close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

календарне планування 7 клас

код для вставки
Календарний план на 7 клас
№
з/п
1
2
3
Дата
Тема уроку
Навчальні завдання (мета
уроку)
Архітектура
Архітектура і
.Сприйняття мистецтва;
художній образ .ознайомити учнів із
стилями, напрямками,
мовою, видами за
призначенням та
історичним підтекстом
архітектури
Просторове
.Дати поняття про
зображення
перспективу вулиці, ритм,
зображення повітряної
перспективи засобами
графіки ;
. познайомити з
особливостями
зображення перспективи
у техніці гризайль
Архітектура.
Дати поняття про види
Види
архітектури;
архітектури
ознайомити з
архітектурою
містобудування;
вчити створювати
архітектурні проекти
Практичні
завдання
Рекомендована
техніка та матеріали
Орієнтовне
домашнє
завдання
Споглядання
мистецтва
Спостерігати за
перспективним
скороченням
вулиць
«Моя вулиця» Олівці, туш , пера на
у техніці
вибір Гуаш пензлі,
гризайль
зубні щітки, папір
Продумати
композицію «Місто
майбутнього»
«Місто
майбутнього»
Продумати
композицію
«Відпочинковий
комплекс»
Робота в групах
Папір, клей ,ножиці,
гуаш
4
Архітектура за
призначенням
5
Ландшафтна
архітектура.
Декоративна
ґратка воріт
6
Інтер’єр.
Фронтальна
перспектива
7
Інтер’єр.
Дати поняття про об’ємне
проектування та зведення
споруд;
Сприяти формуванню
уявлення про створення
будівлі певного
призначення
Дати поняття про
особливості ландшафтної
архітектури;
закріпити поняття про
форму , образ і
композицію в архітектурі;
вчити створювати і
розрізняти форми
ландшафтної архітектури
Дати поняття про інтер’єр,
фронтальну перспективу;
Вчити будувати інтер’єр,
використовуючи знання
фронтальної перспективи
Вчити створювати
інтер’єр, за правилами
зображення,
використання кольорів в
інтер’єрі;
«Відпочинков
ий комплекс»
Олівці, туш , пера на
вибір, гуаш пензлі,
зубні щітки, папір,
ножиці , клей
Поспостерігати за
різними типами
огорож, воріт
Творча робота Гуаш, папір, маркери, Продумати
– декоративна фломастери.
інтер’єр кімнати
ґратка воріт
Пальчиковий
живопис
Творча робота Гуаш, папір, маркери, Продумати
- інтер’єр
фломастери.
кольорове рішення
інтер’єру
Творча робота Гуаш, папір, маркери, Cпостерігати за
- інтер’єр
фломастери.
фасадами ,
зовнішнім
виглядом будинків
вчити створювати
композицію з
історичним , або сучасним
інтер’єром
8
Екстер’єр
Дати поняття про
Творча робота Гуаш, папір, маркери, Продумати
екстер’єр;
«Будинок
фломастери, олівці
екстер’єр
продовжувати знайомити моєї мрії»
з лінійною перспективою
вчити створювати
екстер’єр за правилами
зображення,
використання кольорів в
екстер’єрі;
вчити створювати
композицію з історичним
або сучасним екстер’єром
9
Узагальнення
по темі
Узагальнити вивчений
матеріал з даної теми;
Розвивати уміння
висловлювати свої думки
та почуття, вміння
співставляти та
порівнювати
Дизайн
10
Дизайн
11
12
13
Дати поняття про дизайн,
художнє конструювання
середовища;
ознайомити з видами
дизайну; вчити
створювати дизайнерські
речі власними руками
Творча робота Підручні матеріали,
природні матеріали
Спостерігати за
формою та
дизайном
побутової техніки,
меблів , що
оточують людину
Дизайн. Біоніка Дати поняття про біоніку ;
вчити створювати технічні
засоби за законами
біоніки , на основі
природних форм;
формувати навички
художнього
конструювання і
моделювання
Створення
дизайнпроекту
за власним
задумом
( техніка,
меблі)
Продумати
кінцевий результат
проекту
Біоніка - основа
формування
предметного
середовища
людини
Створення
Техніки , матеріали
дизайнна вибір
проекту
за власним
задумом (
техніка, меблі)
Дати поняття про біоніку ;
вчити створювати технічні
засоби за законами
біоніки , на основі
природних форм ;
формувати навички
художнього
конструювання і
моделювання;
Техніки , матеріали
на вибір
Переглянути
покази моди,
зразки моделей
одягу
сприяти умінню
висловлювати свою точку
зору, реалізовувати
творчий задум
14
Дизайн одягу.
Створення
моделей одягу
15
Дизайн одягу.
Створення
карнавального
костюму
ялинкової
прикраси
16
Дизайн
ялинкової
прикраси
Дати поняття про
моделювання одягу;
формувати уявлення про
стилі одягу;
вчити створювати власний
стиль та образ; формувати
естетичні смаки, щодо
зовнішнього вигляду,
культуру самопрезентації
Вчити створювати моделі
одягу та художній образ
на задану тематику та для
певної події;
Формувати навички
моделювання
карнавального костюму
Вчити створювати
ялинкові прикраси;
формувати навички
художнього моделювання
і конструювання;
сприяти розвитку
естетичних смаків
Творчий
проект
«
Карнавальний
костюм»
Аплікація.
Кольоровий папір,
тканина, клей,
ножиці
Творчий
проект
«Карнавальни
й костюм»
Аплікація.
Кольоровий папір,
тканина, клей,
ножиці
Творча робота Підручний матеріал,
– «Ялинкова
фарби, папір, клей,
прикраса»
ножиці
Переглянути
ялинкові прикраси,
придумати
власний дизайн
ялинкової
прикраси
17
Узагальнення
по темі
Узагальнити знання по
темі;
Формувати уміння
висловлювати власні
судження та почуття;
сприяти ціннісному
ставленню до мистецтва
Вікторина
Документ
Категория
Образование
Просмотров
19
Размер файла
18 Кб
Теги
word
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа