close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Расписание 1 сессия сентябрь1

код для вставки
ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Начальник УМУ
__________Т.А.Третьякова
« » сентября 2015 г.
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
курсов переподготовки учителей родного языка
Часы
15.09
Форма занятий
Преподаватель
Открытие курсов. Вводная лекция
1
9.45-10.30
Мониторинг владения языком на начало курсов
1
10.40-12.10
Функции, факторы, методы, средства народного
воспитания. Организация воспитания.
Народное искусство и фольклор. Традиционная
педагогическая культура.
Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса.
Концептуально-методологические основы изучения
родного языка
Мотивационно-целевые установки изучения родных
языков. Особенности содержания с позиции системнодеятельностного подхода.
Мотивационно-целевые установки изучения родных
языков. Особенности содержания с позиции системнодеятельностного подхода.
Программа формирования универсальных учебных
действий
Эффективные способы организации учебной
деятельности. Прорывные технологии формирования
универсальных учебных действий
2
Шабельникова
В.Г.
Шабельникова
В.Г.
лекция, практикум Кравченко И.Н.
2
лекция, практикум Кравченко И.Н.
2
2
2
лекция, практикум Кравченко И.Н.
Лекция,
Фисенко Т.И.
практикум
лекция
Фисенко Т.И.
2
практикум
Фисенко Т.И.
2
Лекция,
практикум
лекция
Фисенко Т.И.
14.25-15.55
9.00-10.30
10.40-12.10
12.45-14.15
14.25-15.55
17.09
К-во часов
9.00-9.45
12.45-14.15
16.09
Тема
9.00-10.30
2
Фисенко Т.И.
2
10.40-12.10
12.45-14.15
18.09
14.25-15.55
9.00-10.30
10.40-12.10
12.45-14.15
14.25-15.55
19.09
9.00-10.30
10.40-12.10
12.45-14.15
14.25-15.55
21.09
9.00-10.30
10.40-12.10
12.45-14.15
14.25-15.55
Эффективные способы организации учебной
деятельности. Прорывные технологии формирования
универсальных учебных действий
Эффективные способы организации учебной
деятельности. Прорывные технологии формирования
универсальных учебных действий
Интеграция урочной и внеурочной деятельности
Интеграция урочной и внеурочной деятельности
Интеграция урочной и внеурочной деятельности
Проектирование образовательного события,
ориентированного на предметные и метапредметные
результаты (этнического)
языка и литературы в свете ФГОС нового поколения
Проектирование образовательного события,
ориентированного на предметные и метапредметные
результаты (этнического)
языка и литературы в свете ФГОС нового поколения
ИКТ технологии в профессиональной деятельности
педагога
Интернет и интернет-ресурсы в образовательной
деятельности
Образовательные возможности сервисов сети
интернет: поиск информации (по тематическим
сайтам, каталогам, библиотекам), дистанционное
обучение, социальные сервисы.
Средства профессиональной коммуникации: общий
доступ к файлам в локальной сети, электронная почта,
система мгновенных сообщений, IP- телефония,
форум, сетевое сообщество.
Этнос как социокультурная единица
Этнопсихология и этнопедагогика как отрасль
научного знания.
Оформление и обработка материалов исследования
Оформление и обработка материалов исследования
2
практикум
Фисенко Т.И.
2
практикум
Фисенко Т.И.
2
2
2
2
лекция
лекция
практикум
лекция
Фисенко Т.И.
Фисенко Т.И.
Фисенко Т.И.
Фисенко Т.И.
2
практикум
Фисенко Т.И.
2
лекция
Семенова С.В.
2
практикум
Семенова С.В.
2
практикум
Семенова С.В.
2
практикум
Семенова С.В.
2
2
лекция
лекция
Мохова С.П.
Мохова С.П.
2
2
практикум
практикум
Семенова С.В.
Семенова С.В.
3
22.09
9.00-10.30
Консультация, зачет
2
10.40-12.10
2
2
лекция, практикум Мохова С.П.
2
лекция, практикум Мохова С.П.
9.00-9.45
Основные педагогические понятия народа. Общность
педагогических культур разных народов.
Социальная и этническая идентичность. Компоненты
этнической идентичности.
Этнопедагогическая культура, ее основные элементы
и механизмы воспроизведения. Этническая
толерантность как основа формирования гражданской
идентичности.
Введение
Консультация,
Семенова С.В,
зачет
лекция, практикум Мохова С.П.
1
лекция
9.50-10.35
Фонетика. Орфоэпия.
1
Лекция
10.45-12.15
Фонетика. Орфоэпия.
2
практикум
12.45-14.15
2
практикум
14.25-15.55
Проектирование образовательного события,
ориентированного на предметные и метапредметные
результаты (этнического)
языка и литературы в свете ФГОС нового поколения
Консультация, зачет
2
9.00-10.30
Графика. Орфография
2
Консультация,
зачет
лекция
10.40-12.10
Графика. Орфография
2
практикум
12.45-14.15
Лексика и фразеология
2
лекция
12.45-14.15
14.25-15.55
23.09
24.09
Тэмина М.Г.,
кандидат
исторических
наук
Тэмина М.Г..
Ангина С.В.,
Чайко А.И.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Мохова С.П.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
4
2
практикум
16.00-16.45
Проектирование образовательного события,
ориентированного на предметные и метапредметные
результаты (этнического)
языка и литературы в свете ФГОС нового поколения
Консультация
1
консультация
9.00-10.30
Лексика и фразеология
2
практикум
10.40-12.10
Лексикография
2
лекция
12.45-14.15
Лексико-грамматические разряды слов в родном
(нерусском) языке
2
лекция
14.25-15.55
Структура и содержание рабочей программы по
родному (этническому) языку и литературе в свете
ФГОС общего образования
Консультация
2
лекция
2
практикум
10.40-12.10
Структура и содержание рабочей программы по
родному (этническому) языку и литературе в свете
ФГОС общего образования
Имя существительное
2
лекция
12.45-14.15
Имя существительное
2
практикум
14.25-15.55
Имя существительное
2
лекция
16.00-16.45
Консультация
1
консультация
14.25-15.55
25.09
16.00-16.45
26.09
9.00-10.30
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.,
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Фисенко Т.И.
1
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
5
28.09
29.09
30.09
9.00-10.30
Имя существительное
2
практикум
10.40-11.25
Имя существительное
1
практикум
11.30-12.15
Имя прилагательное
1
лекция
12.45-14.15
Имя прилагательное
2
Лекция,
практикум
14.25-15.55
2
практикум
1
2
консультация
практикум
10.40-12.10
Структура и содержание рабочей программы по
родному (этническому) языку и литературе в свете
ФГОС общего образования
Консультация
Структура и содержание рабочей программы по
родному (этническому) языку и литературе в свете
ФГОС общего образования
Имя прилагательное
2
лекция
12.45-14.15
Имя прилагательное
2
практикум
14.25-15.55
Имя прилагательное
2
практикум
16.00-16.45
9.00-10.30
Консультация
Имя числительное
1
2
консультация
лекция
10.40-12.10
Имя числительное
2
практикум
16.00-16.45
9.00-10.30
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
6
01.10
12.45-14.15
Имя числительное
2
практикум
14.25-15.55
2
лекция
1
2
консультация
практикум
2
практикум
12.45-14.15
14.25-15.55
9.00-10.30
Образовательные результаты по предмету и
инструментарий их оценивания» или «Система оценки
образовательных результатов».
Консультация
Образовательные результаты по предмету и
инструментарий их оценивания» или «Система оценки
образовательных результатов».
Образовательные результаты по предмету и
инструментарий их оценивания» или «Система оценки
образовательных результатов».
Итоговая рефлексия
Консультация, зачет
Местоимение
2
2
2
практикум
10.40-12.10
Местоимение
2
практикум
12.45-14.15
Местоимение
2
практикум
14.25-15.55
Имя отрицания
2
Лекция,
практикум
16.00-17.30
Консультация, зачет
2
16.00-16.45
9.00-10.30
10.40-12.10
02.10
ИКТ – 12 ЧАС. + 2 ЧАС (консультация, зачет)
лекция
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Фисенко Т.И.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Фисенко Т.И.
Фисенко Т.И.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
Чайко А.И.,
Тэмина М.Г.,
Ангина С.В.
7
ЭТНОПСИХОЛОГИЯ И ЭТНОПЕДАГОГИКА – 16 ЧАС. + 2 ЧАС. (консультация, зачет)
ФГОС – 44 ЧАС. + 8 ЧАС. (консультация, зачет)
РОДНОЙ ЯЗЫК – 48 ЧАС. + 6 ЧАС. (консультация, зачет)
Зав. курсами
___________________________________________________
Документ
Категория
Образование
Просмотров
6
Размер файла
26 Кб
Теги
сессии
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа