close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитка

код для вставки
Визитка проекта
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта
Сладкова Дарья Валерьевна
Город, в котором находится школа
г. Тольятти Самарская обл.
Номер и/или название школы
МБУ «Школа №32»
Тема Вашего учебного проекта
«Мир волшебных сказок»
Творческое название Вашего учебного проекта
Предмет (предметы)
Литературное чтение
Возрастная группа участников проекта
3 класс
Цели и задачи Вашего учебного проекта
Цель:
Задачи:
•
Формирование позитивной самооценки, самоуважения.
•
Формирование навыков диалогового общения и социального взаимодействия.
•
Развитие способности чуткого отношения к людям, сопереживания.
•
Воспитание социально приемлемых форм поведения, целеустремленности и настойчивости.
•
Развитие самостоятельности и совместного принятия решений.
•
Формирование умения решения творческих задач.
•
Формирование навыков организации рабочего пространства, использования рабочего времени.
•
Формирование умения работы с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).
Основополагающий вопрос
Жизнь похожа на сказку?
Вопросы учебной темы (проблемные)
1. А что, если сказок не будет?
1.1. Что такое сказка?
1.2. Чем сказка отличается от рассказа?
1.3. Какими бывают сказочные герои?
2. Всегда ли, сказки заканчиваются победой добра над злом?
2.1. Виды сказок (волшебные, о животных, бытовые)
2.2. Каков характер героя?
2.3. Какие персонажи мне нравятся?
3. Смогу ли я написать сказку?
3.1. Кто является героями этих сказок?
3.2. Как развиваются в них события?
3.3. Кто помогает главному герою, а кто вредит?
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы
учебной темы)
1. Жанровые особенности сказок.
2. Добро и зло в сказках.
3.
Формы представления результатов исследования
1 группа - презентация.
2 группа - фотоальбом.
3 группа – доклад.
Этапы и сроки проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта. Планирование занятий, список книг с нужным содержанием.
Иллюстрации по сказкам. Подготовка к практическим занятиям: подбор иллюстраций, книга со сказкой, детали
костюмов для инсценирования.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий. Основной этап: чтение и анализ сказки,
инсценирование.
Заключительный этап. Итоги. Чему научила прочитанная сказка. Оценивание работы участников.
Краткая аннотация проекта
Учит выделять элементы сказки, изменять жанр произведения. Обогащает жизненный опыт учащихся, помогает
увидеть положительные и отрицательные качества личности. Учит добру и справедливости. Развивает речь,
воображение. Знакомит с возможностями современных информационных и коммуникативных технологий.
Охватываемый учебный предмет – литературное чтение.
Предполагаемый результат проекта – инсценирование сказки.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельности
Какие знания, умения
На что направлена
Форма оценки
оцениваются?
стратегия
оценивания?
1. До начала обучения
Уровень знаний
Установить связь между Беседа
тем, что знают и тем,
Стратегия для определения
что предстоит узнать
потребностей учеников
2. В ходе обучения
Способность брать
Используется на
Контрольные листы.
ответственность за
вводной конференции с
Стратегия развития
собственное обучение.
учениками перед
самостоятельности и
Формы.
проектом. Помогайте
взаимодействия.
ученикам создать свои
Напоминания и
собственные планы и
анализируйте их на
подсказки.
возможность
исполнения.
Журнал обзора
проекта.
Способность записывать
Используется на
Стратегия наблюдения за
процессом.
свое продвижение и
пояснять новые моменты в
понимании изучаемого
материала.
ключевых этапах
проекта, таких как
представление наброска
или первого варианта
проекта.
Стратегия проверки
понимания и поддержки
метапознания.
Способность делать
развернутые записи,
которые создаются в ответ
на наводящие вопросы.
Используются в ходе
проекта, в ключевых
точках развития проекта
и в конце проекта.
3. Итоговое оценивание
Стратегия, доказывающая
понимание и умения
Способность оценивать своё
продвижение, процесс и
представления в течение
проекта.
Здесь собраны работы
и размышления,
сделанные в течение
проекта, семестра или
учебного года.
Вопросы на
осмысление.
Листы оценок.
Документ
Категория
Образование
Просмотров
12
Размер файла
72 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа