
65
16
2014-2015
учебный год
889
627
262
41
66
15
2
2.3. Структура управления ОУ
2.4. Материально-техническая база,
кадровое обеспечение образовательного процесса.
Созданы условия для качественного образования, самореализации и творческого
развития школьников. Здание школы 4-х этажное, общая площадь – 7 141, 4 м2, земельный
участок общей площадью – 25238 м2. В рамках проектов модернизации образования
получено современное оборудование (кабинеты физики, химии, биологии, начальных
классов, математики, русского языка, компьютеры – 54, проекторы – 19, интерактивные
доски – 9, принтеры – 10, моноблоки – 20, ноутбуки – 15, нетбуки – 13,телевизоры – 7,
музыкальная аппаратура – 10, сканеры – 2, ксероксы – 9, учебная мебель, спортивное
оборудование, оборудование для пищеблока). Все компьютеры объединены в локальную
сеть. Реализуется программа Дневник.ru. В школе имеется библиотека, в которую проведен
Интернет, 3 компьютерных класса, 3 спортивных зала. На территории школы находится
спортивная
площадка
(футбольная,
волейбольная,
баскетбольная,
нестандартное
оборудование). Лицензированы медицинский и стоматологический кабинеты.
Коллектив МАОУ СОШ № 16 имеет свои традиции, находится в постоянном творческом
поиске новых форм, приемов и методов обучения и воспитания. № 16
Принципы работы: системность, вариативность, самомотивация, диагностичность.
Главной целью работы педагогического коллектива – создать условия для получения
обучающимися доступного качественного образования, которое должно обеспечить их
3
самореализацию в будущем.В МАОУ СОШ №16 работает 66 педагогических
работников из числа педагогов и административно – управленческого персонала:
всего
Без
По уходу Отпуск Работающих Педагог- Социальный
ПДО,
ГПД
администрации
за
за свой
педагогов
психолог
педагог
вожатый
ребенком
счет
66
61
5
1
49
1
1
2
2
Педагогический коллектив школы состоит в большинстве своем из опытных,
квалифицированных специалистов. Сохраняется высокий процент учителей, имеющих
высшее образование. Прослеживается постоянное увеличение количества учителей,
прошедших аттестацию и имеющих высшую и первую квалификационную категорию.
Год
2013
2014
2015
категорийность
63,3
71,9
76,4
Педколлектив стабильно обеспечивает прочные знания выпускников, успешно решает
проблемы социализации личности, приобщения к нормам общественного поведения,
помогает найти свой путь в жизни.
высшее образование
55 – 89,4%
высшее образование педагогической направленности
среднее профессиональное образование
57 - 86,4%
5 - 8%
среднее
профессиональное
педагогической направленности
образование
среднее образование
3 – 5%
1 –1,5%
В 2014-2015 учебном году прошли курсы повышения квалификации 19 человек,
профессиональную переподготовку – 6 чел., проблемные курсы – 21 чел., дистанционные
– 8чел.
Курсы повышения квалификации по ФГОС прошли – 82,3%. 6 педагогов школы
стали победителями приоритетного национального проекта «Образование». Призеры
конкурса «Учитель года» - 6 человек. Учителя участвуют в конкурсах различного уровня:
«Мой мультимедийный урок», «Мой педагогический успех», «Лучшее электронное
портфолио», «Школа РОСАТОМА».и др.100% педагогов прошли курсы повышения
квалификации за последние 5 лет и 80% - за последние 3 года.Школа полностью
укомплектована кадрами,
мастерство,
строят
учителя постоянно совершенствуют свое профессиональное
свою
работу
в
атмосфере
доброжелательности,
доверия,
сотрудничества.Системно-деятельностный подход к обучению и воспитанию стал
основой для определения миссии школы, реализации основных направлений развития
школы.Образцова Л.Н., учитель начальных классов, стала победителем конкурсного
4
отбора лучших учителей
поощрения
за
высокие
образовательных учреждений на получение денежного
достижения
в
педагогической
деятельности
в
рамках
национального проекта «Образование».
2.5. Финансовое обеспечение ОУ на 2014 – 2015 учебный год.
Информация о муниципальном задании и плане хозяйственной деятельности
размещена на сайте https://bus.gov.ru.
Планируемые расходы:
•
общая балансовая стоимость недвижимого имущества – 29 081 367,82
•
общая балансовая стоимость движимого имущества – 10 967 841,00
•
общая балансовая стоимость особо ценного движимого имущества – 6 757 321,13
•
субсидии на выполнение задания – 32410318,53
•
субсидии на иные цели – 1 177 706,24
•
оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда – 28 522 763,19
•
заработная плата – 22 120 094,67
•
услуги связи – 78 813,86
•
коммунальные расходы – 2 632 490,00
•
работы, услуги по содержанию имущества – 133 851,32
•
Субвенции на предоставление питания отдельным категориям обучающихся –
248 647,00
•
субсидии на осуществление отдельных мероприятий по решению органа местного
самоуправления (питание, молоко) – 145 180,00 / 253 640,00
•
субсидия по противодействию злоупотреблению наркотическими и
психотропными веществами и их незаконному обороту на ттеритории БМР
подпрограммы «Организация отдыха, оздоровления и занятости детей»
(спортинвентарь, микрофон) – 30 000,00
•
субсидия на организацию временного трудоустройства подростков подпрограммы
«Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков» - 23 819,67 /
7 193,52
•
медицинский осмотр сотрудников – 89 840,00
•
учебные расходы – 566 890,00
•
интернет – 48 000,00
•
вывоз ТБО – 14 000,00
•
обслуживание пожарной сигнализации – 15 000,00
•
опрессовка – 9 061,00
•
обслуживание пунктов учета тепла – 36 100,00
•
замеры сопротивления - 15 000,00
5
•
дезцентр – 22 000,00
•
лизензионные программы – 66 196,46
•
налог на имущество – 71 360,00
•
земельный налог – 330 530,00
•
переоформление лицензии – 600,00
•
налог на негативное воздействие – 4 400,00
•
медикаменты – 16 000,00
Внебюджетных средств на развитие учреждения привлечено в размере 588000,60
(аренда, ОБО «Семья и школа», добровольные пожертвования):ремонтные работы,
электротовары,
хозтовары,
моющие
средства,
подписка,
строительные
материалы,канцтовары, заправка картриджей, оплата охраны (ЧОП «Витязь»,экстренной
кнопки) и др.
2.6. Режим обучения, организация питания и обеспечение безопасности.
В 2014-2015 учебном году функционировало 34 класса.
Во 2 смену обучались: 3А, 3Б, 3В, 4А, 4Б, 4В классы.
Начальная школа занималась по пятидневной рабочей неделе.
5-11 классы занимались по шестидневной рабочей неделе.
Режим занятий:
08.15.ч.-13.55.ч. – 1 смена
13.15.ч.-18.05.ч. – 2 смена (начальные классы).
На контроле постоянно стоял вопрос горячего питания. Договор на питание
заключен с ИП
« Бочкарев». Горячее питание получали 85% школьников. На льготном
питании находятся учащиеся из малоимущих, социально опасных семей, находящихся в
трудной
жизненной
ситуации.
Школьная
столовая
полностью
укомплектована
необходимой посудой. Ее чистоте уделяется повышенное внимание. Мытье и
дезинфекция производятся с соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима.
В
помещении столовой для мытья рук учащимися организовано специальное место.
Персонал школьной столовой проходит специальную подготовку (ежегодно),
все
аттестованы на знание санитарно-гигиенических норм и правил.
В летний период отдохнуло на летней оздоровительной площадке (1 смена) при
школе 80 человек, из центра «Семья» - 40 человек. Учителя школы работали
ответственно, творчески. Дети с удовольствием посещали площадки, в вечернее время по
графику был организован досуг детей. Информация о проведенных мероприятиях
размещена на сайте школы.В августе на базе МАОУ СОШ № 16 работала межшкольная
площадка. В сотрудничестве с педагогами МАОУ СОШ № 22 и МАОУ «Гимназия № 2»
проводилась работа по организации досуга школьников с 17.00.ч. до 20.00.ч. по графику.
6
Работа по охране и обеспечению безопасности жизни и здоровья детей ведется в
рамках реализации программ «Основы здорового образа жизни», на уроках ОБЖ,
биологии, классных часах.
Заключен договор с охранным предприятием «Витязь», установлена пожарная
сигнализация и система оповещения «Стрелец – мониторинг» с выходом на пожарную
часть, экстренная кнопка.
2.7. Приоритетные цели и задачи развития ОУ.
Цель:
- формирование социально грамотной и социально мобильной личности, чётко
осознающей свои права и обязанности, способной успешно реализовать избранную
позицию в окружающем социальном пространстве.
Задачи:
- организация творческой познавательной деятельности учащихся, основанной на
усвоении специальных технологий и способов получения знаний, формирование базовых
компетенций: информационных, коммуникативных, самоорганизации, самообразования;
- освоение стандартов нового поколения;
- совершенствование материально – технической базы школы;
- повышение творческой инициативы педагогов, качества образования;
- усиление общественной составляющей в системе управления школой;
- обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в школе;
- внедрение комплекса ГТО.
2.8. Тема инновационного опыта ОУ.
В 2014-2015 учебном году активно велась инновационная работа последующим теме:
«Культура безопасного образа жизни и питания».Школа является внедренческой
площадкой на базе стажировочной при МАОУ «Лицей № 2».
2.9. Продуктивность реализации программы развития ОУ.
Программа развития реализовывалась в соответствии с намеченными целями и
задачами.
1. Обеспечение
предоставления
качественного
общего
образования
в
соответствии с социальным запросом родителей и обучающихся.
Доля учащихся 10-11 классов, охваченных профильным обучением на 01 сентября 2014
года, составляет 100%., на 15.08.2015г. – 100%.
7
30% обучающихся МАОУ СОШ № 16 посещали ресурсные центры школ №27,28,
гимназии №2, лицея №1 по подготовке к государственной итоговой аттестации.
На методических семинарах изучаются новые подходы к уроку. 30% учителей
используют современные оценочныепроцедуры, 50% - системно – деятельностный
подход, 82,3% учителей прошли курсы повышения квалификации, 80% учителей умело
применяют современное учебное оборудование. На повышение качества образования
повлияло проведение сети «Интернет» во все классы, введение программы Дневник.ru,
выполнение показателей муниципального задания. Педагоги школы постоянно повышают
свою квалификацию. 35% педагогов участвуют в профессиональных конкурсах:
«Разработка урока с использованием ИКТ», «Лучшее электронное портфолио», «Учитель
года», «Мой педагогический успех», « Мое внеклассное мероприятие», «Я работаю по
ФГОС», « Современный урок в условиях ФГОС», 50% учителей состоят в сетевых
сообществах.
Все актуальные вопросы решаются с участием Управляющего совета: распределение
средств стимулирующей части фонда оплаты труда, выдвижение претендентов на участие
в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений (ПНПО), создание
условий для безопасного обучения детей и др.
Все учащиеся группы «риска» вовлечены в различные программы социальной
адаптации: в системе с ними проводят работу социальный педагог и педагог-психолог,
центр «Семья». Система воспитательной работы школы включает различные программы и
проекты социальной адаптации: («Школьный музей», «Здоровье», «Одаренные дети»,
«Патриотическое воспитание», «Модель воспитательной системы кадетского класса»,
«Моя школа», «Мой город» и др.).
2.
Создание условий для повышения эффективности управления
качеством образования.
Качество знаний обучающихся устойчивое и составляет – 53,8%.
Обучающиеся охвачены мониторинговыми исследованиями.
Положительные отзывы родителей о школе составляют 97%.
Доля обучающихся в современных условиях составляет 80%.
Эффективно используются кабинеты, полученные в рамках проектов модернизации:
химии, физики, биологии, русского языка, математики, информатики, начальных классов.
В кружках и секциях занимаются 93% учащихся школы.
Работа по повышению профессиональной компетентности администрации ведется.
Курсовую подготовку своевременно проходят все члены администрации. Проводятся
мониторинговые исследования по вопросам оценки качества образования с учителями,
администрацией,
обучающимися,
родителями
(законными
8
представителями).Администрация школы работает на основе целеполагания, диагностики,
планирования, анализа.
3. Создание условий для улучшения здоровья обучающихся и воспитанников.
В 2014-2015г. проведен косметический ремонт всех учебных кабинетах, спортивных залов
рекреациях, столовой. Обучающиеся занимаются в условиях, соответствующих нормам
САНПиНа.
Увеличилось
количество
учащихся,
занятых
в
спортивных
акциях.
Организовано питание обучающихся предприятием ИП Бочкарев. Медицинский осмотр
обучающихся проводится согласно плану и графику. Во всех классах ведется 3 урок
физической культуры. По плану школы проводятся общешкольные мероприятия:
«Орленок», «Зарница», «Зарничка», «Посвящение в 1,5,10 кл.», «День здоровья», «День
защиты детей» и т.д. Ведется работа по ГТО, оформлен стенд «Результаты ГТО».
4. Создание условий для совершенствования воспитательной системы школы,
способствующей
успешной
социализации
выпускников,
повышению
их
гражданского самосознания.
Музеи школы вели активную работу по патриотическому воспитанию обучающихся. Оба
музеязаняли призовые места в муниципальном конкурсе центров патриотического
воспитания
к
70-летию
Победы
в
Великой
Отечественной
войне,
получили
благодарственное письмо от Главного Федерального инспектора по Саратовской области
М.Алешиной.Школа активно участвовала в акциях: «Ветеран», «Синий платочек», «Стена
Памяти»,«Голубь мира», «70лет – 70 дел», «Встреча копии знамени Победы» и др. В
рамках работы муниципального методического центра по проблемам воспитательной
работы осуществлялось взаимодействие со всеми школами города и района. Проведено 4
муниципальных заседания, направленных на повышение профессиональных компетенций
педагогов по актуальным вопросам воспитания: профилактика правонарушений,
преступлений,наркозависимости, суицидов;
формирование гражданской идентичности
школьников; пропаганда здорового образа жизни.
В течение учебного года были проведено 11 муниципальных мероприятий среди
учащихся образовательных учреждений г. Балаково и Балаковского района:
№ Сроки проведения
пп
1 25 сентября 2014г.
2
21 октября 2014г.
Мероприятие
Муниципальные соревнования по военно-спортивной игре
«Орленок»
Муниципальный этап межрегионального дистанционного конкурса
9
4
Октябрь 2014г.март 2015г.
20 ноября 2014г.
5
12.декаря 2014 г.
6
Январь 2015г.
7
Февраль 2015г.
8
9
Март 2015г.
Март 2015г.
3
10 Апрель 2015г.
11 Май 2015г.
«Лучший школьный отряд юных помощников полиции»
Муниципальный смотр-конкурс центров патриотического воспитания
«Помним и чтим», посвященный 70-летию Победы
Муниципальный конкурс презентаций антинаркотической
направленности среди волонтерских отрядов юных помощников
полиции «Мы за здоровую нацию!».
Муниципальный слёт волонтёрских отрядов юных помощников
пожарных.
Муниципальный этап областного конкурса «Юные таланты за
безопасность»
Муниципальный конкурс презентаций «Через тернии – к звёздам!»
по творчеству Геннадия Григорьевича Голобокова, посвящённый
Году литературы в Российской Федерации.
Муниципальный слет юных помощников полиции
Муниципальный смотр-конкурс материалов школьных центров
патриотического воспитания «Подвиг советских солдат при
освобождении Европы от фашизма.
Муниципальные соревнования по военно-спортивной игре «Зарница»
Муниципальный конкурс иллюстраторов по произведениям Л. А.
Кассиля, посвященный Году литературы в Российской Федерации.
Полностью реализован план воспитательной работы школы на 2014-2015 учебный год.
2.10. Реализация образовательной программы
В
учреждении
разработаны
и
приняты
образовательные
программы:
основная
образовательная программа начального общего образования (ФГОС НОО), основная
образовательная программа основного общего образования(ФГОС ООО), образовательная
программа на 2015-2016 учебный год для 7-11 классов..
Учебный план (1-6 классы) соответствовал действующему законодательству Российской
Федерации
в
области
образования,
обеспечивает
исполнение
федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего образования, выступает
одновременно и в качестве внешнего ограничителя, задающего общие рамки возможных
решений при разработке содержания образования и требований к его усвоению, при
определении требований к организации образовательного процесса и в качестве одного из
основных механизмов его реализации.Учебный план 1-7 классов МАОУ СОШ № 16 на
2015 -2016 учебный год разработан в преемственности с планом 2014-2015 учебного года,
с учетом Федеральных базисных учебных планов для общеобразовательных учреждений
РФ, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты, внедренных
приказом Министерством образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373,
зарегистрированным Минюстом России 22.12.2009 г., регистрационный № 17785,
приказом Министерства образования Саратовской области от 18.06.2010 г. № 1561 «Об
апробации ФГОС НОО в ОУ Саратовской области в 2010-2011 учебном году» с
действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН
10
2.4.2.2821-10 (постановление главного государственного санитарного врача РФ от
29.12.2010 г. № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., рег. номер 19993).
Обучающиеся
1-6 классов в 2015-2016 учебном году будут учиться по пятидневной
учебной неделе.
Учебный план МАОУ СОШ № 16 (7-11 классы) разработан в преемственности с планом
учебного
2014-2015
года,
в
соответствии
с
действующими
Санитарно-
эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 (постановление
главного
государственного
санитарного
врача
РФ
от
29.12.2010
г.
№
189,
зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., рег. номер 19993).
Содержание и структура учебного плана определяются требованиями регионального
базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы
общего образования (Приказ министерства образования Саратовской области от 6 декабря
2004 г. № 1089 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных
учебных планов для образовательных учреждений Саратовской области, реализующих
программы общего образования»,
Приказ министерства образования Саратовской
области от 12.10.2010 № 2682 «О внесении изменений врегиональный базисный учебный
план и примерные учебные планы
для образовательных учреждений Саратовской
области, реализующих программы», Приказ министерства образования Саратовской
области от 27.04.2011 г. № 1206 «О внесении изменений в региональный базисный
учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений
Саратовской
области,
реализующих
программы
общего
образования»,
Приказ
министерства образования Саратовской области от 06.04.2012 № 1139 «О внесении
изменений в региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для
образовательных учреждений Саратовской области, реализующих программы общего
образования»,
государственных образовательных стандартов, целями и задачами
образовательной деятельности МАОУ СОШ № 16, сформулированными в Уставе МАОУ
СОШ № 16, годовом Плане работы ОУ, Программе развития.
Учебным планом образовательного учреждения предусмотрена внеучебная
деятельность учащихся, включающая несколько направлений развития учащихся:
- художественно-эстетическое;
- физкультурно-спортивное;
- культурологическое;
- естественнонаучное;
- туристско-краеведческое;
- военно-патриотическое.
2.11. Основные образовательные результаты
11
Качество знаний обучающихся за 2014-2015 учебный год по итогам промежуточной
аттестации составляет 53,8%.
Результаты ГИА в 9 классах.
На конец 2014/2015 учебного года в 9 классах обучалось 83 ученика. Все учащиеся были
допущены до экзаменов.
По результатам итоговой аттестации 23.06.2015 г. и 24.06.2015г. получили аттестаты об
основном общем образовании 80 обучающихся.
5 из них – аттестат с отличием. 3 ученика имеют право на повторную аттестацию не ранее
сентября 2015 года.
Результаты экзамена по русскому языку
Число
учся,сдавших
экз.
83
«5
»
«4»
«3»
«2
»
36
27
18
2
«4» и %
Подвер
«5»
обученн дили
в %. ости
%
75,9
97,6
41
Выше
%
Ниже
%
53
4,8
Качество знаний по русскому языку по всем классам составило 75,9 % ( по региону –
71,5 %). 41 % учащихся 9 классов подтвердили свою годовую оценку, 53% показали
результат выше. Средний оценочный балл – 4,3, средний балл за работу – 32,9 (средний
балл по муниципальному образованию –) . Успеваемость в основной период по русскому
языку составила 97,6% ( по региону 94,4%)
Число
уч.сдав
ших
экз.
83
«5»
«4»
15
41
Результаты экзамена по математике
%
%
%
%
«3» «2»
обучен Подтверд выше
кач. ности или
24
3
67,5
92,8
61,4
27,7
%
ниже
4,8
Качество знаний по математике по всем классам составило – 67,5 % ( по региону в
основной период – 50,6%). В основной период успеваемость составила – 92,8% ( по
региону – 94,4%) На экзамене подтвердили свои годовые оценки 61,4 %, 27,7% от всех
учеников показали результат выше годового, 4,8 % – ниже. Средний оценочный балл – 3,8
средний балл за работу – 17,5 (по муниципальному образованию – качество знаний – %,
средний балл - )
Результаты
экзаменов по выбору учащихся
Предмет
Обществознание
Физика
Химия
Биология
География
Информатика
История
Сдавали
экзамен
46
14
1
1
23
1
6
Сдали
на
«5»
5
2
1
3
1
-
Сдали
на
«4»
31
3
Сдали
на
«3»
9
8
Сдали
на 2»
1
15
5
-
2
1
3
1
1
Сдали
%
на «5» качества
и «4»
36
78,3
5
35,7
1
100
1
100
18
78,3
1
100
2
33,3
12
Ин. Яз.
Итого
3
2
14
1
53
23
5
3
100
78,2
Хорошее
качество знаний показали выпускники при сдаче таких предметов,
обществознание -78,3%, химия- 100%, биология 100%, география- 78,3, английский язык100%. Среднее качество знаний по экзаменам по выбору – 78,2 %, что на 25,2% выше, чем
в прошлом учебном году.
Качество знаний на экзаменах ниже, чем годовое качество на 3,5 %. Качество знаний
на экзаменах выше, чем в прошлом году на 18 %.
В течение учебного года по плану ВШК администрацией осуществлялся контроль работы
учителей-предметников по подготовке к итоговой аттестации.
Своевременно были
изданы приказы об окончании учебного года, о допуске учащихся к итоговой аттестации.
Итоговая аттестация осуществлялась в соответствии с расписанием и графиком,
утвержденными Министерством образования и науки РФ.
Учащиеся, родители, педагогический коллектив были ознакомлены с нормативноправовой базой, порядком проведения экзаменов на инструктивно-методических
совещаниях, родительских собраниях, индивидуальных консультациях в соответствии с
Порядком проведения государственной итоговой аттестации .На административных и
оперативных совещаниях, совещаниях при директоре, заседаниях ШМО рассматривались
вопросы:
Изучение
нормативно-распорядительных
документов
различного
уровня,
регламентирующих порядок проведения ГИА .
Уровень качества знаний учащихся на всех экзаменах за курс основной школы составил
41 % , что ниже, чем качество знаний за год.
Результаты ГИА в форме ОГЭ выявили ряд проблем:
-
недостаточный уровень работы по индивидуализации и дифференциации обучения
учащихся;
-
низкий уровень мотивации к получению знаний у обучающихся, испытывающих
трудности в обучении.
Результаты государственной итоговой аттестации
обучающихся 11 классов.
На конец 2014- 2015 учебного года обучались 54 выпускника. Все были допущены до
экзаменов. Государственная итоговая аттестация показала, что все выпускники 11-х
классов успешно справились с обязательными экзаменами по общеобразовательным
предметам: русскому языку и математике, преодолев порог минимального количества
баллов. Все результаты экзаменов доведены до сведения выпускников и их родителей.
Получили аттестаты о среднем общем
образовании 54 ученика. Из них 7 получили
аттестат с отличием (13%, на 2% больше, чем в прошлом году), 7 выпускниц награждены
13
медалями «За особые успехи в учении» и медалями главы администрации БМР «За
особые успехи в учении»
(13%). По выбору учащиеся сдавали любой предмет,из
изучаемых в 10-11 классах. Все результаты экзаменов доведены до сведения выпускников
и их родителей.
Результаты экзамена по русскому языку
В соответствии с протоколом все участники преодолели минимальный порог в 24
балла, установленный Рособрнадзором. Минимальный балл, полученный участниками по
школе – 54, максимальный – 95. Средний балл обучающихся 11 классов – 71,3 балла.
Результаты ЕГЭ по русскому языку показали, что основные компоненты содержания
обучения русскому языку на базовом уровне сложности осваивает большинство
выпускников.
Число
уч-ся,
сдавших экз.
54
.
Итого:
%
прошедших
минимальный
барьер.
100
Сред.
балл
Сред.
балл
по БМР
Сред.
балл
по СО
71,1
68
66
Результаты в этом году лучше по сравнению с прошлым годом на 2,2 балла. Это говорит
о хорошей подготовке выпускников 11 классов учителями русского языка.
Результаты ЕГЭ по математике (базовый и профильный уровень)
В этом учебном году выпускникам была предложена возможность сдавать математику на
двух уровнях – базовом или профильном. На базовом уровне сдавали 48 выпускников, на
профильном – 52 выпускника школы.
Результаты ЕГЭ по математике на базовом уровне:
Ф.И.О.
учителя
Итого:
Число
%
уч-ся, прош
сдав- едших
ших
мини
экз.
мальн
ый
барье
р
48
100
Получили
%
качества
«5»
«4»
«3»
30
17
1
98
Математику на базовом уровне сдавали в этом году впервые, выпускники сдали на этом
уровне математику лучше, чем итоговые оценки: 11А – 70% - качество знаний, 11Б – 46%
- качество знаний.
Результаты ЕГЭ по математике на профильном уровне:
Ф.И.О.
учителя
Число
уч-ся,
сдавших экз.
%
прошедш
их
минималь
ный
барьер.
Сред.
балл
Сред.
балл
по БМР
Сред.
балл
по СО
14
Итого:
Предмет
История
Физика
Химия
Биология
Обществознание
Информатика
Литература
Английский язык
Итого
52
94
49,08
Выбор предметов для итоговой аттестации
учащимися 11 классов
11 А класс
11 Б класс
8
8
2
5
22
5
3
7
61
Всего
Чел.
18
15
3
7
42
5
4
9
104
10
7
1
2
20
1
2
43
%
33
28
6
13
78
9
7
17
Качество подготовки обучающихся по ЕГЭ
по предметам по выбору обучающихся
Наименование
предмета
История
Обществознание
Информатика
Английский язык
Физика
Химия
Биология
Литература
Набрали баллов
Менее
Более
60 (кол60 (колво)
во)
12
5
21
20
4
1
3
6
12
3
2
1
5
2
2
1
61
36
Набрали баллов
Менее
Более
60 (%)
60 (%)
71
51
80
33
80
67
71
67
63
29
49
20
67
20
33
29
33
37
Результаты показывают, что в общем более трети выпускников сдали ЕГЭ по выбору
хорошо, получив на экзаменах более 60 баллов. А по таким предметам, как английский
язык,
набрали более 60% баллов 6 учеников из 9, а по химии, литературе,
обществознанию более трети всех обучающихся.
Предмет
История
Физика
Химия
Результаты
экзаменов по выбору учащихся.
Сда
%
Сред. Сред.
вали обуч балл
балл
экза
.
2014
2015
мен
18
16
3
100
100
100
43,8
41,6
73
49
55
52
Динамика
(в
сравнении с
предыд.
годом)
Полож.
Полож.
Отр.
15
Биология
Обществознание
Информатика
Литература
Английский язык
Итого
7
30
5
2
9
78
86
100
60
100
100
97,5
57,8
58
50
41
52,7
56
59
46
59
67
55
Отр.
Полож.
Отр.
Полож.
Полож.
Средний балл по предметам по выбору учащихся выше, чем в прошлом году.
2.12. Результаты реализации воспитательной программы ОУ, формирование ключевых
компетенций, социального опыта учащихся.
В прошедшем учебном году школа решала воспитательные цели и задачи,
направленные на создание благоприятных психолого-педагогических условий
для
успешного воспитания и обучения детей, охраны и укрепления здоровья, обеспечения
интеллектуального, физического и личностного развития школьников.
Решение всех вышеперечисленных задач способствовало развитию воспитательной
системы школ.
В соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание
граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы», программами Министерства
образования Российской Федерации:«Гражданин», «Мой выбор», «Я живу среди людей»,
«Равные равным»
- реализуются дополнительные образовательные программы:
«Здоровье», «Я выбираю здоровье!», «Дети и дорога», «Семья и школа», «Программа
патриотического воспитания», «Школьный музей», «Школа – правовое пространство»,
«Одаренные дети».
В школе сложилась система традиционных мероприятий:
- День знаний
- Посвящение в первоклассники, пятиклассники
- Посвящение в старшеклассники
- Присяга оборонно – спортивного класса
- Новый год
- Военно-спортивная игра «Мальчиш-Кибальчиш»
- Военно-спортивные игры: «Зарничка» и «Зарница»
- Смотр строя и песни
- Соревнования по военно-прикладным видам спорта
- Конкурс «Мама и дочка»
- Праздник «Самое дорогое имя—мама»
- Вахта памяти
- День музеев
- Конкурс «А ну-ка, парни!»
16
- Конкурс «Золушка»
- «Осенины»
В них приняли участие 100% обучающихся.
Продолжает активно работать детская школьная организация «Возрождение»: дети
разных
возрастов
развивают
навыки
школьного
самоуправления,
становятся
инициативнее, самостоятельнее. Доля учащихся, принимавших участие в общественнополезных, социальных акциях, составляет более 90%: «Ветеран», «Обелиск», «Чистый
двор», «Добрые руки», «Бессмертный полк», «Помним и чтим», «Стена памяти», «Голубь
мира», «Синий платочек».
Музеи «Боевой Славы» и литературно-краеведческий «Истоки» намеченный план
реализовали.
Ежегодный анализ работы по предупреждению преступлений и правонарушений среди
учащихся выявляет, что за прошедший учебный год наблюдается снижение количества
правонарушений. Преступлений, совершенных учащимися, нет.
Состояние правонарушений и преступлений среди обучащихся
2014-2015
Кол-во преступлений
Кол-во преступлений, совершенное учащимися,
не достигшими уголовно-наказуемого возраста
На учете в ПДН
На учете в КДН
Доставленные
за
различные
виды
правонарушений
Доставленные за употребление спиртных
напитков, токсических веществ
Доставленные за мелкое хулиганство
На учете в наркологическом диспансере
На ВШУ
Снято с учета в ПДН
2013-2014
-
-
1
3
1
9
-
-
25
1
28
-
Профилактика преступлений и правонарушений
2014-2015
Рассмотрено персональных дел уч-ся на
КДН БМР
Рассмотрено персональных дел уч-ся
на заседании совета профилактики
Проведено обследований жилищнобытовых условий несовершеннолетних
Совершено рейдов по микрорайону
Проведено бесед, лекций
Охват обучающихся учетных категорий
дополнительным образованием
2013-2014
2
9
3
9
49
45
26
92
17
67
26
28
17
На учете в наркологическом диспансере никто из учащихся школы не состоит.
Активно развивается волонтерское движение. Созданы и функционируют отряды юных
помощников полиции (руководитель Одинокова М.И.),
юных инспекторов движения
(руководитель Маркина Е,М.), юных пожарных (руководитель Гусенкова В.В.). Велась
просветительская работа среди учащихся 1-11 классов по правилам поведения в опасных
для жизни ситуациях, по правовой тематике, по правилам дорожного движения.
Представители отряда ЮИД участвовали в муниципальном конкурсе «Безопасное
колесо», а представители отрядов ЮПМ и ДЮП – в муниципальных слетах отрядов ЮПМ
и ДЮП.
Одной из эффективных форм предупреждения асоциальных явлений в школе стало
включение учащихся в активную внеурочную деятельность.
Занятость учащихся в кружках и секциях школы
2012-2013
Количество
%
учащихся
917
93
2013-2014
Количество
%
учащихся
898
93
2014-2015
Количество
%
учащихся
893
94
Во второй половине дня работают кружки, секции, занятия классов оборонно-спортивного
профиля, проводятся внеклассные мероприятия. Работают 2 группы продленного дня.
Более 90% родителей положительно отзываются о работе ГПД.
2.13. Достижения в сфере спорта, искусства, технического творчества.
Физкультурно-оздоровительные мероприятия - неотъемлемая часть воспитания
учащихся в нашей школе. В течение учебного года ученики участвовали в общешкольных
соревнованиях по стритболу (8-9 классы), футболу (9-10 классы), волейболу (10-11
классы), по перестрелке (5-6 классы), «Юный призывник» (10-11 классы), проводили
круговую эстафету (5-8 классы), этапную эстафету (1-11 классы), «Веселые старты» (1-4
классы), многоборье (5-11 классы), День прыгуна (1-4 классы), веселые эстафеты (1-4
классы).Команда юношей заняла 1 место в муниципальных соревнованиях по кроссовому
бегу, 3 место – в межрайонных соревнованиях по пожарно – прикладному спорту
(пожарная эстафета, штурмовая лестница), 1 место – по мини – футболу, 2 место – в
военно – спортивной игре «Зарница 2015», 1 место – в межрайонных соревнованиях по
пожарно – прикладному спорту среди добровольных дружин юных пожарных, 3 место – в
военно – спортивной игре «Орленок». Все мероприятия были направлены на физическое
развитие учащихся: закаливание, тренировку силы, выносливости, быстроты, гибкости и
других качеств.
Таблица результатов охвата обучающихся при проведении спортивных мероприятий:
№
Дата
Мероприятие
Класс/
Ответственный
18
п/п
1.
проведения
Сентябрьмай
Комплекс «Горжусь тобой,
Отечество (ГТО)»
количество
2-11/ 710ч. Учителя физкультуры
2.
Сентябрь
Спортивный праздник «От
значка ГТО к Олимпийской
медали»
3.
октябрь
4.
октябрь
5.
октябрь
«Физкультура и спорт – 6-7/ 143ч.
здоровье
народа,
крепкая,
непобедимая
Россия»
подвижная игра «Перестрелка»
Стритбол (юноши) и (девушки 8 - 9/ 120ч.
9 класс)
Подвижная игра «Перестрелка» 4-5/ 142ч.
6.
осенние
каникулы
7.
ноябрь
8.
ноябрь
9.
декабрь
10. зимние
каникулы
11. январь
Товарищеские
встречи
по
волейболу,
баскетболу,
стритболу и мини-футболу
«Физкультура и спорт –
здоровье
народа,
крепкая,
непобедимая
Россия»
школьные соревнования
«Кадет - 2014»
Соревнования
«Сильный,
смелый, ловкий и умелый»
«Физкультура и спорт –
здоровье
народа,
крепкая,
непобедимая
Россия»школьное многоборье
Товарищеские
встречи
по
волейболу,
баскетболу,
стритболу и мини-футболу
Турнир
по
мини-футболу
(юноши)
5-6/ 134ч.
5 - 11/
412ч.
10 - 11/
43ч
2-4/
236ч.
5-11/
475ч.
Учителя физкультуры
Стрельбова Т.П.,
Смирнова Л.В.
Плетинский В.М.
Смирнова Л.В.,
Плетинский В.М.
Учителя физкультуры
Ульянов А.С., Смирнова
Л.В., Стрельбова Т.П.,
Плетинский В.М.,
Конченко А.В.
Смирнова Л.В.,
Плетинский В.М.,
Конченко А.В.
Учителя физкультуры
5 - 11/
389ч.
Учителя физкультуры
9 - 11/
85ч.
Плетинский В.М.,
Конченко А.В.,
Стрельбова Т.П.
Смирнова Л.В.,
Стрельбова Т.П.,
Плетинский В.М.,
Конченко А.В.
Плетинский В.М.
12.
январь
Соревнования по пионерболу с
элементами волейбола
5-8/ 292ч.
13.
февраль
1/ 78ч.
14.
февраль
15.
февраль
16.
февраль
Соревнования
«МальчишКибальчиш»
Военно-спортивная игра
«Зарничка -2014»
Военно-спортивная игра
«Зарница -2014»
Смотр строя и песни «Статен,
строен, уважения достоин»
17.
февраль
18.
март
2 - 4/
197ч.
5 - 6/
146ч.
7 - 8/
152ч.
«Физкультура и спорт – 9-11/ 133ч.
здоровье
народа,
крепкая,
непобедимая Россия» - военноспортивные соревнования
«А ну-ка, девушки!»
10-11/ 38ч.
Учителя физкультуры и
ОБЖ,
Учителя физкультуры и
ОБЖ
Стрельбова Т.П.,
Плетинский В.М.,
Конченко А.В.,
Стрельбова Т.П.
Учителя физкультуры и
ОБЖ
Учителя физкультуры и
19
19.
март
Соревнования по волейболу
20.
март
21.
весенние
каникулы
22.
апрель
23.
апрель
24.
май
Военно-спортивный праздник
«России славные сыны!»
Товарищеские
встречи
по
волейболу,
баскетболу,
стритболу и мини-футболу
Школьное
многоборье, 2-4/ 231ч.
посвященное
Дню
космонавтики
«Физкультура и спорт – 5-11/ 436ч.
здоровье
народа,
крепкая,
непобедимая
Россия»
«Президентские состязания»
Школьный
спортивный
1 - 11/
праздник, посвященный Дню
852ч.
защиты детей
9-11/
67ч.
10Б,11Б/
48ч.
5 - 11/
421ч.
ОБЖ
Учителя физ. культуры
Учителя физкультуры и
ОБЖ
Учителя физкультуры
Конченко А.В., Смирнова
Л.В., Плетинский В.М.
Учителя физкультуры
Учителя физкультуры и
ОБЖ
2.14. Обобщенная информация о жизненном пути, месте жительства,
достижениях выпускников.
Большинство учащихся успешно реализовали себя в жизни, 75% получили высшее
образование, остальные – начальное профессиональное и среднее специальное. Среди
выпускников: дипломат Бредихин Олег (золотой медалист школы), директор ОАО
«Балаковорезинотехника» - Уткин И.В., депутат Совета депутатов г. Балаково – Болякина
(Швагерус) Ольга, предприниматель Борейко А.М., известный врач-хирург И.Н.
Исаенков,
редактор
ОРТ
Преснякова
Е.
и
др.
Березин
Павел
награжден
Правительственной наградой «За спасение на пожаре», Д. Антипин – работает в
Правительстве г.Москвы.
15.Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.
Реализация школьных
программ «Здоровье» и
«Я выбираю здоровье»
способствовали сохранению и укреплению здоровья учащихся, формированию навыков
осознанного ведения здорового образа жизни.
С этой целью проводились классные часы: «Слагаемые здоровья», «Моя семья»,
«Здоровым быть – это модно», «Земля – наш общий дом», «Город мой родной»;
общешкольные акции:«Мы – за здоровый образ жизни!», «Нет - табакокурению!»,
социальные акции «Обелиск», «Добрые руки», «Приносить людям радость», «Ветеран»,
«Чужих детей не бывает», День здоровья, праздники, спортивные игры и соревнования,
встречи
с
врачами,
психологами,
художниками,
поэтами,
музыкантами.
Были
организованы выставки рисунков, плакатов и информационных бюллетеней по темам:
«Дети и дорога», «Огонь – наш друг и враг». Проведение таких мероприятий
20
способствовало развитию чувства милосердия, доброты, уважения к людям старшего
поколения и к людям, окружающим нас.
Продолжалось освоение программы «Основы здорового образа жизни» на уроках
ОБЖ, биологии и классных часах. Темы:
«Здоровье – нравственная категория»,
«Непрерывность и цикличность жизни», «Как сохранить здоровье сердечно-сосудистой
системы»,
«Преемственность
поколений»,
«Гигиена
питания»,
«Развитие
интеллектуальной и поведенческой креативности», «Развитие воображения, мышления и
внимания», «Права и обязанности детей», «Права ребенка в Российской Федерации»,
«Семья и ее функции», «Профилактика нарушения осанки», «Режим дня, труда и отдыха
подростка», «Утомление и переутомление», «Анатомия и физиология пола» и другие.
В начальных классах проводились беседы: «Культура поведения», «Вредные
привычки и их влияние на здоровье», «Здоровье и физическое воспитание», «В мире
дорожных знаков», «Пользование простейшими средствами защиты органов дыхания»,
«Три кита нашего здоровья», «Питание и здоровье», «Здоровая кожа. Полезные
привычки» и другие.
Работа по обеспечению здоровья и здорового образа жизни велась в тесном
контакте
с
сотрудниками
Государственного
Центра
учреждения
медицинской
«Балаковский
профилактики
Центр
«Семья»,
«Здоровье»,
Балаковского
психоневрологического диспансера, сотрудниками ГИБДД.
Медицинское обслуживание школьников было организовано на хорошем уровне. В
течение года оказывалась консультативная и неотложная помощь обратившимся в
медицинский
кабинет,
проводились
мероприятия
по
санитарно-гигиеническому
просвещению учащихся, родителей и педагогического коллектива, отслеживалась
динамиказдоровья учащихся, были организованы профилактические мероприятия в
преддверии эпидемий (гриппа).
Физкультурно-оздоровительные мероприятия - неотъемлемая часть воспитания
учащихся в нашей школе.
В течение учебного года системно велась работа по отработке действий эвакуации,
проведено 10 эвакуаций.
Администрация школы в системе контролировала выполнение программы
«Основы здорового образа жизни».
Организована работа 3 специальных физкультурных групп учащихся.
В медицинском кабинете имеется наглядно оформленный график работы. График
работы соответствует работе медицинского кабинета.
16. Социальная активность и социальное партнёрство МАОУ СОШ № 16
Социальные партнёры школы:

военно-патриотический Центр «Набат»
21

Балаковский драматический театр

общественная благотворительная организация «Семья и школа»

Саратовская областная филармония имени А. Шнитке

центр медицинской профилактики

Центр занятости населения

объединенный Совет ветеранов войны и труда

социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Семья»

центр дополнительного образования

городское литературное объединение «Утро»

музеи города

ДЮСШ «Балаково», «Юность», «Россия»

Балаковский автомобильно-электромеханический техникум

ФГУ СПО «Балаковский политехнический техникум»

ГОУ СПО «Поволжский колледж технологий и менеджмента»

городской выставочный зал

центр искусств г.Балаково

вузы г.Балаково
Отношение родителей, выпускников, местного сообщества положительно, имеются
благодарности и обращения за помощью к администрации, учителям.
Среди значимых побед в 2014-2015 учебном году: 1 место в муниципальном
конкурсе центров патриотического воспитания к 70-летию Победы в Великой
Отечественной войне, 1 место в муниципальном конкурсе школьных сайтов по
освещению деятельности школы к юбилею Победы.
17. Публикации в СМИ, сети Интернет
Публикации о школе в течение 2014-2015 учебного года
Публикации в печатных изданиях (газеты, журналы)
ФИО педагога
Название издания
"Церковная жизнь" №23
декабрь 2014 г.
Аглая Простая
"Балаковские вести", №39 от 30.09.2014 г.
Пресс-центр СОШ № 16 «Балаковские вести», №48 от
02.12.
2014
Пресс-центр СОШ № 16 «Балаковские вести», №21 от 26.05.2015
Пресс-центр СОШ № 16 «Балаковские вести», №17 от 28.04.2015
Пресс-центр СОШ № 16 «Балаковские вести», №16 от 21.04.2015
Пресс-центр СОШ № 16 «Городская справка», №4(27) апреля 2015
Пресс-центр СОШ № 16
«Балаковские вести», №8 от 24.02.2015
Название публикации
рубрика "Общество"
"В школах вкусные обеды"
"Обнимая
небо
крепкими
руками"
«День защиты детей в 16-й»
«Уроки власти»
«Ты же выжил, солдат..»
«В атомном
«Брейн-ринге»
сразилось небывалое число
балаковских школьников»
«Во имя жизни на Земле»
22
Тая Верескова
«Балаковские вести», №1 от 6.01.2015
Елена Прохорова
«Балаковские вести», №49 от 09.12.2014
Пресс-центр
«Суть», №50 от 09.12.2014
Т.Сухов
Образцова
Николаевна
«Мы начинаем Новогодний
КВН»
"От сердца к сердцу"
"Нельзя научиться любить
живых, если не уметь хранить
память о погибших"
от Шутить изволите?
«Упрямые факты», №50 (416)
23.12.2014 г
Людмила "Наука
,
образование,
общество:
тенденции и перспективы" - сборник
научных трудов, 2014 год.
"Балаковские вести", 18.11.2014 г.
Газета "ШИК", ноябрь, 2014 год.
Газета "ШИК", июнь 2014 год.
Газета "ШИК", декабрь, 2014 год.
Газета "ШИК", август, 2014 год.
Путилина
Светлана «Балаковские вести», ноябрь 2014
Александровна
Капаева
Светлана Издательство "Учитель"
Владимировна
Капаева
Светлана Ульяновск.,2014;
IX
международная
Владимировна
заочная научно-практическая конференция
"Непрерывное
образование
учителя
технологии:
первые итоги внедрения ФГОС »
Дохтуркина
Наталья Сборник "Методическая копилка учителей
Анатольевна
английского языка"
Фисивная
Любовь «Балаковские вести», №17 от 28.04.2015
Павловна
Кирпичникова
Николаевна
Галина Чебоксары. Современный урок: новые
подходы к организации.
Чебоксары: "Педагогика и психология:
проблемы, идеи, инновации"
Чебоксары.
Современная
наука:
теоретические и прикладные аспекты
развития. Выпуск II.
Капаева
Светлана Газета «Суть», январь 2015; «Балаковские
Владимировна
вести», №3 от 20 января
Кожина
Елена Саратовское
областное
отделение
Анатольевна
общественной
организации
«Педагогическое общество России»
Макарова
Ирина "Суть", №36 2 сентября 2014 г., стр.4
Александровна
Размышление
педагога
о
воспитании. Как воспитать в
детях отзывчивость."
"Будущее Росии - одарённые
дети"
"Самый главный волшебник"
"Конкурс грамотеев"
"Всем, кто хочет быть здоров"
"В стране неведомых чудес" (по
произведениям А.С.Пушкина)
Статья
"Будущее
Россииодарённые дети".
диск "Технология 5 класс.
Организация
работы
по
предмету"
Статья "Из опыта работы с
УМК «Алгоритм успеха» на
уроках технологии в 5 классах
по направлению «Технологии
ведения дома»
Использование видео на уроках
английского языка
"И в будущность глядим с
надеждой" Балаковский район
стал
участником
Проекта
Ассоциации «Здоровые города,
районы и поселки».
Урок окружающего мира с
элементами исследовательской
деятельности по теме "Птицы
родного края".
"Одарённый
ребёнок
в
начальной школе"
Витаминный
калейдоскоп.
Сценарий
внеклассного
мероприятия.
статья "Святки в музее"; статья
"Старый Новый год"
Статья «Взаимодействие семьи
и
школы
в
воспитании
учащихся»
"Лучшей стала "француженка"
23
Постоянно обновлялась новостная лента на официальном сайте школы. Школа получила
благодарственное письмо главы администрации БМР за
победу в конкурсе
журналистских работ к 70 –летию Победы.
18. Основные сохраняющиеся проблемы образовательного учреждения:
- снижение некоторых показателей здоровья обучающихся;
- неустойчивая
динамика качества обученности
по некоторым предметам
(математика,история);
- невысокий уровень мотивации к обучению некоторых обучающихся;
19. Основные направления развития МАОУ СОШ № 16 на 2015-2016 учебный год:
- реализация федеральных государственных образовательных стандартов (ФСОС)
общего образования;
- реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
- повышение информационной культуры педагогов и обучающихся;
- обеспечение условий для самоопределения и самореализации учащихся и
педагогов СОШ №16;
- обеспечение требований к ведению официального сайта школы;
- усиление роли профориентационной работы среди старшеклассников;
- внедрение всероссийского физкультурно – спортивного комплекса «Готов к труду
и обороне»;
- сохранение психологического и физического здоровья школьников, привитие им
навыков здорового образа жизни;
- формирование гражданско-патриотического воспитанияобучающихся.
20.Тема, цели, задачи школы на 2015-2016 учебный год:
Компетентностный
и
системно
–
деятельностный
подход
к
организации
образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения
Цели:
 Создание
благоприятных
воспитания,
обучения
психолого-педагогических
детей,
охраны
и
условий
укрепления
для
здоровья,
успешного
обеспечения
интеллектуального, физического и личностного развития школьников.
 Повышение профессионального уровня педагогов.
 Развитие базовых компетенций обучающихся и педагогов.
 Реализация
избранной
обучающимися
позиции
в
окружающем
социальном
пространстве.
24
Задачи:
1. Обеспечить гигиенические требования к организации образовательного процесса:
уменьшить количество детей, обучающихся во вторую смену.
2. Сохранить качество знаний на прежнем уровне – 53%.
3. Добиться уменьшения финансовых затрат на электроэнергию, тепло и водоснабжение.
4. Добиться выполнения показателей муниципального задания.
5. Работать над повышением положительного имиджа учреждения
6. Увеличить долю учителей, получивших в установленном порядке 1 и высшую
квалификационные категории.7
7. Охватить 100% обучающихся физкультурно – спортивным комплексом «Готов к труду
и обороне».
8. Организовать дополнительные образовательные платные услуги.
Директор МАОУ СОШ № 16
Т.Г. Запяткина
25
Автор
makirina
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
64
Размер файла
1 107 Кб
Теги
2014
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа