close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

презентация

код для вставки
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта
Мареськина Валентина Александровна
Город, в котором находится школа
г. Тольятти Самарская обл.
Номер и/или название школы
МБУ СОШ №47
Тема Вашего учебного проекта
«Дизайн интерьера школьной библиотеки»
Творческое название Вашего учебного проекта
«Кабинет №1-место для общения в школе»
Предмет (предметы)
Библиотечное дело
Возрастная группа участников проекта
5-7 класс
Цели и задачи Вашего учебного проекта
Вовлечение детей в творческий процесс через преобразование библиотечной среды.
Сделать пространство библиотеки красивым и современным, удобным для чтения.
Привлечь внимание детей к чтению книг в современном интерьере библиотеки.
Внедрить результаты проекта в обустройство библиотеки.
Основополагающий вопрос
Какова библиотека XXI века?
Вопросы учебной темы (проблемные)
1.Читающие дети умнее ли всех на свете?
1.1. Что такое библиотека?
1.2. Из чего состоит «кладезь знаний»?
1.3. Как провести опрос читателей школьной библиотеки?
2.Как изменить пространство для мысли, души и творчества?
2.1. Что нужно сделать, чтобы изменить образ библиотеки?
2.2.Как представить современный интерьер библиотеки в виде словесного портрета, рисунка?
2.3.Как изучить графический редактор и представить электронное исполнение рисунка?
3.Что нам строит книжкин дом построить?
3.1.Как изучить технологию изготовления макета?
3.2.Какие материалы необходимы для работы над макетом?
3.3.Как представить макет школьной библиотеки?
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы
учебной темы)
1. История Библиотеки
2. Современные библиотеки
3. Макет школьной библиотеки
Формы представления результатов исследования
1.Анкета
2.Флаер
3.Памятка
Этапы и сроки проведения проекта
Этап подготовительный-2 дня
1.1. Осуждение темы проекты
1.2. Постановка цели и задач
2. Этап основной
- 3дня
2.1.Сбор и изучение информации
2.2.Создание продукта
2.3.Презентация результатов работы
3. Этап заключительный -1 день
3.1.Оценивание результатов работы
Краткая аннотация проекта
В проекте описывается дизайн интерьера школьной библиотеки, результаты экспериментальных исследований
учащихся, анализируются различные модели школьной модели. Приводятся размышления читателей о том, как
создать пространство библиотеки красивым и современным, удобным для чтения. Проект краткосрочный:
шесть дней. Ожидаемый результат - внедрение результатов проекта в обустройство школьной библиотеки.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельности
Какие знания, умения
На что направлена
Форма оценки
оцениваются?
стратегия
оценивания?
1. До начала обучения
Уровень знаний
Установить связь между Анкетирование
тем, что знают и тем,
Стратегия для определения
что предстоит узнать
потребностей учеников
2. В ходе обучения
Флаер
2.1.Способность брать
2.1.Стратегия
ответственность за
самостоятельности и
собственное обучение
взаимодействия.
2.2.Сохранить нацеленность
2.2.Стратегия наблюдения
на выполнение учебного
за процессом
проекта
2.3.Стратегии проверки
2.3.Развитие понимания
понимания и поддержки
учениками учебного
метапознания
материала
1.
3. Итоговое оценивание
Стратегия, доказывающая
понимание и умение
Оценивают знания и
навыки в конце проекта
Макет
Автор
valentina-m2009
Документ
Категория
Образование
Просмотров
8
Размер файла
70 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа