close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

проект Космические дали

код для вставки
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка»
Проект
ТЕМА: «Космические дали»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Подготовил: воспитатель
Санкова Н.И.
Первая квалификационная
категория
Сакмара 2015г.
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
2
Содержание
Пояснительная записка...............................................................................3
Проектная карта...........................................................................................4
Матрица проекта..........................................................................................5
Используемая литература...........................................................................10
Приложение «Картотека опытов»
Приложение «Понятийный словарь»
Приложение «Исследовательские работы детей»
Приложение «Сюжетно – ролевая игра»
Приложение Конспект НОД «Гагарин на Сакмарской земле»
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
3
Пояснительная записка
Мы живем в космическую эпоху. Вокруг земли вращаются спутники.
Небольшие зонды достигают самых удаленных планет. Исследования
космоса только началось, но все быстро меняется. Идея путешествия в
космос очаровывает всех. Нас манит то, что мы можем обнаружить на
значительном отдалении от земли.
Космос – самая обсуждаемая и, вместе с этим, самая загадочная тема на
всей планете Земля. С одной стороны человечество много узнало о нем, с
другой – мы знаем мизерный процент от того, что на самом деле происходит
во Вселенной. Детей всегда притягивала космическая тематика. Редкий
ребенок не спрашивает, что такое Солнышко, Луна, звездочки. Многие дети
уже кое-что знают о космонавтах и хотят знать, зачем летают в космос, что
космонавты там видят и т.д. Нередко дети задают совсем не детские вопросы.
Всякий ли взрослый сумеет объяснить ребенку, «Куда исчезают звезды» или
«Какие они, эти «черные дыры». Маленькие дети очень хотят побольше
узнать о Вселенной и с удовольствием слушают рассказы о ней и играют в
«астрономические игры». Тема космоса вызывает интерес у детей и дает
возможность многосторонне развивать личность дошкольников. Первые
представления о космосе, можно и нужно давать детям уже в старшем
дошкольном возрасте. Эта тема очень интересна и увлекательна. В ДОУ они
получают представления о профессиях, связанных с космосом, узнают о
Вселенной, о планетах Солнечной системы, созвездиях, о знаменитых
космонавтах, о технике, используемой в космосе и многом другом. Дети
эмоционально воспринимают окружающую действительность, у них
появляется чувство восхищения и гордости за знаменитых людей нашей
страны и ее историю. Эти знания находят отражение в играх, рисунках,
беседах, занятиях. Использование астрономического материала в
дошкольной подготовке детей улучшает процесс элементарного естественноматематического образования и способствует формированию умения
ориентироваться в ценностях окружающего мира.
Дети охотно делятся с взрослыми и сверстниками впечатлениями, тем
самым усваивая и закрепляя их, развивая патриотические чувства. Мы
решили, что детей следует воспитывать на истинных идеалах мужества и
героизма.
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
4
Проектная карта
Основные виды
деятельности детей,
организуемых
педагогами
1 Непосредственно
образовательная
деятельность
2
3
4
5
Наблюдения
(экскурсии,
прогулки)
Рассказывание
Чтение
художественной
литературы
Экспериментиров
ание,
Дни недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Обучение
родной речи
«Этот
загадочный
звездный мир»
Физкультура
«Там, на
неведомых
дорожках»
Ребенок и мир
природы «Парад
планет»
Наблюдение за
солнцем.
Музыка
(космические
мелодии)
ФЭМП
«Большое
космическое
путешествие».
Конструировани
е из
строительного
материала
«Ракета».
Предпосылк
ик
обучению
грамоте
«Тайны
планет»
1. Музыка
(разучивание
танцевальной
композиции
«Пришельцы»
2.ФЭМП
«Незнайка на
луне»
Беседа «история
космических
кораблей»
«Семья планет»
Е.П. Левитан
«Твоя
вселенная»
Солнце и земля
«Размер солнца
и земли»
Экскурсия в
библиотеку
Солнечная
система
«Освоение
космоса»
«Почему
космонавтов
называют
героями»
Н. Носов
«Незнайка
на Луне»
День и ночь
моделирование
6
Игры
(настольнопечатные и
дидактические)
7
Художественнотворческая
деятельность:
рисование
Конкурс « Космический корабль»
п/и «Космонавты»
Д /игра
«Найди тень
солнца и
ракеты»
«Как готовят
космонавтов»
«Первый в
космосе»
В. Бородина
«Первый в
космосе»
Дневные
звезды
Моделировани
е созвездий из
магнитной
мозаики
Д/и
«звезды на
небе»
С/р игра
«Поможем
Лунтику
вернуться на
Луну»
Граттаж
«Неизвестные
миры»
аппликация
лепка
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
Пятница
Ознакомлени
е
дошкольнико
вс
социальным
миром
«Гагарин на
Сакмарской
земле»
Экскурсия в
краеведческу
ю комнату
«Что я могу
увидеть в
космосе»
Звездные
часы
Составление
карты
звездного
неба
Д/игра «Что
лишнее?»
«Звездное
небо»
Коллаж
«Космическое
пространство
»
5
Матрица проекта
Название проекта: «Космические дали».
Тема проекта:
Формирование у детей дошкольного возраста представления о космическом
пространстве и освоение космоса людьми.
Проблемное поле проекта:
Недостаточное знание детьми дошкольного возраста
о космическом
пространстве и освоение космоса.
Педагогические технологии, методы и приемы, используемые при
организации деятельности детей в рамках проекта:
 Игровые
 Проблемно – поисковые
 Технология детских проектов
 Исследовательско -поисковый
 Информационно – коммуникативные технологии
 Технология сотрудничества.
 Художественное слово.
Цель:
 Способствовать развитию
познавательных и интеллектуальных
способностей детей, свободной творческой личности ребенка,
воспитанию гражданина и патриота.
Задачи:
 Уточнять, углублять и систематизировать знания детей о планетах
Солнечной системы, созвездиях, астероидах, метеоритах; космонавтах.
 Воспитывать чувство сопричастности к судьбе нашей планеты.
 Воспитывать у детей патриотизм, уважение к покорителям космоса и
чувство гордости за своё село;
 Расширить представление детей возраста о космическом пространстве
(об этапах освоения космоса, о первом полете человека в космос, о
солнечной системе, планетах и спутниках);
 развивать познавательный интерес, психические процессы, мелкую
моторику, коммуникативные навыки;
 Вызвать желание к самостоятельной исследовательской деятельности
детей по проблеме проекта;
 Способствовать развитию самостоятельности в достижении результата;
 Совершенствовать у всех участников проекта поисковую и
исследовательскую деятельность, творческие способности.
 Способствовать установлению партнерских отношений родителей и
педагогов в вопросах воспитания и образования детей
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
6
Планируемые результаты
Личностные качества:
 проявляет устойчивый интерес к неизведанной вселенной.
 проявляет устойчивый интерес к истории полета первого космонавта в
космос.
 способен привлечь родных к созданию исследовательской
деятельности и организации авторской выставки.
Интеллектуальные качества:
 способен применять освоенные знания и представления в личном
опыте, выделять общее в частном и наполнять общее конкретным
содержанием;
 понимает с помощью моделей значение слов на тему «Вселенная и
Космос».
 способен уверенно действовать по инструкции педагога в процессе
создания аппликации и описания продукта собственной художественно
– творческой деятельности;
 способен разработать план действий в процессе рисования,
составления описательного или творческого рассказа о космической
технике.
 Владеет технологией составления проекта.
Физические качества
 владеет конструктивными навыками.
 владеет навыками коллективной работы с конструктором.
 умеет использовать атрибуты, строительный материал.
 проявляет ручную ловкость в процессе лепке, аппликации.
Сценарий совместной деятельности по решению задач.
 НОД,
 Игры ,
 Творческая деятельность;
 Опыты;
 Моделирование;
 Совместная исследовательская деятельность.
 Деятельность каждой группы участников по реализации содержания
проекта
Дети
 Беседа «Планеты Солнечной системы».
 Загадывание загадок о космосе.
 Сюжетно – ролевая игра: «Возвращение Лунтика домой»
 Исследовательские проекты
 Подвижные игры
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
7
 Работа с энциклопедиями
 Художественно – творческая деятельность
Воспитатели групп
 Создать развивающую предметно-пространственную среду:
 Подобрать и оформить выставку иллюстраций, фотографий на тему
«Солнечные планеты» в книжном уголке.
 Подготовить материал для чтения, подобрать книги.
 Атрибуты к сюжетно – ролевым играм
 Раскраски про космос
 Подготовить консультацию для родителей «Знакомим ребенка с
космосом»
Библиотекарь
 Подбор литературы для бесед с детьми и проведение НОД
 Проведение экскурсии в библиотеку.
Музейный работник
 Предоставление фотографий о приезде Ю.А. Гагарина в с. Сакмара
 Родители
 Совместные исследовательские проекты.
 Участие в конкурсе «Космический корабль».
Итоговое мероприятие: Открытое мероприятие образовательной
деятельности «Гагарин на Сакмарской земле».
Описание продукта, полученного в результате проекта
Создание альбома «Космические дали»: (изготовление построек,
рисование, аппликация, рассказы детей о планетах и спутниках.
Исследовательские работы детей по тематике Космоса. Презентация
«Гагарин и Сакмара»
Вид проекта – творческий, исследовательский, информационный,
игровой, практико-ориентированный.
Состав участников
Дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели,
музейный работник, библиотекарь.
Интеграция образовательных областей, например
Название
№№ образовательной
пп
области
Физическое
развитие
1
Содержание
(краткое)
Задачи
Подвижные
игры, Развитие двигательной активности
изучение правил
детей, в том числе связанной с
выполнением
упражнений, направленных
на
развитие таких физических качеств,
как координация
и
гибкость;
способствующих
правильному
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
8
Речевое развитие
Чтение
рассказов,
сказок, загадок о
космосе. Беседы с
детьми.
Художественноэстетическое
Изготовление
поделок
2
3
СоциальноИзготовление
коммуникативное построек
4
Познавательное
развитие
5
Беседа о профессии
космонавта
формированию опорно-двигательной
системы
организма,
развитию
равновесия, координации движения,
крупной и мелкой моторики обеих рук,
Формирование интереса и потребности
в
чтении
(восприятии)
книг.
обогащение
активного
словаря.
Развитие
литературной
речи
к
словесному искусству.
Формирование
интереса
к
эстетической стороне окружающей
действительности,
потребность
в
самовыражении.
Развитие
продуктивной деятельности детского
творчества,
приобщение
к
изобразительному искусству.
развитие общения и взаимодействия
ребёнка со взрослыми и
сверстниками; становление
самостоятельности,
целенаправленности в деятельности;
развитие социального и
эмоционального интеллекта,
формирование готовности к
совместной деятельности со
сверстниками, формирование
уважительного отношения и чувства
принадлежности к событиям
происходящим в их селе.
Развитие любознательности и
познавательной мотивации;
формирование познавательных
действий; развитие воображения и
творческой активности; формирование
первичных представлений о малой
родине представлений о
социокультурных ценностях нашего
села.
Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта
 Изучение космических далей (планеты солнечной системы, астероиды,
метеориты, комет).
 Согласованная работа воспитателей группы по качественной
подготовке детей деятельности (готовность детей, помощь в создании
предметно – развивающей среды).
 Связь с родителями выполняющими роль участников и зрителей.
 Информация о приезде Ю.А. Гагарина в село Сакмара.
 Картотека опытов.
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
9
Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения
проекта
для педагога:
Проектор, экран, аудиазапись Л. Бетховена «Лунная соната»
презентация «Космические дали», мультфильм «Лунтик», «Тайна третьей
планеты»,. Энциклопедии, иллюстрации, материал для проведения опытов
(фонарик, глобус, лампа, картон)
для детей
Краски с кисточкой, тонированные альбомные листы по количеству
детей разного цвета, воск свеча, гуашь, картон черного цвета, цветная
бумага, ножницы, клей, иллюстрации космос, звуковое панно «Космос»,
дидактические игры, атрибуты к сюжетно – ролевой игре: шлем, космические
карты, проектная лаборатория, снаряжение космонавта, строительный
материал.
Планируемое время на реализацию проекта по этапам
2недели (апрель 2015)
№№
Этап
пп
Поисковый
1
Аналитический
2
Практический
3
4
5
Презентационный
Контрольный
Содержание деятельности
Сроки
Подбор
и
анализ
литературного,
иллюстративного, игрового, фото и видео
материала по теме проекта.
Анализ собранной информации и планирование
практической деятельности по созданию
продукта. Разработка сценария.
Чтение художественной литературы по теме:
«Космос в жизни человека.
Разгадывание загадок о космосе.
Организация
выставки
–
рисунков
«Космическое пространство».
Презентация «Космические дали».
Совместные
детско
–
родительские
исследовательские проекты.
Сюжетно – ролевая игра «Возвращение
Лунтика домой»
Проведение опытов, моделирование
Мастерская по изготовлению аппликации
«Полет на Луну».
30.03.03.04.
06.04.
06.04.10.04.
Открытое
мероприятие
образовательной 10.04.
деятельности «Гагарин на Сакмарской земле»
Анализ проведенных мероприятий по теме 10.04.
проекта, обобщение.
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
10
Организационные формы работы над проектом
№№ Формы работы
пп
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Непосредственно
образовательная
деятельность
Наблюдение
Экспериментирование,
Моделирование
Название / тема
Сроки
«Гагарин на Сакмарской земле»
09.04.
Наблюдение за Солнцем.
Опыт «Солнечная система», Солнце и земля»,
«День и ночь», «Дневные звезды», «Звездные
часы».
«Размер солнца и земли», «карта звездного
неба», «созвездия»
Экскурсии
Экскурсия в библиотеку. В краеведческую
комнату
Самостоятельная
работа Постройка - космодрома
детей
Работа с энциклопедиями, дидактические
игры.
Взаимодействие
с Исследовательская
работа,
беседы,
родителями
консультации.
Групповое обсуждение
Беседа «Что я могу увидеть в космосе»
Дидактические игры
«Найди тень солнца и ракеты», «Звезды на
небе», «Что лишнее?»
Рассматривание
Иллюстрации сонечной системы, созвездий,
иллюстраций
космических кораблей
Оформление тематических Выставка «Космический корабль»
выставок
Просмотр познавательных «Тайна
третьей
планеты»,
«Лунтик»
мультфильмов
(начальные серии)
Подвижные игры
«Космонавты»
07.04.
07.04.
10.04.
06.04.
06.04.10.04.
08.04.
06.04.
10.04
09.04
-
30.0303.04
06.04.10.04
Проектная деятельность
Совместные детско – родительские проекты на 06.04.заинтересовавшую ребенка тему
10.04
Восприятие
Е.П. Левитан «Твоя вселенная», В. Бородина 06.04.художественных
«Первый в космосе», Н. Носов «Незнайка на 10.04
произведений
с Луне»
последующим свободным
общением
Форма проведения презентации
Открытое мероприятие образовательной деятельности «Гагарин на
Сакмарской земле».
Мероприятие проводится воспитателями и детьми подготовительной
группы. Дети совместно с воспитателями проводит эксперименты, игры,
разгадывают загадки.
Список литературы:
1.Бондаренко Т. М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет: Практическое
пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С.
С., 2006. — 190 с.
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
11
2. Натарова В. И. Моя страна. Возрождение национальной культуры и
воспитание нравственно — патриотических чувств. Практическое пособие
для воспитателей и методистов ДОУ// — Воронеж ТЦ «Учитель», 2005.-205с.
3.Устинов Ю.С. Бессмертие Гагарина. М.: Герои Отечества, 2004. – 890с.
4. Шорыгина Т. А. Детям о космосе и Юрии Гагарине – первом космонавте
Земли: Беседы, досуги, рассказы. М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128с. – (Библиотека
воспитателя) (3).
5. http://www.luchiksveta.ru/enziklop_kosmos/astronomija.html#bottom14
6.http://detsadmickeymouse.ru/publ/otkryvaem_mir_vmeste_s_mikki_mausom/put
7.eshestvie_po_kosmosu/budushhee_izuchenie_kosmosa/108-1-0-2737
8.http://kosmokid.ru/tayni_kosmosa_i_nashey_planeti/
МБДОУ «Сакмарский детский сад «Улыбка», Сакмарский район, село Сакмара
Автор
Анисья
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
27
Размер файла
45 Кб
Теги
проект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа