close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставки
"Визитная карточка" проекта
Фамилия, имя, отчество автора проекта
Черкашина Тамара Алексеевна
Город, в котором находится школа
г. Тольятти Самарская обл.
Номер и/или название школы
МБУ лицей№67
Тема Вашего учебного проекта
Экология жилища.
Творческое название Вашего учебного проекта
В здоровом доме-здоровая семья. Мой дом – моя крепость.
Предмет (предметы)
экология
Возрастная группа участников проекта
10 класс
Цели и задачи Вашего учебного проекта
Изучить проблемы «здорового» жилища, рассмотреть экологические аспекты ведения домашнего хозяйства,
вопросы экологии в современных квартирах, предложить комплекс несложных мероприятий, выполнение
которых позволит заметно повысить качество воздуха в городских квартирах.
Разработать рекомендации по улучшению экологической обстановки в квартире.
Основополагающий вопрос
Какой отпечаток на физиологию и психику современного человека накладывают новые экологические условия?
Вопросы учебной темы (проблемные)
1.Влияет ли жилище на здоровье человека?
1.1 Назовите бактериальные загрязнения жилища
1.2 Основные загрязнители жилища
1.3 Какие санитарные рекомендации по инсоляции?
2.Какие способы очистки воздуха существуют?
2.1.Как часто проветривают помещения?
2.2.Как правильно организовать вентиляцию?
2.3 На чем основана фотокаталитическая очистка воздуха?
3.Почему в наших квартирах есть пыль и в чем ее отрицательное воздействие?
3.1.Как вы боретесь с пылью в своей квартире?
3.2 . Источником каких болезней может быть пыль?
3.3 Какая мебель является серьезной угрозой загрязнения в наших квартирах?
Предложите комплекс мероприятий, выполнение которых позволит заметно повысить качество воздуха? Воды?
Назовите характерные особенности экологического жилища.
Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы
учебной темы)
1. Длительное нахождение в загрязненном помещении отрицательно сказывается на самочувствии и
работоспособности человека, приводит к быстрой утомляемости и снижения концентрации внимания.
Формы представления результатов исследования
1 .Презентация.
2.Демонстрация опыта.
3.Электронная газета.
Этапы и сроки проведения проекта
1. Подготовительный-1 неделя(определение темы, постановка целей и задач
2. Основной-2 месяца (обсуждение проблемы, поиск информации, оформление результатов исследований)
3. Заключительный (защита работы)
Краткая аннотация проекта
Проблема здорового жилища сейчас очень актуальна: всем нам нужно знать экологический аспект ведения
домашнего хозяйства.
Интерес к улучшению качества жизни, красоте, удобству, функциональности и экологии жилища играет все
большую роль в жизни современного человека. Не зря говорят - "мы создаем дома, а затем дома создают нас".
Наш дом должен служить нам местом комфортного отдыха после напряженного трудового дня. Качество
жилища имеет, чуть ли не решающее значение для качества нашей жизни в целом.
Однако большую часть своей жизни мы проводим в помещениях, где отсутствуют природные механизмы
самоочищения и вынуждены при этом дышать воздухом с высоким содержанием вредных для здоровья
веществ.
Длительное нахождение в загрязненном помещении отрицательно сказывается на самочувствии и
работоспособности человека, приводит к быстрой утомляемости и снижению концентрации и внимания.
Проблемам здорового жилища и здорового образа жизни посвящено немало работ. На протяжении столетий
организм горожан адаптировался к условиям закрытых помещений, в которых, в зависимости от регионов
земного шара, создаются своеобразные газовые, температурные, световые и физико-химические условия
жилищной среды.
Новые экологические условия наложили отпечаток на физиологию и психику современного человека. Известно, что
любая среда оказывает мощное влияние на человека, формируя его облик, характер, поведение и состояние
здоровья.
Проект проводится в ходе внеурочной деятельности. Сроки реализации проекта 2 месяца. Повысить уровень
Экологической культуры ,уровень знаний по основам экологии. Распространить информацию о проекте на сайте
Школы.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельности
Какие знания, умения
На что направлена
Форма оценки
оцениваются?
стратегия
оценивания?
1. До начала обучения
Уровень знаний Изучение Установить связь
Устная беседа,
работ
учеников
показывает
между тем, что знают и примеры работ
Стратегия для определения
степень понимания ими
тем, что предстоит
одного ученика
потребностей учеников
учебного материала,
узнать . Прежде чем
Мозговой штурм.
2. В ходе обучения
Стратегия
1. Развитие
самостоятельности и
взаимодействия….
уточняет ожидания
обучения от учеников, и
дает возможность оценить
качество ранее изученных
задач
планировать проект
ознакомьтесь с работами
учеников и спросите:
Какие навыки, знания и
понимание показали
ученики в этих работах?
Каковы доказательства?
Какие заблуждения мы
видим? На какие
шаблоны и направления
можно обратить
внимание?
Способность брать
ответственность за
собственное обучение
Прежде чем планировать
проект ознакомьтесь с
работами учеников и
спросите: Какие навыки,
знания и понимание
показали ученики в этих
План проекта помогает
ученикам чувствовать
ответственность за свое
Вопросы
Рефлексия
Расписание, цели и
формы работы
Подсказки
2. Мониторинг прогресса
3. Проверка понимания
3. Итоговое оценивание
Стратегия….Демонстрация
понимания
обучение. Ученики
определяют цели,
вырабатывают стратегии
для их достижения, создают
временной график работы,
определяют критерии
оценивания. 2.Записи
наблюдений поддерживают
корректировку обучения и
основания для
заключительного
оценивания .
работах? Каковы
доказательства? Какие
заблуждения мы видим?
На какие шаблоны и
направления можно
обратить внимание?
2.Обсуждаются в ходе
проверки работы над
проектом, в ходе встреч и
конференций по проекту
Презентации, публикации,
страницы или события,
разработанные студентами
и призванные показать то,
чему они научились.
(Примеры в
расположенной ниже
таблице).
Презентации, публикации,
страницы или события,
разработанные студентами
и призванные показать то,
чему они научились.
(Примеры в
расположенной ниже
таблице).
Часто завершаются в
конце проекта, но это
зависит от продукта и
продолжительности
проекта.
Листы критериев
Автор
andcher217
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
30
Размер файла
75 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа