close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация к уроку-путешествию по теме: "Почвы и почвенные ресурсы" 8 класс

код для вставки
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
«Медведевская СОШ» Красногорского района
Брянской области
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУПУТЕШЕСТВИЮ: ПОЧВА И
ПОЧВЕННЫЕ РЕСУРСЫ
8 КЛАСС
Ш а г а ко Н а т а л ь я М и ха й л о в н а ,
у ч и т ел ь г е о г р аф и и
Цели:
• выявить качес тво и уровень овладения
знаниями и умениями, полученными на
предыдущих уроках по данной теме,
обобщить материал как сис тему знаний;
• развивать прос транс твенное мышление,
уметь классифицировать объекты, выявлять
причинно-следс твенные связи;
• развивать коммуникативные навыки при
работе в группах;
• развивать познавательный интерес и
географическое мышление учащихся;
• воспитывать географическую культ уру и
эс тетическое восприятие географических
объектов.
ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА
Карты России :
почвенная,
физическая,
 схемы,
 атласы,
 карандаши,
 тесты,
 листы контроля.
Здравствуйте ребята!
Сегодня мы проведём наш урок в форме
путешествия.
Вам предстоит посетить 9 станций.
Работать необходимо в двух командах.
Победит та команда, которая наберёт большее
количество очков.
Учёт вы будете вести и личный и командный.
Каждая команда выбирает себе капитана.
Победит та команда, которая наберёт большее
количество очков.
ЗАДАНИЕ №1. СТАНЦИЯ
«КАРТОГРАФИЧЕСКАЯ»
Определить города с помощью координат( данных в
приложении 1),через которые вам предстоит пу тешествие.
ЗАДАНИЕ №2. СТАНЦИЯ «ЛОТО»
Распределите типы почв по городам, которые вы определили
в предыдущем задании.
ЗАДАНИЕ №3. СТАНЦИЯ «КАПИТАНСКАЯ»
Заполните схему «Факторы
почвообразования».
(за объяснение роли каждого фактора вы получаете
дополнительный балл.)
ЗАДАНИЕ №4. СТАНЦИЯ «ПОЧТА».
Каждой команде предстоит разобрать корреспонденцию по
адресатам. Команда №1 разбирает корреспонденцию
адресата «Гумусовый горизонт А1»
Команда №2 разбирает корреспонденцию адресата
«Гумусовый горизонт А2»
ЗАДАНИЕ №5. СТАНЦИЯ «ТВОРЧЕСКАЯ»
 (Нарисовать почвенный профиль и дать название
почвенных горизонтов.)
ЗАДАНИЕ №6. СТАНЦИЯ «АССОЦИАЦИИ»
 По словам – подсказкам определите тип почв в той или иной
природной зоне
 Глей, мох-……….
 Берёза, клён, гумус…………
 Плодородие, клён, ясень, дуб………
 Сайгак, сурок, ящерицы, змеи…….
 Высокие температ уры; близкое залегание мин. вод……
ЗАДАНИЕ №»7. СТАНЦИЯ «ЭРУДИТ».
 Каждой команде предстоит ответить на вопросы теста.
(Приложение)
ЗАДАНИЕ №8. СТАНЦИЯ «НЕБЫЛИЦЫ»
 Каждой команде предстоит исправить ошибки и найти
понятия встречающиеся в тексте
 1 команда. На Крайнем Севере почва весь год находится в
засушливом состоянии. Здесь образуются мощные дерновоподзолистые почвы. Причиной этому служат хвойные леса.
 2 команда. При большом количестве растительных остатков
и при отсу тствии интенсивного промывания в тайге
образуются каштановые почвы. Причиной этого служит
обилие трав.
ЗАДАНИЕ №9. СТАНЦИЯ «СЛОВАРНАЯ».
 У каждой станции есть карточки с понятиями, вы должны
дать им определение.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
 Подсчитайте баллы командные и личные.
 Команда победитель награждается значками.
 Выставление оценок
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. СТАНЦИЯ «КАПИТАНСКАЯ»







ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .
Координаты городов.
69 ° с. ш. и 33 ° в. д.;
65 ° с. ш. и 41 ° в. д.;
56 ° с. ш. и 38 ° в. д.;
52 ° с. ш. и 39 ° в. д.;
48 ° с. ш. и 44 ° в. д.;
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. СТАНЦИЯ «ЛОТО»






ТИПЫ ПОЧВ.
1 . Арктические и т ундровые глеевые;
2.Подзолистые тайги;
3. Дерново–подзолистые;
4. Чернозёмы степей;
5. Каштановые сухих степей;
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. СТАНЦИЯ «КАПИТАНСКАЯ»
Факторы почвообразования
Почвы
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. СТАНЦИЯ «ПОЧТА»






Осветлённый горизонт;
Тёмный цвет;
Вынесены органические и минеральные удобрения;
Попадают отмершие надземные части растений;
Происходит накопление органических веществ;
Формируется в условиях большого количества осадков;
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 .СТАНЦИЯ «ЭРУДИТ»












Тес т.
1 .Почвенны й горизонт примыкаю щий к материнско й породе:
а)гумус ов ы й; б) вымывания; в) вмывания;
2. В сухие периоды года влага в почве двигает ся:
А) снизу вверх; б) сверху вниз;
3. Почва содержащая 60% песка и 40% глины, по механическом у
сос т аву относит ся:
а) к песчаной; б)супе счаной; в) к глинис т о й;
4. Распредел ите почвы по мере увеличения мощнос т и гумусов ог о
горизонт а:
а) серые лесные; б)подзол ис т ые ; в) дернов о–по дзол ис т ые;
5. Ус т анов ите соответ с тв ие:
Тип почв: а) чернозём; б)бурые полупус т ынь; в) подзол ис т ые ;
Сельскохоз. угодья: 1 . Пас тбища; 2. Луга и сенокосы; 3. Пашня;
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. СТАНЦИЯ «СЛОВАРНАЯ»





Механический состав;
Материнская порода;
Земельные ресурсы;
Почвообразование;
Водная мелиорация;
Документ
Категория
Образование
Просмотров
143
Размер файла
19 291 Кб
Теги
презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа