close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Китапханә эш планы (12-13 уку елы)

код для вставки
«Расланган»
Мәктәп директоры
Шәймөхәммәтова А.М
_______________
“01”сентябрь 2012 нче ел
Аерым фәннәрне тирәнтен өйрәнүче
Имәнкискә урта гомуми белем
мәктәбе китапханәсенең
2012-2013 нче уку
елы өчен эш планы.
Китапханәче: Гаянова К.Г.
Мәктәп китапханәсенең 2011-2012 нче уку елы эшчәнлегенә анализ
Мәктәп китапханәсе - ул китап туплау, саклау, кире кабул итеп алу урыны гына түгел, ә нигездә бала күңеленә иң тәүге милли хис
оеткысы салучы мәгърифәт йорты. Китапханәченең кем булуына карап, эшнең нәтиҗәлелеге билгеләнә.Китапханәче үз эшенә
битараф булса, булган байлык тузан җыеп ята; китапханәче, үз эшенә җаны-тәне белән бирелсә, балалар җанында милли үзаң
уята ала.
Мәктәп китапханәсе ел дәвамында эшне план нигезендә алып барды. Уку елы башында барлык укучылар да
дәреслекләр белән тәэмин ителде. Региональ һәм федераль дәреслекләргә заказлар бирелде.Китапханәдә барысы 3781 китап,
шуларның 2991 е матур әдәбият, татарча- 1821, русча -1170, 992 дәреслек бар. Укучыларны региональ дәреслекләр буенчча
100, федераль дәреслекләр буенча тәэмин ителеш 98,44%. Дәреслекләр ЭФУЛга тулысынча кертелде. Башка китапханәләр
белән дә тыгыз эш алып барыла .Китапханәгә ел дәвамында 125 шт дәреслек, 19 шт матур әдәбият, 30 шт методик әдәбият,7
электрон дисклар кайтты.
Уку елы башында китапханә активы членнары сайланып куелды. Массакүләм чаралар үткәргәндә, яңа китаплар кабул
иткәндә, китапларны вакытында тапшырмаучылар белән эшләгәндә китапханә активы ярдәменә таянып эш иттек.
Уку елы ахырында 2004 нче елда басылып чыккан дәреслекләрне гамәлдән чыгардык. Чиреккә бер тапкыр
“Дәреслекләргә озын гомер” дигән тема астында дәреслекләрнең сакланышы буенча рейдлар үткәрдек.
1 нче класска килгән яңа укучыларга формулярлар ачылды. Китапханәдән алынган һәрбер китап формулярга язылып
барылды.Китапханәдә китап укучы саны 54, йөреш 1258, барлык бирелгән китап 1446 шт.
Мәктәпнең темасы: “Укыту – тәрбия процессын заманча оештырып, зыялы, гуманлы, сәламәт шәхес тәрбияләү”.
2011-2012 нче уку елында түбәндәге бурычлар куелды:
1. Китапханә эшен, аны һәръяктан яхшыртуны таләп иткән, төп документлар нигезендә оештыру. Даими рәвештә ЭФУЛны
яңарту.
2. Фәнни-популяр һәм матур әдәбиятны даими укып баруларына ирешү юлы белән укучыларның фән нигезләрен тирәнтен
үзләштерүләренә булышу.
3. Китапханәне системалы рәвештә яңа китаплар белән баетып тору.
2011-2012 нче уку елында түбәндәге темаларга күргәзмәләр төзелде:
1. “Җиңүгә илткән юллар”-китап күргәзмәсе.
2. “Көзге матурлык”.
3. “Икмәк игенченең җан җылысы”.
4. “Саулык-зур байлык”.
5. Ш.Галиевка багышланган “Кеше китә- җыры кала”стенгазета
6. “1 декабрь-Бөтендөнья СПИДка каршы көрәш көне”.
7. Яңа кайткан китаплардан күргәзмә.
8. “Салют сиңа Муса Җәлил”.
9. “Мәңге төзәлмәс яра”-әфганчылар көненә карата.
10. “Тайгак юлдан атламыйк”- наркоманиягә каршы.
11. “Белем алыйм дисәң ничаклы, сөй, хөрмәт ит , ярат китапны”. 2 апрельХалыкара балалар китабы көне.
12. “Тукай-безнең горурлыгыбыз!” Шагыйрьнең китапларыннан, укучылар ясаган рәсемнәрдән күргәзмә.
13.Кошлар көне бәйрәме.
14Олимпиада, ГИА га ярдәм итү.
15.Универсиада-2013
Китапханәдә түбәндәге масса-чаралар үткәрелде:
 Белем бәйрәме.
 1нче октябрь - Өлкәннәр көне уңаеннан бәйрәм кичәсе.
 “Көзге бал”, яңа ел бәйрәмнәре.
 “Тукай-безнең горурлыгыбыз”дигән әдәби-музыкаль кичәдә 3 -4 нче класс укучылары Тукай
геройларны бик оста уйнадылар.
 ”Минем яраткан китабым “ темасына башлангыч сыйныф укучылары арасында рәсем конкурсы
 1 -4 нче класс укучылары өчен китапханәгә экскурсияләр оештыру.
 23 февраль – Ватанны саклаучылар көненә карата бәйрәм кичәсе.
 Тыл ветераннарын чакырып, әдәби-музыкаль кичә үткәрү.
 “Китаплар да авырый” китапларны ремонтлау.
 Китапларның сакланышы. Рейдлар үткәрү.
 Бөтендөнья китапханә көненә багышланган чаралар.
 Универсиада -2013, театраль уен.
Китапханә турында белешмә:
1. Китапханәдә барлыгы - 54 китап укучы.






1-4 класс – 15 укучы.
5-9 класс - 20 укучы
10-11 сыйныф- 3 укучы
Укытучылар – 13
Тәрбиячеләр – 2
Студентлар - 4
әкиятләрендәге
2. Газета –журналларга язылу – 7 төрдә. Балалар һәм коллектив вакытлы матбугат белән танышып бара. Балалар “
Эрудит, Сабантуй, Салават күпере, Ялкын “ кебек газета – журналларны яратып укыйлар.
Мәктәп китапханәсенең бурычлары:
 Үсеп килүче яшь буынга халык традицияләре,тарихы, гореф-гадәт-ләре, милли культура чаралары аша рухи һәм
патриотик тәрбия бирү.
 Китапханә эшен, аны һәръяктан яхшыртуны таләп иткән, төп документлар нигезендә оештыру.
 Фәнни-популяр һәм матур әдәбиятның даими укып баруларына ирешү юлы белән укучыларның фән нигезләрен
тирәнтен үзләштерүләренә булышу.
 Китапханәне системалы рәвештә яңа китаплар белән баетып тору.
 Сәламәт яшәү рәвеше алып баруны пропагандалау.
 Укучыларда хокукый культура, гражданлык, патриотлык формалаштыру, аларның илебез һәм туган ягыбыз
тарихына кызыксынуларын арттыру.
 Укучылар белән шәхси эш алып бару.
 Укучыларның кызыксынуларын исәпкә алып китап фондын оештыру.
 Мәгълүмати ресурсларга тулы һәм тиз керү мөмкинлеге булдыру.
 Педагогик мәгълүматларны җыю, туплау, эшкәртү, системалаштыру һәм аларны кулланучыга җиткерү.
 Компьютер каталогын төзү һәм мәгълүмати чараларны (китаплар,
дәреслекләр,журналлар, гәҗитләр,
видеоматериаллар) эшкәртү.
 Белем бирү проектларын гамәлгә ашырганда укучылар һәм укытучылар эшчәнлегенә ярдәм күрсәтү.

КИТАПХАНӘ ЭШЧӘНЛЕГЕНЕҢ ЮНӘЛЕШЛӘРЕ
1. Укучылар белән эш:
• китап уку культурасы турында дәресләр;
• библиографик дәресләр;
• әдәби әсәрләр турында фикер алышу;
әдәби һәм музыкаль сәгатьләр;
• китап белән ничек эшләү турында докладлар;
2. Мәктәпкүләмендә үткәрелә торган чараларга булышу:
• төрле фәннәр буенча фән, балалар китабы атналыклары;
• белем көне;
• аналар көне;
• Җир көне;
• “Нәүрүз”, “Сөмбелә”, Яңа ел, “Соңгы кыңгырау” бәйрәмнәре;
• иҗтимагый акцияләр: наркомания һәм наркобизнеска каршы көрәш көне;
• мәктәп стендларын бизәү.
З. Укытучылар һәм әти-әниләр белән эш:
• педагогик киңәшмә утырышларында чыгыш ясау;
• яңа кайткан әдәби, фәнни, укыту-методик китапларга һәм дәреслекләргә күзәтү;
• китапханә эше һәм аны планлаштыру турында отчетлар.
• бирелгән темаларга мәгълүмати күзәтүләр;
• әти-әниләр җыелышларында чыгыш ясау;
• педагоглар белән шәхси эш;
• түгәрәк өстәлләрдә катнашу;
5. Мәктәп китапханәсеннән мәгълүматлар эзләүдә укытучыларга, әти-әниләргә,укучыларга методик ярдәм күрсәтү.
6. Китаплар һәм периодик басмалар белән танышу өчен укучылар-га, укытучыларга,әти-әниләргә шартлар тудыру.
Иң күп китап укучылар башлангыч сыйныфтан Габдуллин Рафаэль, Казиханова Диләрә кебек укучылар булды. Шулай ук 7 нче
сыйныф укучысы Зәйнетдинова Асыл иң күп дәрестән тыш матур әдәбият укучы. Ләкин хәзерге техника заманы балаларны
китаптан аера, шуңа балалар китап белән түгел , күбесенчә компьютер белән мәшгуль. Бу яктан ул балаларның китапханәгә
йөрүләрен киметә.
Китап укучылар белән эш
Китапханәнең 2012-2013 нче уку елы өчен эш планы
№
Эш төре
Үтәү срогы
Шәхси эш.
1 Укучыларга, педагогларга, техник хезмәткәрләргә, әти-әниләргә хезмәт күрсәтү.
даими
2 Китаплар тәкъдим иткәндә киңәшләр бирү.
даими
3 Укучылар белән укылган китап турында әңгәмәләр үткәрү.
даими
4 Китапханәгә кайткан яңа китаплар, энциклопедияләр һәм журналлар турында
даими
фикер алышу.
5 Бер китап күргәзмәсе «Бу яңа!»
даими
6 «Ун яраткан китабым»- иң популяр басмалар рейтингы (күргәзмә ясау)
Май
Педагогик коллектив белән эш
1 Яңа укыту һәм методик әдәбият, педагогик журналлар һәм гәҗитләр белән
Пед.
укытучыларны таныштыру.
киңәшмәдә
2 Яңа уку елында фән укытучылары белән дәреслекләр һәм укыту ярдәмлекләрен
декабрь
оптималь сайлауга юнәлдерелгән мәгълүмати эш.
3 Укытучылар көнен, мәктәп китапханәсе көнен оештыру һәм анда катнашу.
5 октября,
27 мая
Укучылар белән эш.
1 Китапханә эшенең расписаниесе буенча укучыларны кабул итү.
Даими
2 Китапны вакытында тапшырмаучыларны барлау максатыннан укучыларның
Айга бер
формулярларын карап чыгу (нәтиҗәләрне класс җитәкчеләренә җиткерү)
тапкыр
3 Китапханәгә яңа гына язылган укучыларга үзеңне китапханәдә ничек тоту, китап
даими
уку культурасы турында әңгәмәләр үткәрү:
СТЕНД – КИҢӘШ БИРҮ:
Китап – киңәшчең синең,
Дустың, ярдәмчең синең.
Җаваплы
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Ул хөрмәткә бик хаклы,
Кадерлә син китапны.
Почмакларын бөкләмә,
Битләрен дә ертма син.
Керле кул белән аны
Беркайчан да тотма син.
(Х.Шабан)
б) таушалган китапка, дәреслеккә, журналга җаваплылык.
4 Класс җитәкчеләренә укучыларның китапханәгә йөреше һәм китап укуы турында Чиреккә бер
хәбәр итеп тору.
тапкыр
5 Һәр укучыга яшь үзенчәлекләре буенча матур әдәбият һәм периодик басмалар
даими
тәкъдим итү.
6 «Кызыксынулы җәйге уку»- тарих, әдәбият, география, биология фәннәрен
Май
өстәмә өйрәнү өчен тәкъдим ителгән әдәбият исемлеген сайлау.
7 «Укырга җиңелрәк булсын өчен»- җәй өчен киләсе уку елында өйрәнергә тиешле
май
әсәрләр исемлеген сайлау.
Китапханә активы белән эш
1 Китапханә активы төзү.
Сентябрь
2 Актив белән берлектә таушалган китапларны ремонтлау, журнал һәм гәҗитләрне Ел агымында
туплау.
3 Активны китаплар бирүгә, укучыларга китаплар сайлауга тарту.
Ел агымында
4 Дәреслекләрнең тотылышын тикшерү буенча рейдлар үткәрү.
Елга 2
тапкыр
5 Активны массакүләм чаралар үткәрүгә тарту.
Ел агымында
Укучыларга китапханә-библиографик һәм мәгълүмати белемнәр бирү.
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
1 Тема 1: Китапханәдә беренче тапкыр.Китапханә буйлап сәяхәт. “Китап йорты”
белән танышу. Укучы ,китапханә,китапханәче төшенчәләре белән таныштыру.- 1
класс.
2 Тема 2: Китапханә кагыйдәләре. Китапханәгә ничек язылырга. Ничек үзеңә китап
сайларга.
3 Тема 3: Китап белән эшләү кагыйдәләре. Укучыларда китапка сакчыл караш
формалаштыру.Китап белән аралашу һәм аңа караш кагыйдәләре белән
таныштыру.Китапны тышларга, китапка кечкенә генә ремонт ясарга өйрәтү- 1-2
класс.
4 Тема 4: Китапханә белән танышу (экскурсия). Китапханәнең роле һәм
әһәмияте. Абонемент, уку залы төшенчәләре. Киштәгә китапларның куелышы,
китапларны мөстәкыйль сайлау.2 класс.
5 Тема 5: Китап структурасы. Китапларны кем һәм ничек барлыкка китерә. Китап
нәрсәдән төзелгән. Китапның тышкы бизәлеше: тышы, переплет, корешок. Эчке
бизәлеше: текст, бит, иллюстрацияләр – 2 класс.
6 Тема 6: Балалар өчен гәҗитләр һәм журналлар. Гәҗит һәм журнал
төшенчәсе:мәкалә, заметка, журналист, корреспондент, редакция. Балалар
журналларыннан һәм гәҗитләреннән күргәзмә: “Салават күпере”, “Сабантуй”,
“Көмеш кыңгырау”. 3класс.
7 Тема 7: Китап структурасы. Китап структурасы турында белүне тирәнәйтү:
титул бите (авторның фамилиясе, исеме, нәшрияте), эчтәлек, кереш сүз, соңгы
сүз. Максат: китап
белән
мөстәкыйль
эшләү
турында
белемнәр
формалаштыру, укучыларны әдәбиятны аңлап сайлауга әзерләү. 2-3 класс.
8 Тема 8. Китапханәдә китап сайлау. Каталог белән танышу. Нәрсә ул каталог
һәм ул китапханәгә ни өчен кирәк.Аңа кайчан мөрәҗәгать итәргә. Титул бите
һәм каталог карточкасы,
аларның үзара бәйләнеше. Китап шифры.
Систематик
каталог. Каталогның
бүлекләре. Бүленешләр. Систематик
каталогның китапларның киштәдәге куелышы белән бәйлелеге. – 6 класс.
9 Тема
9.
Синең
беренче
энциклопедияләрең,
словарьларың,
белешмәләрең.Словарь, белешмә, энциклопедия турында күзаллау. Белешмә
әдәбият структурасы: материалның алфавит тәртибендә урнашуы, алфавитлы
күрсәтмә.- 6 класс
10 Тема 10. Китапны мактау. Балаларны китап укуга тарту, китапның җәмгыятебез
февраль
Китапханәче
февраль
Китапханәче
февраль
Китапханәче
март
Китапханәче
март
Китапханәче
март
Китапханәче
март
Китапханәче
март
Китапханәче
март
Китапханәче
февраль
Китапханәче
тормышында һәм бөек кешеләр формалашудагы роле турында, китапка
сакчыл мөнәсәбәт турында сөйләү.
11 Тема11. Китап ничек төзелгән. Аннотация. Кереш сүз.Ахыргы сүз. Эчтәлек.
март
Словарь. Китап структурасы турындагы белемнәрне китап сайлаганда,
укыганда һәм аның белән эшләгәндә куллану. 5-7 класс.
12 Тема 12. Китапханәдә
китап
сайлау. Систематик
каталог. Кирәкле
апрель
мәгълүматны мөстәкыйль эзләргә өйрәтү. Китапханә каталогы, картотека,
библиографик күрсәтмәләр, әдәбиятның тематик исемлеге. Китапның титул
бите һәм каталоглы карточкасы. Каталоглы карточкада аннотация. Шифр. Төп
бүленешләр.Каталогта карточкаларның, киштәләрдә китапларның урнашуы.- 9
класс.
13 Тема 13. Укыган китап турында язу. Уку көндәлеге, китапка бәя. Обучение
март
правилам ведения дневника чтения и написания отзыва на книгу. Отзывпродуманное мнение о книге.- 6-8 класс
14 Тема 14. Китапханәнең
белешмә
библиографик
аппараты,структурасы,
март
билгеләнеше. Алфавит һәм
системалы каталоглар. Алфавит-предметлы
күрсәтмә. Белешмә әдәбият. Энциклопедияләр: универсаль БСЭ), тармаклы.
Системалы каталог ярдәмендә әдәбият эзләү. 9-11класс.
15 Тема 15. Рефератлар өчен материаллар эзләү. Рефератның структурасын
март
ачык белергә һәм аны грамоталы итеп “бизәргә”.
Күмәк эш
1 Уку барышына ярдәмгә. Күргәзмә –киңәш: Бердәм дәүләт имтиханы турында
Ел
мин нәрсә беләм?
дәвамында
2 Китап күргәзмәсе- «Шахматлар-акыл гимнастикасы ул».
февраль
3 Китап-журнал күргәзмәсе төзү: « Егерменче гасыр шагыйрьләре».
октябрь
4 Истәлекле даталарга төрле чаралар оештыру.
Уку елы
дәвамында
Экологик тәрбия.
1 Туган як сукмаклары буйлап. Электрон презентация.
2 Публицистлар экология турында.
Гәҗит-журнал материалларына күзәтү.
3 Сыерчыклар, тургайлар- безгә бәйрәмгә килгәннәр.
Кошлар
көненә
уен
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәчеләр
Әдәбият укытучылары
апрель
март
Китапханәче
Китапханәче
апрель
Китапханәче
программасы.
4 “Көзге муллык! Көзге матурлык!” Күргәзмә
5 Бу җирләрне, бу суларны саклагыз.
октябрь
март
а) болар бар да табигать дип атала, әйдәгез аны һәрвакыт саклыйк
кулланып экологик белемнәр көне)
Биолог
Китапханәче
Китапханәче
( ИКТ
б) Бу нәфис Җир планетасы (библиография көне)
апрель
6 “Туган ягым сукмаклары буйлап”-туган якны өйрәнү буенча экологик уен.
Хокук тәрбиясе.
1 Хокук тәрбиясе айлыгында катнашу.
2 Җинаять дип нәрсә атала.Хокукларны белү буенча турнир.
Ноябрь.
Ноябрь.
3 Канун. Конвенция. Хокук. Китап күргәзмәсе.
4 Хокук тәрбиясе буенча укучылар белән класс кичәләре өчен әдәбият сайлау.
Ноябрь.
Ноябрь.
5 Бала хокуклары әлифбасы.
март
Ел
дәвамында
Китапханәче
Китапханәчеләр
Җәмгыять белеме
укытучысы
Китапханәче
Китапханәче, җәмгыять
белеме укытучысы һәм
кл.җит-ре.
Китапханәче
Әхлак тәрбиясе.
1 Яшәү өчен көрәш (әңгәмәләр циклы).
Декабрь
А) алкогольнең зарары турында яшүсмер – яшүсмергә (әңгәмә).
Класс җитәкчеләре
Б) тәмәке тарту- сәламәтлек өчен зыянлы.
Декабрь
Класс җитәкчеләре
В) употребляешь дурь- вся жизнь сплошная хмурь (күргәзмә-диалог).
Декабрь
Китапханәче
Декабрь
Кл. җитәкчеләре
китапханәче
2 Наркомания: проблемалар һәм чишелешлә (ИКТ кулланып чаралар циклы).
3 Туган якны өйрәнү буенча әдәбият пропагандалау.
1 Туган ягым-яшел бишек
(туган як турында рәсемнәр күргәзмәсе).
2 Аларны беләләр...Аларны яраталар...Аларны онытмыйлар
язучыларның юбилей даталарына күргәзмә)
Апрель
(2012-2013 н.у.е.-
3 Мин бу җирдә тудым (нәфис сүз конкурсы).
Декабрь
китапханәче
5 «Без 41 нче ел балалары». Язучы М.С.Мәһдиевның иҗаты - китап күргәзмәсе
Китапханә фондын оештыру
Уку әдәбияты фонды белән эш
1 Фонд хәрәкәтенең нәтиҗәләрен чыгару.
Декабрь
Китапханәче
Сентябрь
Китапханәче
2012-2013 нче уку елы өчен мәктәп укучылары һәм район мәктәпләре
укучыларының дәреслекләр белән тәэмин ителеш диагностикасы.
2 Уку әдәбияты фондының библиографик моделен төзү:
а) каталогның эше (нәшриятның тематик планнары, дәреслекләрнең региональ
комплекты һәм Мәгариф министрлыгы тәкъдим иткән дәреслекләр, уку
ярдәмлекләре исемлеге);
Ноябрь
Китапханәче
Декабрь
б) фән укытучылары белән берлектә дәреслекләргә заказлар бирү;
в) укучыларга һәм әти-әниләргә яңа уку елында куллану өчен
планлаштырылган дәреслекләр исемлеген әзерләү;
г) бирелгән заказның үтәлешен контрольдә тоту;
ж) яңа кайткан дәреслекләрне кабул итү һәм исәпкә алу:
- накладнойларны теркәү;
- печать сугу;
- номер сугу;
- картотека тутыру
Отчетлар төзү,укучыларны дәреслекләр һәм башка әдәбият белән тәэмин
итү дәрәҗәсенең диагностикасы.
4 Дәреслекләрне тапшыру һәм кабул итеп алу.
3
5 Укытучыларны һәм укучыларны яңа кайткан дәреслекләр һәм уку
ярдәмлекләре белән таныштыру.
6 Күргәзмә төзү: « Исәнме уку елы, исәнме мәктәп елы»
7 Фондтагы искергән һәм срогы чыккан китапларны списать итү.
8 Уку фондының сакланышы буенча эш (классларда рейдлар үткәрү, нәтиҗәләр
чыгару).
китаплар
кайткан
саен
Сентябрь
Китапханәче
Май-июнь
Август сентябрь
Сентябрь
Фән укытучылары
Сентябрь
май
Елга 2
тапкыр
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
9 Дәреслекләрнең резерв фонды белән эш:
Сентябрьоктябрь
Китапханәче
Ел
дәвамында
Ел
дәвамында
Китапханәче
Кайткан саен
китапханәче
даими
Китапханәче
даими
даими
даими
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
даими
даими
Китапханәче
Китапханәче
даими
Китапханәче
- учёт алып бару;
- сакларга урнаштыру;
- артык дәреслекләрнең санын чыгару ;
- башка мәктәпләргә биреп тору.
10 Электрон каталог төзү: «Дәреслекләр һәм уку ярдәмлекләре».
11 Даими торучы күргәзмәне тулыландыру: « Дәреслек – синең ярдәмчең һәм
дустың».
Әдәби китаплар фонды белән эш.
1. Яңа кайткан әдәбиятны электрон каталогта теркәү һәм үз вакытында
“эшкәртү”.
2. Китапханәгә ирекле рәвештә керүне тәэмин итү:
Китапханәче
- әдәби фондка (1-4 класс укучылары өчен);
- периодик басмалар фондына (укучылар һәм хезмәткәрләр өчен);
- дәреслекләр фондына (таләп буенча);
- персональ компьютерларга.
3. Укучыларга периодик басмалар тәкъдим итү.
4. Китапларның стеллаждагы дөрес торышын саклау.
5. Китапханәдән алынган әдәбиятның үз вакытында китерелүен систематик
күзәтү.
6. Фондны саклау өстендә эш алып бару.
7. Китапханә укучылары өчен барлык шартлар тудыру һәм укучыларга
киңәшләр бирү.
8. Әдәби басмалар, методик әдәбият һәм дәреслекләрне ремонтлау өчен
китапханә активын һәм хезмәт дәресләрендә башлангыч класс укучыларын
тарту.
9. “Бу китапларны сез үзегез “тазарттыгыз” ” дигән күргәзмә төзү.
10 Китапларның искерүен һәм тузуын исәпкә алып аларны фондтан сызу.
Периодик фондны комплектлаштыру.
1. 2013 нче елның 1 нче яртыеллыгы өчен гәҗит-журналларга язылуны
оештыру.
2. 2013 нче елның 2 нче яртыеллыгы өчен гәҗит-журналларга язылуны
оештыру.
Китапханә рекламасы
1. Үткәреләсе чаралар турында укучыларны үз вакытында таныштыру.
2. Узган уку елы өчен отчет язу һәм отчет белән укучыларны таныштыру.
3. “Китап бүләк ит” акциясе үткәрү.
4. Китап күргәзмәсен оештыру: “Укучылар бүләге”.
5. 1 класс укучылары белән китапханәгә экскурсия оештыру.
6. Тәнәфес вакытларында, класс сәгатьләрендә, класс җыелышларында, әтиәниләр җыелышында – телдән реклама ясау.
Профессиональ үсеш
1 Мәктәп китапханәчеләренең район семинарында катнашу.
Ел
дәвамында
май
Китапханәче
Ноябрь
Китапханәче
Апрель
Китапханәче
Ел агымында
Июнь
Апрель
Апрель
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
Китапханәче
китапханәче
даими
Китапханәче
График
буенча
Ел агымында
Китапханәче
3 Иң яхшылардан саналган мәктәп китапханәчеләренең тәҗрибәләрен кулланып үз Ел агымында
белемеңне күтәрү өстендә эшләү.
4 Курсларда булып квалификацияне күтәрү.
Кирәгенчә
Китапханәче
2 ҮЗБЕЛЕМ:
Китапханәче
- «Школьная библиотека», «Библиотека» журналларын уку.
- китапханә эше турында приказлар,хатлар, инструкцияләр белән танышып бару.
Китапханәче
5 Яңа китапханә технологияләрен үзләштерү һәм традицион технологияләрне
камилләштерү.
6
• Мәктәп сайтында
• Китапханә сайтында
• Китапханәче сайтында
• “Китап.ру” сайтында эш алып бару
Ел агымында
Китапханәче
Ел агымында
Китапханәче
сентябрь
Китапханәче
Китапханә активы белән эш.
1 Китапханә активын төзү.
1) 1) Зиятдинова Ф.Ф. – уку-укыту, тәрбия эшләре буенча директор урынбасары
2) Хафизова М.В. – башлангыч сыйныф укытучысы, методик совет җитәкчесе
3) Гаянова К.Г.– китапханәче
4)Габдуллина Эльвира– 5нче класс укучысы
6) Габдуллина камилә – 5 нче класс укучысы
7) Зиятдинов Рөстәм – 5 нчы класс укучысы
Массакүләм чаралар үткәргәндә, яңа китаплар кабул иткәндә , китапларны
вакытында тапшырмаучылар белән эшләгәндә китапханә активы ярдәменә
таянып эш итәргә.
Автор
kausargayan
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 252
Размер файла
190 Кб
Теги
2013
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа