close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфоліо вихователя ГПД

код для вставки
Уманський НВК «Загальноосвтня школа –
інтернат І-ІІ ступенів
ім. Ю.О. Гагаріна- педагогічний ліцей»
Попової Лідії Олексіївни
«Якщо хочеш виховати в дітях
сміливість розуму,самостійність,як
особистісну рису,то створи такі умови,
щоб спалахи їхніх думок утворювали
царство думки,дай їм можливість
відчути себе в ньому володарями».
Ш.Амонашвілі
Загальні
відомості
 Освіта вища
 Закінчила Уманський
державний педагогічний
інститут ім. П.Г.Тичини
 Спеціальність - вчитель
біології з додатковою
спеціальністю основи с-г.
 Розпочала свою трудову
діяльність з посади завідуючої
дитячим садком,а з 1984 року
працюю на посаді вихователя
школи-інтернату
 Категорія вища
 Курси підвищення кваліфікації
у 2012 році
 Керівник творчої групи з
«Вивчення
здоров’язберігаючих
технологій»,член міської
творчої групи вихователів
ГПД,член шкільного
методичного об’єднання
вихователів.
Педагогічне кредо:
«Сформуй в дитини бажання навчатися.
Прагни до того,щоб тебе розуміли і
поважали. Пам’ятай , лише людина з
добрим серцем може стати справжнім
вчителем.»
Життєве кредо:
«Ставитись до інших так,якби ти
хотів,щоб ставились до тебе»
Мої досягнення
• Розробила методичні посібники:
“Здоров’я дитини- здоров’я
родини”;
“Свято завжди з нами”.
• Взяла участь в інтернет-семінарі
“Особливості організації навчальновиховного процесу з
першокласниками в умовах…”
Власні публікації
• “День святого Миколая”- ж-л
Педагогічний вісник; 2008р
• “Вклонімося хлібові”-ж-л
Виховна робота в школі; 2009р
• “Посвята в першокласники”-ж-л
Початкове навчання та
виховання; 2011р
• “Здоров’я маленького школяра”
на сайті teacher.at.ua
Публічні виступи
• Семінар директорів шкіл області,
екскурсія “Школа-територія
здоров’я”, 2009р
• Семінар вихователів ГПД,
відкритий захід “Веселі старти”,
2009р
• Семінар вчителів 1 класу,
екскурсія “Система роботи
спортивно-оздоровчого
комплексу” 2011р
• Семінар вихователів ГПД,
Уманська міська гімназія.
Доповідь “Розвиток творчих
здібностей на основі народних
традицій”, 2012р

Проведенн
я відкритих
виховних
заходів
 Робота у
методооб’єдн
анні
вихователів
Способи
ознайомлення
з досвідом
 Робота у
творчій групі з
«Вивчення
здоров’язберіга
ючих
технологій»
Висвітлен
ня у
засобах
масової
інформації
 Участь
у
семінарах
 Робота
у міській
творчій
групі
виховате
лів ГПД
 Участь
у
педагогіч
них
читаннях
• Працювати на учня;
• Вчити дітей
самостійності,відповідальності,
самоконтролю;
• Прислухатися до думки
вихованця;
• Не нав’язувати своїх ідей;
• Вчити своїми
вчинками,діями,справами;
• Виховний потенціал не в самому
виховному заході,а в процесі
підготовки до нього,бо саме тут
розвивається особистість.
• Відкидаю поняття «не хочу», «не
вмію», «не знаю» - вчу цьому
дітей ;
• Доброта + справедливість =
позитивний результат.
«Інтеграція традиційних та
інноваційних технологій в
процесі зміцнення здоров’я
дитини”.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Диспансеризація;
Профілактичні щеплення;
Забезпечення рухової активності;
Здорове харчування;
Санітарно-гігієнічний режим закладу
Фізична підготовка;
Фізіотерапія;
Ароматерапія
Загартування;
Гімнастика;
Масаж;
Фітотерапія;
Музична терапія;
ЛФК
Здоров’я дитини
Психологічне
здоров’я
Духовне
здоров’я
Соціальне
здоров’я
Фізичне
здоров’я
Найважливіші складові
всіх сфер здоров’я
•
•
•
•
Харчування
Побут
Умови праці
Рухова активність
В своїй роботі використовую
здоров’язберігаючі
технології:
 зарядка;
 музикотерапія;
 зміна положення тіла під час
самопідготовки;
 письмо з мішечками на голові;
 теплотерапія;
 кольоротерапія;
 казкотерапія;
 фітотерапія;
 оздоровчі фізкультхвилинки;
 рухливі ігри.
Своє завдання, як вихователя
групи продовженого дня вбачаю не
тільки в тому, щоб навчати та
виховувати, а в першу чергу, в
тому, щоб зберегти здоров’я
дітей, створити умови для
гармонійно розвиненої
особистості. Тому багато уваги
приділяю фізкультхвилинкам,
прогулянкам на свіжому
повітрі,спортивним годинам,
рухливим іграм,спортивним
святам, змаганням, які діти дуже
полюбляють.
«Спорт є засобом виховання
тоді, коли він – улюблене
заняття кожного.»
В. Сухомлинський
К.Ушинський так сформулював основний
закон дитячої природи: «Дитина
потребує діяльності безперестанно і
втомлюється не діяльністю, а її
одноманітністю. Змусьте дитину
сидіти. І вона дуже швидко втомиться;
лежати – те саме; йти вона довго не
може, не може ні говорити, ні співати,
ні читати і найменше – довго думати;
але вона пустує і рухається весь день,
змінює і змішує всі ці діяльності й не
втомлюється ні на хвилину..., чим
молодший вік, тим різноманітнішою
має бути діяльність..». Видатний педагог
рекомендує: «Дайте дитині трохи
порухатися, і вона подарує вам знову 10
хвилин жвавої уваги, якщо ви зуміли їх
використати – вони дадуть вам в
результаті більше, ніж цілий тиждень
напівсонних занять» .
«Даруй себе дітям!
Будь терплячим і готовим до
зустрічі з ними в дитинстві.»
Ш. Амонашвілі
«У вихованні дітей головне, щоб
вони цього не помічали»
Песталоцці
Виховна робота з класом має не
менше значення ,ніж навчальна
діяльність. Діти з великим
задоволенням приймають участь
у позакласних заходах,виховних
годинах. Але всім виступам передує
велика підготовча робота,яка
розкриває талант і творчі здібності
учнів.
Посвята у першокласники
Новорічне свято
Інсценізація казки
Свято 8 березня
Свято осені
Зростаємо захисниками
Свято букварика
«Успіх приходить до того, хто
робить те, що найбільше
любить.»
М. Фарбе
Мої захоплення
Шановні колеги
Хай щастя завжди супроводить Вас,
Людська повага й шана не
минають,
А вашу мрію й працю повсякчас ,
Лиш визнання вінчають!
Дякую за увагу!
Автор
fialkauman
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
2 974
Размер файла
38 872 Кб
Теги
попова, портфоліо вихователя ГПД
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа