close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

94302

код для вставки
Серия «Библиотека школьника»
Е.В. Домашек
O
бществознание.
Понятия, характеристики,
определения
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2012
www.phoenixbooks.ru
УДК 373.167.1:3
ББК 60я721
КТК 447
Д66
Домашек Е.В.
Д66 Обществознание. Понятия, характеристики, определения /
Е.В. Домашек. — Ростов н/Д : Феникс, 2012. — 157 с. — (Библио­
тека школьника).
ISBN 978-5-222-19638-0
Данное учебное пособие предназначено для выпускников сред­
них школ и абитуриентов вузов и представляет собой материал для
подготовки к школьным выпускным экзаменам, ЕГЭ (Единому госу­
дарственному экзамену) по обществознанию / обществоведению.
В пособии представлен теоретический материал в виде опор­
ных конспектов по отдельным темам по всем дисциплинам курса
«Обществознание».
Изучение теоретического материала позволит не только успешно
сдать экзамен, но и лучше разобраться в отдельных вопросах курса
«Обществознание».
Данное пособие ориентировано на тех, кто желает поступить в
вузы на гуманитарные специальности.
ISBN 978-5-222-19638-0
УДК 373.167.1:3
ББК 60я721
© Текст: Домашек Е.В., 2012
© Оформление: ООО «Феникс», 2012
www.phoenixbooks.ru
Содержание
Введение..........................................................................................5
Общество.................................................................................................7
Основные понятия, признаки и типы.............................................7
Общество как система и ее сравнение с природой.....................9
Взаимодействие природы и общества........................................10
Географический детерминизм и геополитика.............................13
Человек и космос..........................................................................16
Глобальные проблемы современности.......................................17
Соотношение биологического и социального в самом .
человеке...................................................................................19
Человек не может существовать вне общества.........................21
Общественные отношения...........................................................22
Представления древних мыслителей об обществе .
и человеке................................................................................23
Развитие обществознания в Новое время..................................28
Обществознание в ХХ веке..........................................................31
Познание...............................................................................................33
Познавательная деятельность человека....................................33
Теория познания...........................................................................34
Истина и ее критерии....................................................................39
Научное познание.........................................................................40
Ненаучное познание.....................................................................43
Социальное познание...................................................................45
Конкретно-исторический подходк социальным явлениям.........46
Специфика социального познания..............................................47
Человек.................................................................................................50
Деятельность и общение..............................................................50
Виды деятельности.......................................................................53
Человек. Индивид. Личность........................................................56
Структура личности и психика.....................................................59
Социальная сфера.................................................................................61
Виды социальных общностей......................................................61
Социальная дифференциация и маргиналы..............................63
Социальная стратификация и мобильность...............................66
Экономическая сфера.............................................................................68
Экономическая жизнь общества..................................................68
Роль способа производства в жизни общества..........................70
www.phoenixbooks.ru
Производственные отношения и их структура...........................72
Экономические отношения..........................................................73
Коммерческие организации..........................................................81
Некоммерческие организации......................................................85
Виды организаций.........................................................................86
Политическая жизнь общества................................................................93
Роль государства в политической жизни общества...................95
Политические системы.................................................................97
Демократия..................................................................................102
Политическая деятельность......................................................105
Политический статус личности..................................................107
Политические режимы................................................................109
Правовое государство................................................................ 115
Политическая жизнь общества и политическое сознание....... 117
Правовая жизнь общества....................................................................120
Право и концепция правового государства...............................120
Правосознание............................................................................121
Духовная сфера...................................................................................123
Культура.......................................................................................123
Традиция......................................................................................127
Культура как система ценностей................................................128
Формы культуры..........................................................................129
Наука, ее функции и специфика................................................130
Этика науки и социальная ответственность ученых................133
Искусство.....................................................................................135
Мораль как социальная норма..................................................137
Религия........................................................................................140
Мировые религии........................................................................143
Самопознание.............................................................................150
Нравственная оценка личности.................................................152
Духовный мир личности.............................................................153
Общественный прогресс............................................................155
Литература........................................................................................157
www.phoenixbooks.ru
В ведение
На современном этапе реформирования российской
системы образования проводится внедрение компьютер­
ных технологий для достижения объективности итогового
контроля знаний школьников и входящего контроля знаний
абитуриентов. Именно поэтому в последние годы для поступ­
ления в вузы необходимо сдавать экзамен в форме единого
государственного экзамена для очной формы обучения.
Объективность оценки знаний школьников и абитуриентов
достигается с помощью стандартизированных требований,
предъявляемых в виде одинаковых условий и подобных за­
даний и вопросов по всем темам курса «Обществознание».
Примерно одинаковые по свойствам и уровню сложности
вопросы и задания являются своеобразным измерительным
материалом, позволяющим выявить широту знаний школь­
ников и абитуриентов. Эта стандартизированная процедура
носит повсеместный и централизованный характер.
Грамотно составленный тест представляет собой сово­
купность сбалансиро­ванных тестовых заданий по разным
разделам курса. Пропорциональное распределение заданий в
тесте должно отражать основное содержание предмета. При
этом вопросы и тестовые задания различной степени труд­
ности обеспечивают равносложность вариативных тестов.
Вместо выставления оценок в современной педагогике
применяется шкалирование результатов теста, поэтому
свойства вопросов и тестовых заданий определены заранее в
процессе составления самого теста. Наличие большого коли­
чества тестовых заданий позволяет выявить подготовленность
учащихся и абитуриентов.
В процессе подготовки к экзамену в форме ЕГЭ школь­
нику и абитуриенту необходимо иметь представление об
основных дисциплинах курса «Обществознание» и владеть
www.phoenixbooks.ru
— Обществознание. Понятия, характеристики, определения —
терминологическим минимумом по изучаемым сферам
общества.
Именно поэтому автор данного пособия постаралась пред­
ставить материал в виде основных понятий с использованием
ключевых слов и характеристик.
Желаем успеха!
www.phoenixbooks.ru
ОБЩЕСТВО
Основные понятия, признаки и типы
Три основных определения понятия «общество»:
1. Определенная группа людей, которая объединилась для
совместной деятельности, общения, защиты своих прав и т.д.
(общество рыболовов, общество защиты животных).
2. Определенный этап истории развития человечества или
определенной страны (капиталистическое общество, русское
общество ХIХ в.).
3. Совокупность всех людей, живущих на земле.
Общество — обособившаяся от природы, но тесно свя­
занная с нею часть мира, которая включает в себя способы
взаимоотношений людей и формы их объединения. Обще­
ство — системная организация социального взаимодействия
и социальных связей, которая обеспечивает удовлетворение
основных потребностей людей.
Современные ученые полагают, что общество возникло
одновременно с появлением человека, т.к. только среди по­
добных себе он может выжить. Общество возникло как форма
совместной жизнедеятельности людей, позволяющая решать
общие задачи (защита, управление, передача информации
от одного поколения другому и т.д.) на основе разделения
труда и взаимопомощи. Только в обществе человек может
удовлетворить свои материальные и духовные потребности.
Общество не только возникает с появлением человека, но и
развивается вместе с ним.
Признаки общества:
а) не является частью какой-либо более крупной системы;
б) имеет территорию, которую считает своей собственной;
в) имеет собственное название и свою историю;
г) обладает собственной системой управления;
д) существует дольше средней продолжительности жиз­
ни отдельного человека;
www.phoenixbooks.ru
— Обществознание. Понятия, характеристики, определения —
е) людей объединяет общая система ценностей, которую
называют культурой;
ж) люди осознают свою социо-культурную идентичность
и взаимодействуют друг с другом.
Любое общество испытывает воздействие окружающей
среды, в качестве которой выступают:
• природа;
• культура (ценности, нормы поведения, которые оказы­
вают довлеющее влияние);
• человек как поведенческий организм и система цен­
ностей;
• социальные системы, которые не контролируются дан­
ным обществом (терроризм — социальная система).
Общество — социальная организация страны, основой
которой является социальная структура. Стержень обще­
ства — социальная иерархия, в которой люди располагаются
по объему власти и богатства (наверху — богатая и всевласт­
ная элита, посередине — средний класс, а внизу — бедное и
бесправное население).
Существует пять институтов общества:
1. Семья.
2. Производство.
3. Государство.
4. Образование (культура и наука).
5. Религия.
Все общества можно поделить на 3 типа:
а) доиндустриальные (не было промышленности и оп­
ределяющий фактор развития — сельское хозяйство с
церковью и армией как главными институтами);
б) индустриальные (определяющий фактор развития —
промышленность с корпорацией и фирмой во главе);
в) постиндустриальные (определяющий фактор разви­
тия — теоретическое знание с университетом как мес­
том его сосредоточения).
Некоторые люди считают, что раз в центре обществен­
ного развития стоит человек, а природа развивается по
www.phoenixbooks.ru
Учебное издание
Елена Владимировна Домашек
Обществознание.
Понятия, характеристики, определения
Ответственные редакторы
Технический редактор
Оксана Морозова,
Наталья Калиничева
Галина Логвинова
Сдано в набор 19.03.12.
Подписано в печать 19.04.12.
Формат 84×108 1/32. Бумага типографская № 2.
Гарнитура Таймс. Тираж 2500 экз. Заказ №
ООО «Феникс»
344082, г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 80
www.phoenixbooks.ru
Автор
anastasia.ch11
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
27
Размер файла
876 Кб
Теги
94302
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа